用3－6歲孩子愛聽的方式講述國學(xué)經(jīng)典故事； 精煉故事情節(jié)，在通俗易懂的有趣故事中熟悉四大名著； 精美的插圖全方位呈現(xiàn)，讓孩子在閱讀中身臨其境，助力孩子畫面感和想象力的培養(yǎng)； 注音版可以讓孩子邊讀邊學(xué)，從小愛上閱讀，自主閱讀！

海水為什么是藍(lán)色的？魚兒為什么打著“燈籠”？不起眼的沙子為什么能變成璀璨的珍珠？鯨魚為什么要噴水？企鵝為什么只生活在南極？我們生活的星球大部分區(qū)域被海洋覆蓋，地球上最長的山脈和最深的壕溝都在海洋里。海洋孕育了地球上原始的生命，這片神秘的世界，還有哪些不為人知的秘密？讓我們一起傾聽海的聲音。

用3－6歲孩子愛聽的方式講述國學(xué)經(jīng)典故事； 精煉故事情節(jié)，在通俗易懂的有趣故事中熟悉四大名著； 精美的插圖全方位呈現(xiàn)，讓孩子在閱讀中身臨其境，助力孩子畫面感和想象力的培養(yǎng)； 注音版可以讓孩子邊讀邊學(xué)，從小愛上閱讀，自主閱讀！

這是一套為4~6歲兒童創(chuàng)作的《山海經(jīng)》冒險(xiǎn)故事主題繪本�！渡胶＝�(jīng)》地圖里的神獸饕餮跟小狐貍做了好朋友，兩人無意間被吸進(jìn)放大鏡，返回了狐貍爺爺?shù)臅�。一天，《山海�?jīng)》地圖突然抖動(dòng)，饕餮焦躁不安，斷定有大事發(fā)生。兩人一齊重返山海經(jīng)時(shí)空，發(fā)現(xiàn)由于祝融與共工大戰(zhàn)，把天捅出了一個(gè)大窟窿，人間變成苦海，女媧娘娘決定冶煉“五色石”補(bǔ)天。小狐貍和饕餮挺身而出，接受了尋找“五色石”的艱巨任務(wù)，最終完成這次驚天動(dòng)地的補(bǔ)天壯舉。

這一天，狐貍爺爺又講起了遠(yuǎn)古英雄的故事，小狐貍呼呼拿起放大鏡看地圖，一眨眼又進(jìn)入了《山海經(jīng)》的世界。這里熱得像個(gè)烤箱，原來，十個(gè)太陽都跑到了天上！它們不分日夜地炙烤著大地，人類、動(dòng)物和莊稼全都遭了殃，就連女巫女丑、神女瑤姬、木神句芒都沒辦法。為了拯救這個(gè)世界，呼呼和饕餮決定去尋找神射手后羿。后羿能射下太陽、拯救蒼生嗎？

Scratch是麻省理工學(xué)院設(shè)計(jì)開發(fā)的一款編程工具，為少兒學(xué)習(xí)編程方法、交流編程經(jīng)驗(yàn)、分享編程作品提供了便利。本書是“Scratch少兒趣味編程”系列的第二本，采用升級(jí)版本Scratch3.0教大家如何用Scratch設(shè)計(jì)程序，內(nèi)容貫徹STEAM教育理念，綜合了科學(xué)、音樂等科目，旨在引導(dǎo)讀者通過實(shí)踐來探索、發(fā)現(xiàn)并理解現(xiàn)實(shí)中的知識(shí)，在激發(fā)創(chuàng)造力的同時(shí)提升思考能力和與他人的協(xié)作能力。

本套科普繪本以一只擬人化的小象為主人公，通過故事說明小朋友及其家長在發(fā)現(xiàn)視物不清的情況后，應(yīng)當(dāng)如何科學(xué)看待近視，并對(duì)其進(jìn)行一系列常規(guī)處理。《小象要戴眼鏡啦？：近視防控科普繪本》采用幼兒園、小學(xué)階段孩子喜歡的風(fēng)格，內(nèi)容淺顯易懂，編者希望能鼓勵(lì)家長們參與到近視科學(xué)防控中來，同時(shí)樹立孩子們愛眼、護(hù)眼的正確意識(shí)。

《猴子撈月》源自《法苑珠林·愚戇篇·雜癡部》，原本是一則希望給世人以啟智的寓言。而畫者張俊杰讓這個(gè)老故事萌發(fā)了新意，在她的筆下，三只猴子更像三個(gè)孩子，他們?yōu)榱俗尯谄崞岬纳蕉醋兊昧撂锰�，齊心協(xié)力摘月亮，琢磨出各種各樣的辦法，從登高搭猴梯到發(fā)現(xiàn)水中的驚喜，三只猴子一條心，三股勁兒使在一起。即使到了最后，瓢落水潑，水中的月亮消失了，三只猴子只能空手回家去，但誰能說他們沒有從追逐中得到滿足呢。就像一場游戲，大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，挫敗

今天是5月35日，所以，毫無疑問，林格爾胡特叔叔今天無論對(duì)什么都不會(huì)感到驚奇。要是今天發(fā)生的這些事兒發(fā)生一星期以前，那么他一定會(huì)以為，是他自己身上或者是這個(gè)地球上的螺絲松了幾個(gè)……

哈薩克族自古以來都有一個(gè)神秘的傳統(tǒng)——馴雕。小男孩塔巴克拜第一次跟著叔叔出門狩獵。金雕在成功捕獲榛雞、紅狐，躲過兇猛的雪豹和黑熊后，最令人期待的獵物——狼出現(xiàn)了！叔叔揭下金雕的皮眼罩，高舉手臂放雕，一場驚心動(dòng)魄的金雕獵狼大戰(zhàn)即將展開……