在手賬逐漸步入我們?nèi)粘Ｉ畹默F(xiàn)在，《萌愛(ài)手帳入門(mén)記》將從基礎(chǔ)手帳知識(shí)入手，講解手賬的應(yīng)用、設(shè)計(jì)以及制作等實(shí)用內(nèi)容，讓懵懂的手賬愛(ài)好者也能輕松學(xué)會(huì)制作自己的手賬本。文藝又小清新的蜜桃老師再度攜團(tuán)隊(duì)出擊，為時(shí)髦的手賬新人們打造這本從選材到繪制“一條龍”的入門(mén)書(shū)。

本書(shū)以生活為主題，以彩色鉛筆繪畫(huà)的方式將手賬的繪畫(huà)技巧展現(xiàn)在讀者面前。通過(guò)閱讀本書(shū)，你既可以學(xué)習(xí)彩色鉛筆繪畫(huà)，又可以認(rèn)識(shí)一種愜意的田園生活。本書(shū)將輕松的繪畫(huà)、愜意的生活態(tài)度和治愈心靈的文字融為一體，希望你能有一次愉快的閱讀體驗(yàn)。本書(shū)共分為五章，第一章為“繪制彩色鉛筆畫(huà)的工具”；第二章為“制作彩色鉛筆手賬的小秘訣”；第三章至第五章是分別是“閣樓中的田園生活”“記錄一種生活態(tài)度”和“在路上放飛心靈”等主題案例的詳細(xì)繪制過(guò)

本書(shū)通過(guò)七堂課全面解除你的焦慮。第一，食育從奶娃抓起，讓孩子的成長(zhǎng)道路更輕松更有愛(ài)；第二，以生長(zhǎng)曲線(xiàn)圖為指導(dǎo)，每個(gè)孩子都是不同的個(gè)體，孩子的成長(zhǎng)要跟自己的曲線(xiàn)圖比較；第三，科學(xué)喂養(yǎng)，不管是母乳喂養(yǎng)還是配方奶喂養(yǎng)都要注意喂養(yǎng)質(zhì)量；第四，輔食添加是決定孩子以后身體健康的基礎(chǔ)；第五，正確對(duì)待膳食補(bǔ)充劑，寶寶是不是真需要；第六，飲食行為和喂養(yǎng)難題有辦法解決；第七，孩子生病要吃對(duì)食物。是一本養(yǎng)育孩子過(guò)程中必須有的圖書(shū)。

因?yàn)楣ぷ鞯男枰髡叱３Ｐ枰讲煌牡胤焦ぷ�。每一次隔山跨海的旅途�?辛苦的不是適應(yīng)時(shí)差、環(huán)境，而是對(duì)女兒的牽掛。在某個(gè)結(jié)束出差的清晨，回到家中突然有了靈感，為什么不為女兒準(zhǔn)備一份不同于以往的早餐呢？五六十套充滿(mǎn)創(chuàng)意、包含著愛(ài)意的早餐，不僅是聯(lián)系作者與女兒的紐帶，更是在充滿(mǎn)活力的早晨，讓思緒慢下來(lái)，仔細(xì)品味生活點(diǎn)滴之美。 本書(shū)用講故事的形式讓每餐有了特殊含義，可愛(ài)的創(chuàng)意早餐造型讓寶貝不再挑食。而其中有些食譜適合親子

如何教孩子愉快地學(xué)習(xí)英語(yǔ)？作者認(rèn)為*基本的還是要與生活相結(jié)合，讓孩子在潛移默化中掌握英語(yǔ)。因此本書(shū)的對(duì)話(huà)極具生活氣息。全書(shū)分兩部分，*部分親子教育，以Jack一家的生活為主線(xiàn)；第二部分課堂知多少，對(duì)話(huà)在學(xué)校老師和幾個(gè)小學(xué)生之間展開(kāi)。打開(kāi)本書(shū)，一個(gè)美國(guó)孩子的生活場(chǎng)景就像一幀幀動(dòng)畫(huà)展現(xiàn)在眼前，使讀者感覺(jué)到連貫、有趣，從而輕松地掌握英語(yǔ)會(huì)話(huà)。本書(shū)配真人錄音，Jack及其妹妹、父母、老師、同學(xué)紛紛上陣，地道的發(fā)音能使您身臨其

《協(xié)和專(zhuān)家協(xié)和媽媽圈干貨分享·母乳喂養(yǎng)》從懷孕開(kāi)始，教你通過(guò)乳房護(hù)理和飲食調(diào)節(jié)來(lái)打造發(fā)奶體質(zhì)，還對(duì)新媽媽*關(guān)注的開(kāi)奶、催乳、追奶、背奶、斷奶等焦點(diǎn)問(wèn)題，給出專(zhuān)業(yè)、科學(xué)、實(shí)用的解決方法，并對(duì)剖宮產(chǎn)媽媽、乙肝媽媽、生病媽媽以及雙胞胎、早產(chǎn)兒等特殊的母乳喂養(yǎng)給予格外的照顧和指導(dǎo)，盡力讓每一位寶寶都能吃到甘甜的乳汁。

鄭淵潔首次公開(kāi)分享家教理念和方法，寫(xiě)給所有中國(guó)父母的教育寶典。中國(guó)童話(huà)大王鄭淵潔小學(xué)輟學(xué)、自學(xué)成才的故事，想必大家都不陌生。而他的兒子竟然也是小學(xué)學(xué)歷，策劃了鄭淵潔多本暢銷(xiāo)書(shū)，創(chuàng)建公司出任CEO；而女兒鄭亞飛卻是學(xué)霸一枚，以全校*名的成績(jī)畢業(yè)，被美國(guó)六所名牌大學(xué)的本科同時(shí)錄取。本書(shū)由鄭淵潔執(zhí)筆，他的兒子鄭亞旗策劃，父親鄭洪升撰寫(xiě)后記，可以說(shuō)是凝聚著鄭家三代人的心血和智慧。共包含四單元40節(jié)課，每節(jié)課圍繞一個(gè)核心話(huà)題講

《好味知時(shí)節(jié)》是2019年美食手繪手賬，是吃貨們的福利，書(shū)中有各種美食的手繪以及體會(huì)美食時(shí)的心情滋味，同時(shí)具備手賬、繪本、筆記本、日歷等多種功能。手賬由節(jié)氣與美食的聯(lián)系貫穿始終。既然選擇饕餮一場(chǎng)，便只顧把它添光，管它是詩(shī)還是遠(yuǎn)方！手賬配有農(nóng)歷公歷日期，可做每日計(jì)劃，可按月檢索，是可以陪伴一整年的禮物書(shū)。

《特殊需要兒童的地板時(shí)光：如何促進(jìn)兒童的智力和情緒發(fā)展》首先介紹了如何通過(guò)特殊需要兒童身上的診斷標(biāo)簽，分析每個(gè)兒童的個(gè)體差異，包括孩子在成長(zhǎng)發(fā)展中的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。其次，詳細(xì)說(shuō)明了如何幫助孩子掌握核心發(fā)展里程碑，并提出促進(jìn)情緒和智力發(fā)展的具體方法。書(shū)中詳細(xì)介紹了格林斯潘博士開(kāi)發(fā)的“地板時(shí)光”方法一家長(zhǎng)和臨床醫(yī)師通過(guò)游戲互動(dòng)的方式，幫助兒童逐漸攀登發(fā)展階梯，并掌握之前認(rèn)為特殊需要兒童無(wú)法實(shí)現(xiàn)的創(chuàng)造性和抽象性思維。書(shū)中提供了

如今，有過(guò)敏癥狀的孩子越來(lái)越多，如何防治孩子過(guò)敏成為了全世界*為關(guān)注的公共健康問(wèn)題之一。孩子過(guò)敏后，自己還不懂得要注意什么或者不該吃什么，需要家長(zhǎng)進(jìn)行悉心的照料，并給與孩子鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)。本書(shū)主要針對(duì)治療和緩解孩子過(guò)敏的現(xiàn)象，提出多種自然療法，讓孩子在服用藥物外，在生活中、飲食上多加注意，并根據(jù)癥狀采取相應(yīng)的對(duì)策，使過(guò)敏癥狀減輕或減少過(guò)敏發(fā)生的次數(shù)。想要對(duì)孩子過(guò)敏進(jìn)行正確的護(hù)理與治療，就必須先知道過(guò)敏的一些基礎(chǔ)知識(shí)，以及