法國哲學家柏格森曾說：性格是一個人看不見的本質(zhì)。性格是左右孩子一生生存狀況、人際關(guān)系甚至是命運的重要因素和內(nèi)在力量，培養(yǎng)孩子良好的性格是每一個家長的責任�！秲和�性格心理學》正是針對孩子的性格修煉而編寫，并從心理學的角度，結(jié)合具體案例，為家長朋友們提供了可操作的教育方案，指導(dǎo)家長了解孩子的性格，逐步完善孩子性格中不足的部

潛意識是指人類心理活動中，人們不能認知或沒有認知到的部分。了解并剖析人類的潛意識，能幫助我們開啟潛能，重塑優(yōu)秀的自我�！督獯a潛意識》從理論與實際相結(jié)合的角度出發(fā)，用簡單便捷的方式，幫助讀者對人類心靈深處的潛意識進行了深層次的挖掘與分析，旨在幫助讀者開啟深層次的潛能，進而揭開“心想事成”的全部秘密。

自卑是一種復(fù)雜的情感心理，它可以是人生*危險的殺手，輕而易舉地毀掉一個頗具才華的人，也可以驅(qū)使人不斷奮進。人人都有不同程度的自卑感，唯有不斷砥礪心智，才能克服和超越自卑�！端�有的努力，都是一種不甘平凡》從自卑心理的心理學知識入手，通過多個案例，重點分析了如何克服和超越自卑情結(jié)，并告訴內(nèi)心迷茫、自卑的人們，努力奮斗才是獲

情緒本身并沒有好壞之分。只有積極的情緒能帶來積極的行為，相反，就是消極的行為。培養(yǎng)孩子的情緒管理能力，就是要孩子做情緒的主人，這需要家長密切觀察、巧妙引導(dǎo)�！秲和�情緒心理學》就是從貼近生活的教育案例出發(fā)，結(jié)合很多讓家長朋友苦惱的教育問題，并從情緒心理學的角度，給出了指導(dǎo)方法，幫助家長更好地理解孩子的感受、愿望和需求，進

一個人的情緒若只能悶著，不能表達出來，那整個人的狀態(tài)就會變得很糟糕。情緒表達可以幫助人們獲得內(nèi)心需求滿足，幫助人們更好地認識自己�！督o情緒多些時間:如何恰當表達你的情緒》針對如何恰當表達情緒這一話題，從了解情緒、掌控情緒、利用情緒、表達情緒等方面進行了詳細闡述，尤其在表達情緒的技巧方法等方面給予了諸多良好且有效的建議，

《心理咨詢師媽媽的科學育兒法：養(yǎng)育溫暖而勇敢的孩子》一書系統(tǒng)地介紹了幼兒的大腦、思維和心理特征。在科學的基礎(chǔ)上，針對無數(shù)家庭在養(yǎng)育幼兒中的溝通、情緒、人際等普遍的棘手難題，提供了有效且可執(zhí)行的方法。本書*次系統(tǒng)且完整地闡述了該方法以及背后的幼兒心理學原理�；�于科學理論又來自實踐，適用于幼兒家庭，已經(jīng)被無數(shù)父母長期采用和

《心理學》（第一版）自2009年出版以來，深受讀者歡迎，先后十三次印刷�！缎睦韺W》（第二版）仍然具有以下特色：改變學科本位的狀況，實現(xiàn)學生維度和學科維度的有機統(tǒng)一；改變以理論為主的狀況，實現(xiàn)由理論到方法的轉(zhuǎn)換；改變幾個不同心理學科知識拼湊的狀況，實現(xiàn)不同學科的融合；改變只以演繹式呈現(xiàn)教材內(nèi)容的狀況，實現(xiàn)教材內(nèi)容呈現(xiàn)方式

圖解催眠心理學

老板在公司里掌握著我們的職場命運，我們不可避免地要學會如何與老板打交道。本書提供了豐富的職場經(jīng)驗以及與老板溝通的技巧，讓你的職場無往不利。

所謂微人格，是人類心理特征的整合、統(tǒng)一體；而微心理，指的是人們心理活動的外在反應(yīng)，這一本能反應(yīng)是人們無法隱藏的。生活中，讀懂微人格和微心理，就能幫助我們輕松了解自己，了解他人，就能辨明人際關(guān)系、輕松駕馭人心的準確線索。《微人格與微心理》列舉了大量的實例，并從心理學的角度給予了深度的剖析，內(nèi)容涉及社交、職場、婚戀關(guān)系等多