我國(guó)中學(xué)特色學(xué)校建設(shè)目前進(jìn)入*活躍的時(shí)期，本書(shū)從專業(yè)特色、教學(xué)特色、德育特色、民族特色、地域特色和外語(yǔ)特色等方面系統(tǒng)闡述了我國(guó)中學(xué)特色學(xué)校建設(shè)的模型；從國(guó)家、民族教育發(fā)展的高度提出了中學(xué)特色學(xué)校三種發(fā)展模式的構(gòu)想，并論述了中學(xué)特色學(xué)校在校本課程開(kāi)發(fā)建設(shè)中的誤區(qū)以及所受到的諸多限制。本書(shū)資料豐富，可讀性強(qiáng)。