《漢語口語速成》（第3版）是為短期來華留學生編寫的、以培養(yǎng)學生口語交際技能為主的一套系列教材�！度腴T篇·下》共15課，第16-30課涉及詞匯語法大綱中*常用的詞匯、句型和日常生活、學習等交際活動的*基本的交際項目。

本書首次創(chuàng)建了以廣告的信息來源、信息加工以及信息發(fā)布為主線的廣告學教材體系。在營銷、設計、傳播等學科知識背景的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)地梳理了廣告運動的內(nèi)在機制和傳播原理，并通過精心挑選的500余幅最新廣告作品的生動展現(xiàn)，拓展了廣告策劃、廣告設計、廣告?zhèn)鞑サ睦碚撘曇昂蛷V告實務的運作空間。

《高級漢語口語》是一套零起點漢語口語教材。全套分初級1、2、提高篇，中級1、2、提高篇，高級1、2、提高篇9冊。教材體例包括課文、語言點、練習及語言文化常識等部分。

《發(fā)現(xiàn)：交際漢語入門（上）》面向漢語入門級水平的外國學生，包括語音篇和20課正課文。圍繞"飲食"、"住宿"、"交通"、"游玩"、"社交"、"購物"六個單元，每個單元集中安排2-4課。課文以一個法國家庭一家三口在北京的生活為主題，展現(xiàn)了初到中國的外國人生存所需的實用交際漢語。教材的主要內(nèi)容有語言、活動、文化三個部分。語言側(cè)重于展示，按照聽-說的路徑，沿詞--句--段的拓展方式展現(xiàn)語言素材；活動側(cè)重于交際運用，多設計為兩

《初級漢語口語（第三版）》一套零起點漢語口語教材。全套分初級1、2、提高篇，中級1、2、提高篇，高級1、2、提高篇9冊。教材體例包括課文、語言點、練習及語言文化常識等部分。 本套教材充分體現(xiàn)口語教學特點，主要特色是： 1.課文充分口語化，包含大量日常口語表達方式； 2.語言點講解通俗明了，易教易學； 3.注重情景、功能及交際任務性訓練。 全套教材可供漢語本科生或進修生口語課使用，每個級別三冊教材適合每周8-

這是一套經(jīng)典漢語口語教材，自1996年出版以來，受到國內(nèi)外漢語學習者和漢語教師的廣泛好評，先后兩次改版，數(shù)十次印刷，至今暢銷不衰。 本套教材分初中高三個級別，共9冊。每課分為課文、注釋、語言點和練習等部分。每三至五課為一個單元，每單元附有口語常用語、口語知識及交際文化知識。 其主要特點是： 1.與日常生活緊密結(jié)合，學以致用； 2.語言點解釋通俗易懂，簡單明了； 3.練習注重結(jié)構(gòu)與交際，豐富實用。 本套教材

本書系統(tǒng)闡述了法社會學領(lǐng)域的一系列基本知識與理論，具體包括其研究對象、研究方法和學科特征，關(guān)于法的基本觀點，法與社會制度、社會發(fā)展、社會沖突、社會控制、社會化以及民族文化等的相互關(guān)系，法律職業(yè)以及法的實效等，并具體考察分析了當下中國社會的諸多法律顯示問題。

《中外物理學精品書系：現(xiàn)代量子力學基礎(chǔ)（第2版）》圍繞著態(tài)矢量（態(tài)疊加原理，玻恩概率解釋等）、算符（厄米性，對易性，代數(shù)法等）和態(tài)矢量、算符隨時間演化展開。深入淺出地介紹量子力學的概念、方法及新的進展，如連續(xù)譜中的束縛態(tài)、EPR佯謬和Bell不等式、絕熱近似、貝利（Berry）相位、玻色-愛因斯坦凝聚、達爾戈諾-劉易斯方法（Dalgarno-lewisMethod）和量子力學的代數(shù)方法等等。對所涉及的內(nèi)容該書作了較詳

本書主要講述如何在中小學各科課程中將信息技術(shù)用于教學和學習。在簡明地闡述了課程與信息技術(shù)整合的一般概念和規(guī)律后，快速切入主題，密切結(jié)合教學和學習的實踐，深入具體地引導讀者進入信息技術(shù)的應用和操作層面。書中按文理不同學科，有針對性地結(jié)合一些精品教育軟件的操作，分別就數(shù)學、物理、化學、文科四部分進行探究。本書不拘于教育技術(shù)的流行理論，刻意求新。強調(diào)淡化概念，簡化理論，聯(lián)系實際，講求實效。針對我國基礎(chǔ)教育信息化的需求，力求

雷體南和葉良明主編的《信息技術(shù)教學論（第2版21世紀教育技術(shù)學精品教材普通高等教育十二五規(guī)劃教材）》由八章構(gòu)成：第一章信息技術(shù)教學論概述，對信息技術(shù)教學論的學科特點、研究對象和研究方法、開設信息技術(shù)教學論的目的進行了分析討論；第二章中小學信息技術(shù)課程，主要介紹了信息技術(shù)在中小學教育課程中的地位和作用，美國、英國、日本以及我國信息技術(shù)課程的發(fā)展情況，中小學信息技術(shù)課程教學目標、教學內(nèi)容和課時設置；第三章中小學信息

本書朱洪元先生寫成并出版于1960年9月(科學出版社)．書中全面、扼要地敘述了20世紀40年代末到l960年早期量子場論的發(fā)展過程，各種粒子場的基本性質(zhì)和處理方法，各種相互作用及用以描述相互作用的數(shù)學形式，量子場論的一些具體應用(例如電子的反常磁矩及氫原子能級的蘭姆移動)，量子場論的局限性及其所遇到的困難，對消除困難的一些嘗試以及進一步發(fā)展的展望．書的內(nèi)容除了包含一般量子電動力學所處理的電磁相互作用過程以外，還對弱相

《“十二五”普通高等教育本科國家規(guī)劃教材·21世紀教育技術(shù)學精品教材：教育技術(shù)學導論（第2版）》詳細論述了教育技術(shù)學的研究對象，并分別從教學系統(tǒng)設計、教學系統(tǒng)開發(fā)、教育技術(shù)利用、教育技術(shù)管理、學習資源與過程評價等方面全面闡述了教育技術(shù)主要研究和實踐的內(nèi)容。

《中外物理學精品書系：電磁場理論與計算方法要論》主要根據(jù)作者在北京大學電子學系講授的“近代電磁理論”研究生課程講義進一步充實編寫而成，對電磁場理論的若干重要知識和電磁場計算的幾種主要方法進行了系統(tǒng)性闡述。這些重要知識包括電磁場一般原理與方法、媒質(zhì)特性與波傳播規(guī)律、導波結(jié)構(gòu)與導波傳輸規(guī)律、電磁波輻射與散射特性、分層媒質(zhì)中的波傳播與輻射問題等。主要計算方法包括頻域矩量法、時域有限差分法和頻域有限元法�！吨型馕锢韺W精品書系

《普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材·21世紀教育技術(shù)學精品教材：遠程教育原理與技術(shù)（第2版）》首先在“歷史與理論篇”中對遠程教育的起源與歷史發(fā)展、遠程教育的基本概念、遠程教育的理論基礎(chǔ)與基礎(chǔ)理論等基本理論問題進行了探討；其后，在“系統(tǒng)與工程篇”中在對遠程教育的技術(shù)系統(tǒng)進行分析的基礎(chǔ)上，以“農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程”為例，從工程的視角對遠程教育系統(tǒng)進行了考察；接下來的“教學與學習篇”則對教學與學習這一對遠程教育中

《中外物理學精品書系·經(jīng)典系列5：特殊函數(shù)概論》較系統(tǒng)地講述一些主要的特殊函數(shù)，如Г函數(shù)、超幾何函數(shù)、勒讓德函數(shù)、合流超幾何函數(shù)、貝塞耳函數(shù)、橢圓函數(shù)、橢球諧函數(shù)、馬丟（Mathieu）函數(shù)等，同時也闡明一些在討論特殊函數(shù)時常用的概念和理論，如關(guān)于函數(shù)的級數(shù)展開和無窮乘積展開，漸近展開，線性常微分方程的級數(shù)解法和積分解法等，在各章之末還附有習題，習題中包含了一些有用的公式作為《中外物理學精品書系·經(jīng)典系列5：特殊函數(shù)

《法學精品課程系列教材·刑法學系列：犯罪心理學（第2版）》以普通心理學和社會心理學為基礎(chǔ)，全面、系統(tǒng)地闡述了犯罪心理學的相關(guān)問題，涵蓋了犯罪心理學的研究對象及學科性質(zhì)、犯罪心理結(jié)構(gòu)、犯罪心理機制、環(huán)境與犯罪、人格與犯罪、犯罪動機、犯罪心理情境、各種類型的犯罪心理分析、犯罪心理預防、犯罪心理矯正等內(nèi)容，具有主題突出、內(nèi)容豐富的特點�！斗▽W精品課程系列教材·刑法學系列：犯罪心理學（第2版）》所選取的案例，其素材大多取自現(xiàn)

《法學精品課程系列教材：公司法學（第2版）》借鑒和吸收了國外公司立法的成功經(jīng)驗及學術(shù)研究的最新成果，并全面、系統(tǒng)地梳理和總結(jié)了我國公司立法最新進展及近幾年的學術(shù)研究成果，在完整、準確地闡述公司法學基本概念、基本理論和基本制度的基礎(chǔ)上，探討了我國新修訂后的《公司法》的基本理念與價值取向。本書注重知識性、理論性和實踐性的統(tǒng)一，并考慮了國家統(tǒng)一司法考試對教學、教材的導向性影響。在體例等方面，本書也有所創(chuàng)新：章前有內(nèi)容提要和

《法學精品課程系列教材·民商法學系列：婚姻家庭與繼承法》根據(jù)學科間的聯(lián)系和教學需要，將婚姻家庭法與繼承法的內(nèi)容整合，從婚姻家庭法的基礎(chǔ)理論、婚姻制度、家庭制度、繼承制度等四個方面，對我國的婚姻家庭制度、繼承制度做了系統(tǒng)、全面的闡述。本書在內(nèi)容上側(cè)重詮釋婚姻家庭制度、繼承制度的基礎(chǔ)理論，并介紹了有關(guān)制度的法律規(guī)定及其司法解釋，尤其反映了最新的立法動態(tài)。還從歷史回顧的角度，闡釋了婚姻家庭制度的發(fā)展與變遷。顯示出理論性、實

信息化社會給人們的生活和工作帶來了極大的便利，給人們的學習方式帶來了很大的改變，同時也引發(fā)了教育和教育信息化領(lǐng)域的研究范式轉(zhuǎn)型。從注重教師的教學，到關(guān)注學生的學習，從注重用信息化的手段輔助教師的教學，到關(guān)注以信息化的工具支持學生的學習，教育及教育技術(shù)領(lǐng)域的研究呈現(xiàn)出一種新的態(tài)勢。在信息技術(shù)環(huán)境下，開展教育和教育技術(shù)領(lǐng)域的研究，需要關(guān)注信息化環(huán)境給研究者帶來的新視閾和新問題，需要關(guān)注信息化環(huán)境為研究者營造的新平臺和新機

《教育裝備學導論》以言簡意賅的語言系統(tǒng)介紹教育裝備學的基本概念和方法，用精簡的案例深入分析教育裝備學相關(guān)專業(yè)問題，是一部教育裝備學入門的教材。全書共10章，主要內(nèi)容包括：教育裝備概述，教育裝備的發(fā)展，教育裝備設計與論證，教育裝備的生產(chǎn)、采購和配備，教育裝備維修及退役，教育裝備管理，教育裝備規(guī)劃，教育裝備評價，教育裝備體制，教育裝備人才培養(yǎng)及學科體系，《教育裝備學導論》突出“易教、易學”特點，主要面向教育裝備相關(guān)專業(yè)的

教育技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生走上工作崗位之后，將面臨大量的教育技術(shù)實踐工作，將承擔或組織許多教育技術(shù)實踐與研究項目。為了使教育技術(shù)專業(yè)的學生在畢業(yè)之前就了解他們畢業(yè)后即將從事的教育技術(shù)工作，幫助他們初步了解和掌握這些工作的內(nèi)容、目標和方法；同時，也為了幫助廣大的教育技術(shù)專業(yè)教師能更加有效地組織和開展教育技術(shù)的實踐與研究活動，我們編寫了本教材。本教材根據(jù)教育技術(shù)實踐項目的特點，改變了傳統(tǒng)教材按章節(jié)編寫的結(jié)構(gòu)方式，采取了模塊和項

《大氣動力學（第2版）（套裝上下冊）》包含大氣動力學的主要內(nèi)容，是作者多年從事該課程教學的結(jié)晶。全書共分十三章，分上、下兩冊。上冊包括前七章，后六章為下冊。第一章到第五章主要介紹大氣動力學的基本方程和最基本的運動規(guī)律；第六章應用攝動法建立了描寫大氣尺度運動的準地轉(zhuǎn)運動方程組；第七章和第八章較全面地介紹大氣波動及其傳播理論；第九章介紹近十多年發(fā)展的非線性波動理論；第十章介紹大氣能量學；第十一章介紹穩(wěn)定度理論；第十二章介

《固體物理基礎(chǔ)（第3版）》分兩部分。第一部分為理想晶體，采用從有關(guān)固體最簡單的模型——金屬自由電子氣體模型出發(fā)，逐漸加以豐富完善的體系，系統(tǒng)講述了固體晶格結(jié)構(gòu)、電子能帶論、晶格振動、輸運現(xiàn)象、原子間的鍵合和固體中的缺陷等方面的內(nèi)容。固體物理學的新發(fā)展，除在第一部分中有所反映外，集中在第二部分的無序、尺寸、維度和關(guān)聯(lián)四章中，內(nèi)容包括無序體系中電子的局域化，弱局域化，介觀體系的物理，納米微粒，團簇，庫侖阻塞，半導體低維體

《學與教的理論與方法》探討了學與教的一般理論，并特別針對現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境總結(jié)了利用網(wǎng)絡和資源進行教、學的方法和經(jīng)驗�！秾W與教的理論與方法》屬于教育部教育技術(shù)信息工程中心、中國教育技術(shù)協(xié)會牽頭組織，張景中院士主編的創(chuàng)新性教材"21世紀教育技術(shù)學精品教材"之一。此套教材緊密結(jié)合現(xiàn)代信息技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀以及本專業(yè)學生就業(yè)市場需求的實際，除可作為高校教育技術(shù)學專業(yè)（全國有250余所高校開有此專業(yè)）本科教材使用外，還可供其他各類學

量子色動力學(quantumchromodynamics，簡稱qcd)是20世紀70年代初發(fā)展起來的新理論，曾獲得2004年諾貝爾物理學獎，它已成為強相互作用的基本理論。《量子色動力學引論》作為量子色動力學理論入門，內(nèi)容包括量子色動力學理論基礎(chǔ)及其應用�！读孔由珓恿W引論》可以分為三部分：第一部分(第一、二章)敘述了量子色動力學建立前的重要物理實驗事實，夸克模型、夸克—部分子模型、色自由度概念引入的實驗基

《國家賠償法要論（第2版）》對國家賠償法的基本原理和主要制度作了較為系統(tǒng)、深入的闡述和分析，力求反映國家賠償法理論研究和制度建設的最新成果，并對一些熱點和前沿問題進行了探討，以期為豐富國家賠償理論、創(chuàng)新國家賠償制度、指導國家賠償實踐作些貢獻，為人們學習和研究國家賠償法提供幫助。

《日本勞動法（增補版）為日本著名勞動法專家、東京大學法學院荒小尚志教授為向外國人系統(tǒng)介紹日本勞動法所著。此次引進中國，作者專門補寫了新的內(nèi)容，使《日本勞動法(增補版)》涵蓋了日本勞動法的最新發(fā)展�！度毡緞趧臃�(增補版)》以非常清晰簡潔的語言對日本勞動法進行了全面的介紹，講述了日本勞動法的起源、發(fā)展和現(xiàn)狀，并展望了日本勞動法的未來。其中既有深入的理論介紹，又有大量的案例研究，使讀者可以深入地了解日本勞動法的傘貌、特點、

《廣告心理學教程（第2版）》用國際通行的教材體例，以一種全新的視野，全面地審視了廣告活動中不同角色的心理奧秘，并進行了系統(tǒng)的闡釋。全書共分十二章。分別為：廣告心理概說．廣告心理學的產(chǎn)生與發(fā)展、廣告主心理、廣告?zhèn)髅饺诵睦怼V告人的基本素質(zhì)、廣告人的溝通心理、廣告人的創(chuàng)意心理、廣告受眾的社會心理、廣告受眾的知覺接受、廣告受眾的情感發(fā)生、廣告受眾的態(tài)度形成與改變，廣告受眾的行為產(chǎn)生。書中穿插了大量的案例、圖表、文本卡片，并

把中國法制史的五千年歷程分為起源時期、爭鳴時期、整合時期、定型時期、變革時期等五個時代，注重總結(jié)中國法律傳統(tǒng)作為一個整體的宏觀變遷規(guī)律。突出強調(diào)每個朝代（時代）中國法制發(fā)展的主要特色或成就，并于章節(jié)標題中宣明。注重歷代的政治體制及行政、監(jiān)察制度與中國傳統(tǒng)司法制度之間的整體性聯(lián)系，避免用西方“司法”眼光曲解古代中國體制。增加多章（節(jié)）內(nèi)容，彌補過去教科書在陳述夏以前法制、春秋戰(zhàn)國時期法制、北方少數(shù)民族政權(quán)法制等方面的缺

《近代電磁理論（第2版）》系統(tǒng)地講述應用電磁理論的基本理論，著重選擇與近代進展及應用密切相關(guān)的難度較高的問題，第二版新增內(nèi)容占近半篇幅，第一章介紹電磁場的基本定理，第二章為電磁介質(zhì)及平面電磁波理論，對于平面電磁波在復雜媒質(zhì)中的傳播作了全面論述，包括各向異性介質(zhì)、超導體、手征介質(zhì)、負電磁常數(shù)人工媒質(zhì)和非均勻介質(zhì)及射線方法等現(xiàn)代論題，第三章講述導波理論，對于金屬管波導、光纖有詳細論述，在周期傳輸結(jié)構(gòu)一節(jié)中增補了電磁波在晶

《教育裝備運籌規(guī)劃》基于運籌學的思想、理論和方法，兼顧教育類專業(yè)的特點，以教育領(lǐng)域的實際問題為背景，選編了線性規(guī)劃、整數(shù)規(guī)劃、動態(tài)規(guī)劃、圖與網(wǎng)絡分析、決策論、排隊論等運籌學的基本內(nèi)容，在介紹概念、原理的基礎(chǔ)上，著重闡述其在教育裝備的資源分配、裝備保障、計劃管理等領(lǐng)域的實際應用及案例分析，力求做到深入淺出、通俗易懂，適合于教學和自學。《教育裝備運籌規(guī)劃》既可作為高等院校教育類專業(yè)本科生或研究生的教材或教學參考書，亦可供

“在全世界的人格權(quán)發(fā)展史上，毫無疑問二十世紀后半期是最值得關(guān)注的時代，這一時期，各國的人格權(quán)保護都得到顯著加強，這也是由于在這之前，人們經(jīng)歷了一個人權(quán)遭遇無視的時代，這里有反省的因素存在；同時，也因為這一時期媒體及近代科技的發(fā)展使人格權(quán)明顯變得更加容易受到分割，損害結(jié)果也被進一步擴大……作者五十嵐清先生以其五十八年的教授經(jīng)歷，以及一直活躍在人格權(quán)法研究第一線所修得的學術(shù)氣魄，在為我們展示對人格權(quán)法研究之縱觀歷史、橫看

本書的編寫圍繞兩條線索展開。一是圍繞網(wǎng)絡教育技術(shù)資源建設的相關(guān)標準，網(wǎng)絡教育標準的應用為目的，開展教育資源設計與開發(fā)；二是在資源設計相關(guān)理論的指導下，圍繞教育資源的設計、開發(fā)、管理與評價等逐步展開探討。全書共分十章，包括四個模塊。第一模塊主要探討了網(wǎng)絡教育資源基本特性、分類以及研究內(nèi)容、發(fā)展趨勢；網(wǎng)絡教育資源設計的基本理論、方法以及教育資源開發(fā)基本步驟和流程；以及網(wǎng)絡教育資源建設的相關(guān)標準與規(guī)范。第二模塊按照素材、網(wǎng)

本書內(nèi)容大致可分為憲法的基本理論、憲法學中的國家理論、公民與公民權(quán)利理論、從國家與公民相互關(guān)系中衍生出來的相關(guān)問題的理論等四部分，全面、系統(tǒng)地闡述了憲法的基本理論、基本制度，并探討了中國社會轉(zhuǎn)型時期一系列重大的憲法問題。本書在內(nèi)容、體例等方面做了全新的嘗試。章前有內(nèi)容提要和關(guān)鍵詞，以概括該章內(nèi)容，提示重點、難點問題；章后附有近二十年有關(guān)前沿問題、參考文獻和思考題，以資讀者思考和研究之用。

21世紀不僅是知識經(jīng)濟、網(wǎng)絡經(jīng)濟時代、3G時代，也是文化經(jīng)濟時代，文化已逐漸成為推動生產(chǎn)力發(fā)展的一支強勁動力。隨著社會經(jīng)濟環(huán)境的變化，組織文化功能也在不斷地延伸，一種新功能逐漸顯現(xiàn)出來，并且越來越突出，這就是組織文化管理。 文化是組織的靈魂，是組織最重要的無形資產(chǎn)，是推動組織持續(xù)發(fā)展、快速成長的強大精神力量。同時，組織文化還是一種“形散而神不散”的動態(tài)文化，它是一個組織在長期的管理建設中沉淀出來的精神財富，是一種新

《中國法制史》將中國法制史的五千年歷程分為起源時期、爭鳴時期、整合時期、定型時期、變革時期等五個時期，注重總結(jié)中國法律傳統(tǒng)作為一個整體的宏觀變遷規(guī)律。 突出強調(diào)每個朝代（時代）中國法制發(fā)展的主要特色或成就，并于章節(jié)標題中宣明。 注重歷代的政治體制及行政、監(jiān)察制度與中國傳統(tǒng)司法制度之間的整體性聯(lián)系，避免用西方“司法”眼光曲解古代中國體制。 增加“關(guān)于中國法律起源的傳說與事實”、“春秋戰(zhàn)國時期各國法制的主要內(nèi)容”、

《法學精品課程系列教材：經(jīng)濟法學》是對經(jīng)濟法研究和教學的經(jīng)驗的總結(jié)和提煉�！斗▽W精品課程系列教材：經(jīng)濟法學》在堅持教材的通說性和規(guī)范性的前提下，在內(nèi)容和體系上都有一定的發(fā)展和創(chuàng)新。在教材的編寫格式上，各章章首設置了內(nèi)容提要、關(guān)鍵詞，各章附錄部分設計了本章重點問題提示、參考文獻、思考題，以便學生課后復習、拓寬知識面和深入思考之需。對經(jīng)濟法學界的一些新思維、新觀點、新原理、新體系進行合乎教學目的之用的整理，在目前經(jīng)濟法學

《法學精品課程系列教材—法律文書學（訴訟法學系列）》分為“基礎(chǔ)理論”和“文書制作”兩篇，詳細而全面地介紹了法律文書的概念、作用、分類、結(jié)構(gòu)、語言運用以及公安機關(guān)刑事法律文書、檢察機關(guān)刑事法律文書、法院的民事和行政法律文書、公證文書、仲裁文書、訴狀文書等的寫作規(guī)范和要求，并舉了大量范例進行說明。

本書內(nèi)容分為藝術(shù)本質(zhì)論、作為一門藝術(shù)的文學、文學的功能、文學作品、文學類別與文學體裁、文學發(fā)展的規(guī)律性六部分。

該書系英國著名文學教授彼得•威德林教授所作，Routledge1999出版。威德森多年致力于高校文學理論教材建設，曾與E.M.Forster合著《當代文學理論》，并與RamanSelden教授合著已5次再版、影響甚大的《當代文學理論導讀》�！冬F(xiàn)代西方文學觀念簡史》全書包括六章，分述是什么“文學”？某些定義與非定義；“文學”曾經(jīng)是什么？一部概念史，第一部分：悖論的起源；“文學”有何變化？一部概念史，第二部分

《廣告學精品教程：廣告運動策劃教程》引入“廣告運動”這一概念，從全局的、動態(tài)的角度詮釋了“策劃”的功能、流程及其所包含的基本內(nèi)容，并與其他相關(guān)學科有關(guān)知識點相結(jié)合，不僅凸顯了廣告學邊緣性、跨學科的特性，同時也把廣告策劃納入到一個更為廣泛的空間內(nèi)進行討論，從而更加有助于從整體的高度來俯瞰的理解廣告策劃。 全書按照廣告策劃的進程展開，分別闡述了廣告運動策劃的生產(chǎn)及發(fā)展、理論依據(jù)、前奏、目標、核心、表現(xiàn)、傳播、效果檢驗、

本書比較系統(tǒng)地介紹了廣告媒體的特點，闡述了廣告媒體策劃與運作的基本理論與實踐，涵蓋了廣告媒體經(jīng)營活動的各個方面。本書共17章，結(jié)合我國媒體體制改革與發(fā)展的需要，吸收了許多最新的媒體改革與經(jīng)營的成果，把廣告經(jīng)營與媒體經(jīng)營巧妙地糅合在一起，強化了教材的系統(tǒng)性與實用性。每章后還附有極具參考價值的案例。本書結(jié)構(gòu)合理，論述清晰，文字通暢，是一本很好的國內(nèi)少有的媒體學教科書。本書適合相關(guān)專業(yè)本科生，研究生選作教材。

本書在大量和600余幅圖片的基礎(chǔ)上，深入探討了新經(jīng)濟時代廣告創(chuàng)意的文化意義、廣告創(chuàng)意與民族文化的血緣聯(lián)系等內(nèi)容。

《民法總論》在日本被公認為是“一本真正意義上的民法總論”。作者為當今日本民法學界的中堅人物之一�！睹穹ǹ傉摗吩谧髡甙l(fā)表紀念日本民法典百年演講的基礎(chǔ)上完成的。作者回溯歷史上各個階段發(fā)展的脈絡，總結(jié)各個時期各個學派對現(xiàn)世影響，引進西方法學流派在日本的作用和弊端，展望了未來發(fā)展的方向。作者言簡意賅，不偏不倚，對學術(shù)的反思無疑會給我國民法典的取舍和學者的研究裨益非淺。