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特殊需要兒童的地板時(shí)光:如何促進(jìn)兒童的智力和情緒發(fā)展
《特殊需要兒童的地板時(shí)光:如何促進(jìn)兒童的智力和情緒發(fā)展》首先介紹了如何通過(guò)特殊需要兒童身上的診斷標(biāo)簽,分析每個(gè)兒童的個(gè)體差異,包括孩子在成長(zhǎng)發(fā)展中的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。其次,詳細(xì)說(shuō)明了如何幫助孩子掌握核心發(fā)展里程碑,并提出促進(jìn)情緒和智力發(fā)展的具體方法。書中詳細(xì)介紹了格林斯潘博士開發(fā)的“地板時(shí)光”方法一家長(zhǎng)和臨床醫(yī)師通過(guò)游戲互動(dòng)的方式,幫助兒童逐漸攀登發(fā)展階梯,并掌握之前認(rèn)為特殊需要兒童無(wú)法實(shí)現(xiàn)的創(chuàng)造性和抽象性思維。書中提供了大量翔實(shí)的案例,深刻反映了特殊需要兒童家庭所普遍面臨的壓力,以及各個(gè)家庭采用有效方法后對(duì)孩子及整個(gè)家庭帶來(lái)的積極影響。
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