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本書為同仁眼科手冊系列中的一本，同仁眼科手冊系列以側(cè)重臨床，重點突出，簡明扼要，易學(xué)好記"為特色，目前已出版9種。本書共分為十個章節(jié)，著重從護(hù)理角度介紹了眼科�？谱o(hù)理評估、常用臨床護(hù)理技術(shù)、專科護(hù)理操作技術(shù)并發(fā)癥處理、眼科疾病護(hù)理常規(guī)、眼科常用藥物、護(hù)理應(yīng)急預(yù)案、手術(shù)室操作配合以及日間手術(shù)和干眼診療門診的實施與成效，旨

本書由中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院阜外醫(yī)院護(hù)理部主持編寫，凝聚全員護(hù)理團(tuán)隊力量，凝練多年護(hù)理經(jīng)驗，針對不同階段心血管從業(yè)護(hù)士的需求，按照心血管�？谱o(hù)士的成長路線，按照每一年具體培養(yǎng)目標(biāo)，共撰寫四篇，用詳實的文字、豐富的圖片、規(guī)范的流程圖和標(biāo)準(zhǔn)考核表等形式，具體闡述心血管基礎(chǔ)理論、常見疾病護(hù)理、基本技能、工作流程及評價標(biāo)準(zhǔn)、科室儀器設(shè)

本書詳盡剖析老年長期照護(hù)中安全問題的發(fā)生始末，全面指導(dǎo)老年長期照護(hù)中安全問題的防控與應(yīng)對，內(nèi)容包括老年照護(hù)問題的提出、核心概念與基本觀點、老年長期照護(hù)的安全管理研究進(jìn)展；老年長期照護(hù)安全問題調(diào)查方法、當(dāng)前現(xiàn)狀和相關(guān)因素；日常安全管理對策、外環(huán)境和內(nèi)環(huán)境安全管理對策、特殊的安全管理對策，以及老年長期照護(hù)安全風(fēng)險預(yù)警模型的

本書作者采用護(hù)士模擬患者就診體驗的方法,以情景、體驗、案例融入的方式,詳細(xì)介紹了人文關(guān)懷的概念、人文護(hù)理的內(nèi)涵、情景體驗在人文護(hù)理中的作用,重點對口服給藥、生命體征監(jiān)測、注射技術(shù)、輸液輸血技術(shù)、靜脈采血技術(shù)、血糖監(jiān)測、吸入吸出技術(shù)、插管技術(shù)、造口護(hù)理技術(shù)、換藥技術(shù)、物理降溫、患者搬運、患者約束、痰標(biāo)本采集、咽拭子標(biāo)本采

健康評估是護(hù)理人員執(zhí)行護(hù)理程序，實施整體護(hù)理所必備的核心能力。全書共分為11章，包括：緒論、健康資料、健康史評估、身體評估、心理社會評估、臨床常用實驗室檢查、心電圖檢查、影像學(xué)檢查、特殊人群評估、常見癥狀評估及健康資料的整理、分析與記錄。全書緊扣護(hù)理學(xué)專業(yè)專升本人才培養(yǎng)目標(biāo)，突出護(hù)理專業(yè)特色，融傳授知識、培養(yǎng)能力、提高

"本書是國家職業(yè)教育護(hù)理專業(yè)教學(xué)資源庫配套教材，也是高等職業(yè)教育新形態(tài)一體化教材。本書圍繞綜合醫(yī)院門診、病區(qū)、手術(shù)室、產(chǎn)科和急救中心與ICU五大護(hù)理崗位（群）設(shè)立模塊，以各護(hù)理崗位工作為實訓(xùn)項目，梳理出基礎(chǔ)護(hù)理技能、常見�？谱o(hù)理技能及執(zhí)業(yè)護(hù)士必備核心能力，緊緊圍繞“能力”和“素質(zhì)”培養(yǎng)構(gòu)建內(nèi)容。本書基于行動導(dǎo)向教學(xué)模式

本書稿將上海認(rèn)知癥照護(hù)實踐中具有創(chuàng)新性、示范性和可推廣性的案例進(jìn)行匯編。致力于為認(rèn)知癥照護(hù)的從業(yè)人員提供更多有益的經(jīng)驗，提升認(rèn)知癥照護(hù)的專業(yè)性，增強認(rèn)知癥照護(hù)機(jī)構(gòu)和認(rèn)知障礙友好社區(qū)的專業(yè)能力，宣傳認(rèn)知癥相關(guān)智能化應(yīng)用、總結(jié)輔具及其他醫(yī)藥干預(yù)行為的經(jīng)驗，努力為全國提供更多的“上海經(jīng)驗”。本書可以為各級養(yǎng)老照護(hù)機(jī)構(gòu)管理者、

《社區(qū)老年醫(yī)養(yǎng)結(jié)合護(hù)理與管理》（案例版）是在我國推進(jìn)健康中國建設(shè)，積極應(yīng)對人口老齡化的時代背景下編寫的一部教材，是一部培養(yǎng)護(hù)理學(xué)生醫(yī)養(yǎng)結(jié)合養(yǎng)老護(hù)理理念、樹立為老年人健康服務(wù)意識的指導(dǎo)性教材�！禕R》本教材共8章，均以案例導(dǎo)入，使學(xué)生對醫(yī)養(yǎng)結(jié)合長期照護(hù)有整體認(rèn)識；學(xué)習(xí)在醫(yī)養(yǎng)結(jié)合背景下如何對失能失智老年人進(jìn)行長期照護(hù)；最后

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