河北師范大學(xué)發(fā)端于20世紀(jì)初葉中國近代較早的興學(xué)浪潮之中，首倡平民教育開化民智，興女學(xué)開中國女子師范教育之先河。河北師范大學(xué)百十余年的校史畫卷，成為中國高等師范教育史的一個縮影。本書通過對史料的整理，以學(xué)校歷史上重大事件、重要人物為線索，為讀者了解河北師范大學(xué)百十余年的沿革脈絡(luò)及文化積淀，提供了一幅清晰的文化圖譜。

本書從文化貿(mào)易競爭力角度入手，全面整理了現(xiàn)有相關(guān)數(shù)據(jù)與資料，為進一步深入研究我國文化貿(mào)易奠定了堅實基礎(chǔ)。書中利用現(xiàn)有數(shù)據(jù)介紹了我國文化貿(mào)易的競爭力情況；分析了我國文化貿(mào)易的區(qū)域差異；介紹了主要國家文化貿(mào)易的競爭力情況以及文化貿(mào)易特色；系統(tǒng)分析了我國影視版權(quán)貿(mào)易的現(xiàn)狀、特點、問題；系統(tǒng)介紹了我國文化貿(mào)易分類標(biāo)準(zhǔn)，全面梳理

丹麥、芬蘭、冰島、挪威、瑞典這五個北歐國家的媒介發(fā)展在整個世界上具有一定的獨特性，形成了所謂的“北歐媒介模式”，即基于表達自由和作為基本產(chǎn)品的自由報業(yè)；對媒介的政府資助及對作者的補貼；媒介和文化產(chǎn)品的消費水平較高。本書作為國內(nèi)頭一本關(guān)于北歐國家媒介興起及發(fā)展的著作，較為完整地梳理了北歐國家傳統(tǒng)媒介及新興媒體的產(chǎn)生、發(fā)展

本書圍繞視覺形象與視覺性兩個主題，系統(tǒng)反思了視覺文化研究在理論旅行中的創(chuàng)見與誤讀；從社會的視覺建構(gòu)與視覺的社會建構(gòu)兩個相輔相成的層面來分析當(dāng)代中國的視覺文化；對各種視覺圖像、影像、擬像的生產(chǎn)與再生產(chǎn)進行客觀的分析；分析視覺形象的表征策略與視覺主體的文化認(rèn)同或身份建構(gòu)之間的內(nèi)在邏輯關(guān)系；從不同視角透視中國視覺現(xiàn)代性在晚清

《2016年首都科技創(chuàng)新發(fā)展報告》是首都科技發(fā)展戰(zhàn)略研究院每年系列研究成果之一。首都科技發(fā)展戰(zhàn)略研究院依托國內(nèi)多部門、多學(xué)科、多領(lǐng)域的專家團隊，結(jié)合國家戰(zhàn)略和北京發(fā)展實際需求，開展系列研究�！�2016年首都科技創(chuàng)新發(fā)展報告》緊密結(jié)合“十三五”開局之年的國內(nèi)外發(fā)展形勢，在總結(jié)“十二五”發(fā)展成就的基礎(chǔ)上，用“首都科技創(chuàng)新發(fā)

本書選擇了我國20所中學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂案例，這些中學(xué)遍布天南海北，水平不一、層次各異，但都因翻轉(zhuǎn)課堂而改變了學(xué)校的處境和面貌，甚至改變了很多老師和學(xué)生的生活狀態(tài)。本書內(nèi)容挖掘它們引入、推行翻轉(zhuǎn)課堂的真實歷程，寫成鮮活生動的故事，以真實而豐富的細節(jié)，全面展現(xiàn)翻轉(zhuǎn)課堂在國內(nèi)如何與傳統(tǒng)教育體制融合，記敘那些一線的校長、老師、學(xué)生在

本書深入淺出地披露了秘傳于道門中的幾套八段錦功法，如武當(dāng)、昆侖、青城、華山等著名流派，世所罕見。圖解詳實細膩，文字簡明易懂，是武術(shù)養(yǎng)生愛好者必讀的經(jīng)典。

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如果你是足球愛好者，并處于初學(xué)階段，那么在投身團隊協(xié)作之前，首先需要磨練個人技能�！蹲闱蚩焖偃腴T》想與你分享的內(nèi)容有：熱身和整理運動，有球訓(xùn)練，接球和停球，運球，踢球，擲界外球，頭球，守門員技術(shù)等足球運動技術(shù)、技巧的學(xué)習(xí)和練習(xí)方法�！蹲闱蚩焖偃腴T》特別添加了中考足球加試高分秘籍，全面解讀2016年首次開始實行的中考體育

據(jù)教育部《語文新課標(biāo)》要求，精選出適合小學(xué)生閱讀使用的1000多條成語，以成語故事、成語接龍、成語漫畫、成語練習(xí)、成語闖關(guān)、成語游戲等多種多樣豐富多彩的形式呈現(xiàn)，讓孩子一邊玩接龍、做游戲，一邊讀故事、看漫畫，在這個過程中，輕輕松松駕馭小學(xué)課本中所有的成語，不知不覺地成為成語大王！