本教材是依據(jù)教育部**頒布的《中等職業(yè)學(xué)�；瘜W(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》（2020版），綜合中等職業(yè)學(xué)校多個(gè)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，考慮各專業(yè)對(duì)化學(xué)知識(shí)的要求不同，適量增添專業(yè)要求的特殊內(nèi)容而編撰�！禕R》教材按照烴類——基礎(chǔ)有機(jī)化合物、鹵代烴、烴的含氧衍生物、有機(jī)化合物的空間異構(gòu)、烴的含氮衍生物、雜環(huán)和生物堿類有機(jī)化合物，營(yíng)養(yǎng)和生命類有機(jī)化合物、合成高分子化合物概述等進(jìn)行分類和編排；在實(shí)踐技能上，按照有機(jī)化學(xué)實(shí)踐的基本素養(yǎng)模塊和實(shí)踐的基本技

本書內(nèi)容包括人體解剖學(xué)、組織學(xué)、胚胎學(xué)及生理學(xué)等學(xué)科。

本教材為“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材，全書共18章內(nèi)容，前17章是理論部分，最后一章是實(shí)踐技能訓(xùn)練。理論部分主要講述藥物的作用、作用原理、臨床應(yīng)用和不良反應(yīng)，常用類別藥物附有用藥指導(dǎo)。各章都附有小結(jié)、自測(cè)題、鏈接等，為便于學(xué)生理解記憶，編制收集了許多口訣、圖片。實(shí)踐技能訓(xùn)練更接近工作實(shí)際情況，減少了許多驗(yàn)證性的實(shí)驗(yàn)，更重視學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)。

本書是“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材之一。藥物制劑技術(shù)是中等衛(wèi)生職業(yè)教育藥劑相關(guān)專業(yè)的一門專業(yè)核心課。本書在編寫過(guò)程中以藥物劑型的生產(chǎn)制備為主線，凸顯《藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范》（GMP）理念，努力實(shí)現(xiàn)與藥劑相關(guān)專業(yè)面向的職業(yè)崗位良好對(duì)接。在教學(xué)內(nèi)容上，本書主要介紹了適合醫(yī)院和社會(huì)藥房工作的調(diào)劑知識(shí)、GMP條件下的生產(chǎn)管理、常用制劑制備工藝、質(zhì)量檢查方法、藥物制劑的基本理論及各劑型制備的實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)等，并通過(guò)生產(chǎn)案例引入各劑

藥物化學(xué)基礎(chǔ)是中職藥劑專業(yè)核心課程之一。本書共14章，第1章為緒論，第2～12章為各論，第13～14章為通論。本書重點(diǎn)介紹臨床常用基本藥物的基本結(jié)構(gòu)、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、理化性質(zhì)、作用或臨床主要用途，探討結(jié)構(gòu)與藥物性質(zhì)、藥物制劑、藥品調(diào)劑、合理應(yīng)用、貯存養(yǎng)護(hù)等的聯(lián)系，為正確使用藥物提供理論依據(jù)。本書立足于實(shí)用性藥劑專業(yè)技術(shù)技能型人才的培養(yǎng)，從藥劑專業(yè)人才崗位的職業(yè)能力和素質(zhì)出發(fā)，引入鏈接，設(shè)置案例，提示考點(diǎn)，提供課堂活動(dòng)內(nèi)容和

本教材是中等衛(wèi)生職業(yè)教育創(chuàng)新教材之一。教材分為總論和各論兩篇，總論主要介紹藥用植物、中藥炮制和天然藥物鑒定技術(shù)等與天然藥物相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)；各論對(duì)98種天然藥物的來(lái)源、植物形態(tài)、產(chǎn)地、采制、性狀鑒定、顯微鑒定、化學(xué)成分、理化鑒定、炮制、性味歸經(jīng)、功能主治、用法用量、注意事項(xiàng)和貯藏等作了詳細(xì)介紹，對(duì)103種天然藥物的來(lái)源、性狀特征和功能作了簡(jiǎn)介，并概述了各藥用植物類群的特點(diǎn)和被子植物38個(gè)科的特征；共收錄了47個(gè)鏈接和1

本教材共分8篇，主要對(duì)常見病、多發(fā)病的病因病機(jī)、臨床特征、輔助檢查、診治原則等進(jìn)行了重點(diǎn)介紹。本教材語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，圖片清晰，并在正文中適當(dāng)增加了鏈接、案例，章后附有自測(cè)題，旨在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生思考，拓展學(xué)生相關(guān)知識(shí)，有助于學(xué)生全面掌握專業(yè)知識(shí)，提高對(duì)接工作崗位的能力。

本教材的內(nèi)容分為基礎(chǔ)理論和實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)�；A(chǔ)理論共有11章，把微生物學(xué)、免疫學(xué)基礎(chǔ)、人體寄生蟲學(xué)三大部分內(nèi)容科學(xué)地融合在一起。其中微生物學(xué)包含細(xì)菌、真菌、病毒等各類微生物的概述，微生物的分布與控制、遺傳變異與菌種保藏、藥品的微生物質(zhì)量控制；免疫學(xué)基礎(chǔ)包含免疫學(xué)基礎(chǔ)理論和免疫學(xué)應(yīng)用；人體寄生蟲包含人體寄生蟲概述和常見人體寄生蟲。實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)部分力求實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)化、操作步驟流程化。為使學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)習(xí)興趣，在本教材正文

藥物分析基礎(chǔ)是藥劑專業(yè)專業(yè)基礎(chǔ)課程之一。全書分2篇，共計(jì)14章。主要闡述了藥品的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和藥典及藥物的鑒別、檢查、含量測(cè)定等分析方法，介紹了常用藥物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、理化性質(zhì)與質(zhì)量分析方法，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用理論知識(shí)解決藥物分析中常見問(wèn)題的能力。全書在各章節(jié)中穿插了鏈接、案例等內(nèi)容，增加了教材的實(shí)用性、趣味性，章后配有自測(cè)題，明確了教學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容。本書在科學(xué)出版社“中科云教育”平臺(tái)配有數(shù)字課程，提供教學(xué)課件等數(shù)字化資源，便于學(xué)生自

本教材依據(jù)中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和藥事管理的現(xiàn)行法規(guī)并參考**國(guó)家執(zhí)業(yè)藥師資格考試大綱和衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員資格考試大綱，以藥品生命周期為主線，基于藥品的研發(fā)、注冊(cè)、生產(chǎn)、流通、使用和監(jiān)管等環(huán)節(jié)，結(jié)合《中華人民共和國(guó)藥品管理法》、《中華人民共和國(guó)疫苗管理法》及其現(xiàn)行藥事管理體制、藥事管理法律、法規(guī)及實(shí)施條例等，系統(tǒng)闡述有關(guān)藥事活動(dòng)和藥事管理監(jiān)管的藥事法規(guī)，在體現(xiàn)學(xué)科的專業(yè)性、交叉性的同時(shí)，突出了時(shí)效性和實(shí)用性，力求使教