《應(yīng)用寫(xiě)作實(shí)訓(xùn)教程》共分八章，第一章緒論；第二章行政公文；第三章事務(wù)文書(shū)；第四章合同文書(shū)；第五章經(jīng)濟(jì)文書(shū)；第六章司法文書(shū)；第七章科技文書(shū)；第八章禮儀文書(shū)。

教材建設(shè)，“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)和實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)是高等職業(yè)教育教學(xué)工作的三大基本建設(shè)工作，是實(shí)現(xiàn)高職高專(zhuān)教育人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要保證，是辦好高等職業(yè)教育、辦出高等職業(yè)教育特色的最為緊迫的任務(wù)之一。最近幾年，高職高專(zhuān)教育以迅猛之勢(shì)發(fā)展。相對(duì)而言，教材建設(shè)仍滯后于高職高專(zhuān)教育的發(fā)展需要，還存在不少問(wèn)題，如對(duì)高職高專(zhuān)教育教材建設(shè)工作的重要性認(rèn)識(shí)不足；對(duì)高職高專(zhuān)教育教材的編寫(xiě)形式、體系、體例等缺乏深入研究，具有高職高專(zhuān)教育特

函數(shù)、極限與連續(xù)、導(dǎo)數(shù)與微分、導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、一元函數(shù)的積分學(xué)、微分方程、向量代數(shù)與空間解析幾何、多元函數(shù)微積分和無(wú)窮級(jí)數(shù)等。全書(shū)分上、下兩冊(cè)，共有10章，各章后附有歷史的回顧與評(píng)述，主要介紹數(shù)學(xué)發(fā)展史與相關(guān)數(shù)學(xué)大師。全書(shū)約40萬(wàn)字。 本教材主要體現(xiàn)了以下特點(diǎn)： 一是注意了與高中數(shù)學(xué)知識(shí)的銜接，加強(qiáng)了冪函數(shù)、指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)和三角函數(shù)的教學(xué)，并在書(shū)后附有初等數(shù)學(xué)公式簡(jiǎn)表，便于學(xué)生復(fù)習(xí)和自學(xué)。對(duì)于書(shū)中所涉及到的若干定

21世紀(jì)高職高專(zhuān)《高等數(shù)學(xué)》教材內(nèi)容包括：函數(shù)、極限與連續(xù)、導(dǎo)數(shù)與微分、導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、一元函數(shù)的積分學(xué)、微分方程、向量代數(shù)與空間解析幾何、多元函數(shù)微積分和無(wú)窮級(jí)數(shù)等。全書(shū)分上、下兩冊(cè)，共有10章，各章后附有歷史的回顧與評(píng)述，主要介紹數(shù)學(xué)發(fā)展史與相關(guān)數(shù)學(xué)大師。全書(shū)約40萬(wàn)字。 本教材主要體現(xiàn)了以下特點(diǎn)： 一是教材注意了與高中數(shù)學(xué)知識(shí)的銜接，加強(qiáng)了冪函數(shù)、指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)和三角函數(shù)的教學(xué)，并在書(shū)后附有初等數(shù)學(xué)公式簡(jiǎn)表