本書原著作者阿諾德·本涅特（1867～1931），20世紀(jì)初英國(guó)杰出的現(xiàn)實(shí)主義作家，一生著作頗豐，尤以小說見長(zhǎng)，但他的小說很少被譯成中文，本書翻譯的正是他的一部長(zhǎng)篇小說，本書是第1次全面的將《巴比倫大酒店》這部小說譯成中文，此小說情節(jié)跌宕起伏，引人入勝。（另外：原作者去世已過50年，不存在版權(quán)糾紛）巴比倫

1980年以來，我國(guó)人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域翻譯出版了大量英文論著，對(duì)于我國(guó)讀者認(rèn)識(shí)和借鑒英美學(xué)者的研究成果做出了巨大貢獻(xiàn)。但是，我國(guó)學(xué)術(shù)翻譯的質(zhì)量普遍不高，優(yōu)秀譯本少，平庸譯本多，一些譯本甚至涉嫌抄襲�！秾W(xué)術(shù)翻譯批評(píng)與研究》基于多種譯本與原著的對(duì)照閱讀和分析研究，評(píng)估和揭示譯本的價(jià)值，指出譯本中的種種誤譯并分析誤譯的原因，探

《美語口語全攻略》共分為美語基礎(chǔ)鞏固、常用單句進(jìn)階、日常交際美語、日常生活美語、日常休閑美語、交通出行美語、去美國(guó)觀光旅游7個(gè)部分，分別從發(fā)音、單句和口語三大板塊循序漸進(jìn)、全面提升美語口語表達(dá)能力。

本書是一本圍繞英語教學(xué)而展開的理論與實(shí)踐相結(jié)合的著作。該著作從英語教學(xué)的基本理論知識(shí)入手，立足于綜合視野研究的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)全面地論述了英語教學(xué)活動(dòng)開展的各項(xiàng)內(nèi)容，內(nèi)容包括：英語聽力教學(xué)、口語教學(xué)、閱讀教學(xué)以及寫作教學(xué)等，不僅對(duì)綜合視野下英語教學(xué)的具體內(nèi)容進(jìn)行了研究，而且還對(duì)其未來發(fā)展方向進(jìn)行了展望。本書結(jié)構(gòu)清晰、內(nèi)容流

學(xué)習(xí)一門語言，不僅需要了解語言本身的知識(shí)，還需要熟悉語言的相關(guān)知識(shí)。如果說語言本身的知識(shí)是知其然，那么學(xué)習(xí)一定的語言學(xué)理論則是知其所以然，從而大大減少語言學(xué)習(xí)過程中的盲目性，達(dá)到事半功倍的效果。本書系統(tǒng)闡述了英語語言學(xué)微觀研究中涉及的主要分支學(xué)科，同時(shí)介紹了語言與文化、語言習(xí)得、語言與外語教學(xué)的相關(guān)內(nèi)容。本書綱目清晰，

《感動(dòng)世界的文字：每天讀點(diǎn)世界名著（英漢雙語第2版）》這是一本匯集了百部世界文學(xué)名著的書籍。該書中各部世界名著的中文導(dǎo)讀和作者簡(jiǎn)介，有利于讀者深入地解讀名著；原著精美段落以及段落中長(zhǎng)難句的語法點(diǎn)分析，有助于讀者從名著中樸實(shí)、基礎(chǔ)的語言文字入手，快速學(xué)習(xí)經(jīng)典段落、重難點(diǎn)語法，了解各種表達(dá)適用的語境。

《生態(tài)翻譯視域下應(yīng)用該文體翻譯探究》創(chuàng)造性地將生態(tài)翻譯學(xué)引入翻譯的研究領(lǐng)域，對(duì)應(yīng)用文體的翻譯理論與實(shí)踐進(jìn)行了探究。《生態(tài)翻譯視域下應(yīng)用該文體翻譯探究》主要對(duì)應(yīng)用文體翻譯的生態(tài)學(xué)視角下的廣告翻譯、商標(biāo)翻譯、旅游翻譯、科技翻譯、新聞翻譯、影視翻譯、法律翻譯，以及生態(tài)翻譯學(xué)視角下的翻譯腔問題進(jìn)行了詳盡的闡述�！渡鷳B(tài)翻譯視域下

本書基于英語教學(xué)的發(fā)展歷程和英語教學(xué)的理論基礎(chǔ)，對(duì)新形勢(shì)下高校英語教學(xué)方法、高校全英語教學(xué)模式、高校英語教學(xué)中的文化教學(xué)進(jìn)行探討，以期能夠?yàn)槲覈?guó)高校英語教學(xué)真正培養(yǎng)出語言技能和應(yīng)用能力俱佳的人才。

《高校英語教學(xué)與思辯能力培養(yǎng)》遵循理論來源于實(shí)踐并指導(dǎo)實(shí)踐的原則進(jìn)行撰寫，在分析高校人才培養(yǎng)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，結(jié)合高校人才培養(yǎng)模式及協(xié)同創(chuàng)新的理論基礎(chǔ)，從協(xié)同創(chuàng)新的視域?qū)Ω咝Ｈ瞬排囵B(yǎng)進(jìn)行了研究�！陡咝Ｓ⒄Z教學(xué)與思辯能力培養(yǎng)》主要內(nèi)容涵蓋高校人才培養(yǎng)現(xiàn)狀分析、模式研究、協(xié)同創(chuàng)新視域下的高校人才培養(yǎng)、高校人才培養(yǎng)的理念與管理改

《晏子春秋》是記載春秋時(shí)期齊國(guó)政治家晏嬰言行的一部歷史典籍，用史料和民間傳說匯編而成，書中記載了很多晏嬰勸告君主勤政，不要貪圖享樂，以及愛護(hù)百姓、任用賢能和虛心納諫的事例。書中富有辯證法思想，在中國(guó)哲學(xué)史上成為一大亮點(diǎn)。經(jīng)過劉向的整理，共有內(nèi)、外八篇，二百一十五章。本書是一本中英對(duì)照版。