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《學生學習評價的理論發(fā)展與模型應用:基于投入與產出的視角》從新型的投入與產出視角來梳理“學生學習評價”的新理論？新技術,具體脈絡為:解析單一評價的弊端—引出新的評價理念—設計多維度的評價體系—建構多元化的評價模型—演示新型評價模型的實踐應用,《學生學習評價的理論發(fā)展與模型應用:基于投入與產出的視角》共由四部分構成,結構

《棋牌博弈志》由內江師范學院體育學院副教授顏下里撰寫，本志對中國古代棋牌博弈項目，大凡重要者無不收集，從而彌補了以往項目遺漏過多、不能反映其基本面貌的不足。而且本志也加強了域外資料的收集，使得項目內容加充實。如從英國托馬斯·海德1694年出版的《東方局戲》中，不僅獲悉了古代中國棋牌博弈項目外傳的某些細節(jié)，而且收得一些至

本書稿一共分為四個部分，**部分“農村教育的價值與意義”，第二部分“農村教育現實”，第三部分“布局調整與寄宿制學�！�，第四部分“反思農村教育”。

《大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導/21世紀通識教育系列教材》緊密結合高校畢業(yè)生的實際，著眼于當前高校畢業(yè)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的環(huán)境與形勢，比較全面地闡述了高校畢業(yè)生在求職、擇業(yè)及創(chuàng)業(yè)過程中的各個步驟、環(huán)節(jié)和應注意的問題，并針對中央和地方政府關于畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的政策、畢業(yè)生權益保護、畢業(yè)生就業(yè)準備和技巧等問題做了比較全面的闡述。《大學生就

新概念大學體育是相對于傳統學校體育課程設置、教學思想與方法、手段而進行的一種新的、積極的探索；它是大學體育教育工作者用新的思維方式和教學理念對現代大學體育教學內容進行的科學優(yōu)化和重組，目的在于凝練大學體育的教學思想，探索大學體育的教學規(guī)律，尋找更有效的教學方法和手段，全面提高受教育者的學習積極性、自覺性及健身效果，為大

內容簡介本書以教育部頒布的《全國普通高等學校體育課程教學指導綱要》為依據，結合《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》（中發(fā)[2007]7號）和2006年年底全國學校體育工作會議精神編寫，理論上著重培養(yǎng)大學生進行體育鍛煉的意識，實踐中深入淺出地傳授給大學生一些實用的運動方法。 本書主要對大學體育教育、

本書以隨筆的形式，從實踐出發(fā)，追蹤大學歷史、考察大學文化、思考大學問題、沉思大學理念、比較中外大學、評論大學治理、發(fā)揚大學精神，既從大學校長的角色研究大學，又從旁觀者的角度觀察大學。對當前我國的大學改革與發(fā)展具有一定的參考價值。

太極拳與散手都是中華傳統文化的重要內容，有著悠久的歷史和獨特的魅力，深受世界人們的歡迎和喜愛。《太極拳與散手》對太極拳與散手的內容進行分析研究，包括太極拳篇和散手技術篇，對太極拳的源流與發(fā)展、特點、要求、功夫層次、關節(jié)放松活動操、培元養(yǎng)生功法、基本功、套路、應用和散手的基本知識、基本技術及訓練、體能訓練等內容進行了詳細

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