本書(shū)是作者多年來(lái)在自然語(yǔ)言處理領(lǐng)域開(kāi)展對(duì)統(tǒng)計(jì)語(yǔ)言建模以及中文文本校對(duì)技術(shù)研究的總結(jié)。 主要內(nèi)容包括統(tǒng)計(jì)語(yǔ)言建模和中文文本自動(dòng)校對(duì)技術(shù)兩部分內(nèi)容,共12章。前面部分介紹統(tǒng)計(jì)語(yǔ)言模型構(gòu)建的基本原理與方法,并對(duì)模型訓(xùn)練及評(píng)價(jià)方法進(jìn)行研究,提出統(tǒng)計(jì)語(yǔ)言模型建模時(shí)訓(xùn)練語(yǔ)料規(guī)模的定量化度量方法。后面部分概述中文文本中常見(jiàn)的各種錯(cuò)誤
本書(shū)研究范圍涵蓋了中日語(yǔ)言文化研究的主要內(nèi)容。作者們理論基礎(chǔ)扎實(shí),涉及諸多交叉學(xué)科,其研究方法多樣,觀點(diǎn)新穎,具有較高的理論水平。本書(shū)也反映了新形勢(shì)下,日語(yǔ)學(xué)界對(duì)日本學(xué)研究這一課題的積極思考和探索,具有較高的學(xué)術(shù)水平,值得學(xué)界同仁們參考借鑒。
科學(xué)隱喻作為一種重要的科學(xué)語(yǔ)言和科學(xué)思維現(xiàn)象,引發(fā)了當(dāng)代哲學(xué)界的廣泛關(guān)注、思考和爭(zhēng)議!犊茖W(xué)隱喻的元理論研究》從元理論的角度出發(fā),對(duì)科學(xué)隱喻的本質(zhì)、結(jié)構(gòu)、特征、功能及意義進(jìn)行了考察。作者試圖在一般分析哲學(xué)和語(yǔ)言哲學(xué)理論與科學(xué)隱喻問(wèn)題研究之間搭建起一座橋梁,指出隱喻分析代表了科學(xué)哲學(xué)研究的一種新范式,也可能會(huì)引領(lǐng)未來(lái)科學(xué)
當(dāng)今社會(huì),大學(xué)利用人才、設(shè)備、信息等資源,直接為經(jīng)濟(jì)、政治、科技、文化等發(fā)展服務(wù),是大學(xué)人盡其才、物盡其用、融入社會(huì)的一大體現(xiàn)。而培養(yǎng)出社會(huì)所需的人才卻是高校教師面臨的重大挑戰(zhàn)。如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,突出學(xué)生在課堂上的主導(dǎo)性作用,提升教學(xué)效率,同時(shí)提高教師的教學(xué)熱情是高校教師的迫切愿望。2014年開(kāi)始,對(duì)分課堂教學(xué)法
翻譯碩士培養(yǎng)工作開(kāi)展的時(shí)間不長(zhǎng),研究工作亟待深入!斗g碩士培養(yǎng)研究:環(huán)境與結(jié)果》較為系統(tǒng)地調(diào)查和分析了我國(guó)七所翻譯碩士培養(yǎng)單位的環(huán)境和培養(yǎng)結(jié)果,一定程度上反映了翻譯碩士培養(yǎng)環(huán)境和結(jié)果的“圖景”,揭示了培養(yǎng)環(huán)境、專(zhuān)業(yè)承諾、學(xué)習(xí)投入和培養(yǎng)結(jié)果變量間的關(guān)系。整個(gè)研究融合了翻譯學(xué)和教育學(xué)領(lǐng)域的理論,采用定量研究為主、定性研究
本書(shū)由英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)博士楊敏創(chuàng)作,是一篇語(yǔ)言學(xué)的專(zhuān)業(yè)論著。通過(guò)語(yǔ)篇分析的方法,對(duì)上世紀(jì)五十年代以來(lái),國(guó)內(nèi)外重大體育賽事比賽后,運(yùn)動(dòng)員的獲獎(jiǎng)感言進(jìn)行預(yù)料分析,探討不同時(shí)期愛(ài)國(guó)主義文化的文化語(yǔ)境與話語(yǔ)表達(dá)方式。
《計(jì)量文體學(xué)導(dǎo)論》通俗而且詳細(xì)介紹了開(kāi)展文體計(jì)量研究所需統(tǒng)計(jì)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí),并且利用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法以及基于現(xiàn)代統(tǒng)計(jì)學(xué)理論的計(jì)算機(jī)文本挖掘技術(shù)(文本聚類(lèi)和分類(lèi)技術(shù))開(kāi)展了以下幾方面的研究:中國(guó)古代和現(xiàn)代文學(xué)作品的文體特征的抽取、作者鑒定方法、特定作品的文體分析、作家語(yǔ)言使用的變異、以及計(jì)算機(jī)文體計(jì)量相關(guān)軟件工具使用等諸多方面的
本書(shū)講述了日常說(shuō)話最有效的技法、談判時(shí)的說(shuō)話技巧與方法、營(yíng)銷(xiāo)中出奇制勝的說(shuō)話技法、論辯語(yǔ)言的技巧與方法、這樣說(shuō)話的領(lǐng)導(dǎo)得人心、這樣說(shuō)話讓你在職場(chǎng)游刃有余、這樣說(shuō)話最能營(yíng)造美好家庭生活等七章內(nèi)容。本書(shū)認(rèn)為,最有效的說(shuō)話應(yīng)該具備以下幾點(diǎn)要求。一是話說(shuō)得要有內(nèi)容,這是衡量有沒(méi)有說(shuō)話的第一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。二是話說(shuō)得要有道理。三是話說(shuō)得
或許你嘆服那些左右逢源的名人張口就來(lái)談笑風(fēng)生的表達(dá),你固執(zhí)地認(rèn)定這些明星就是上天的寵兒。其實(shí),他們的招招式式,都是有套路可循、有方法可練,妙語(yǔ)生花的口才并非天生,而是經(jīng)過(guò)日復(fù)一日的訓(xùn)練得來(lái)。我們追隨和查閱了500多位明星的大量采訪資料,編寫(xiě)了該書(shū)。本書(shū),力邀全國(guó)專(zhuān)門(mén)研究說(shuō)學(xué)理論的專(zhuān)業(yè)期刊《演講與口才》雜志社的專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)親
本書(shū)吸收和借鑒語(yǔ)言經(jīng)濟(jì)性理論、語(yǔ)用策略理論、系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)理論及認(rèn)知理論等最新研究成果,依據(jù)英語(yǔ)學(xué)術(shù)論文體裁特點(diǎn),將學(xué)術(shù)語(yǔ)篇視為一個(gè)以不同層級(jí)的交際意圖為主導(dǎo),以三大元功能語(yǔ)篇語(yǔ)義為三維空間,以評(píng)價(jià)性語(yǔ)言資源為重要參數(shù)的多維網(wǎng)絡(luò),具有意圖性、復(fù)雜性和三維動(dòng)態(tài)性特征,適配和擴(kuò)展激活是該網(wǎng)絡(luò)在語(yǔ)篇意義建構(gòu)中的運(yùn)作方式。經(jīng)濟(jì)