敦煌體育，是指在敦煌莫高窟壁畫(huà)、雕塑及藏經(jīng)洞文獻(xiàn)和敦煌及其周邊地區(qū)考古發(fā)現(xiàn)的體育遺物和遺跡，它包括角斗、射術(shù)、劍術(shù)、徒手格斗、相撲、武舞、圍棋、氣功、體育器械、場(chǎng)地、規(guī)則等方面的內(nèi)容，兼及敦煌史地中的體育內(nèi)容。敦煌體育研究無(wú)論從敦煌學(xué)、考古學(xué)，還是體育史學(xué)上來(lái)看，都是一個(gè)新型的研究領(lǐng)域，屬于交叉學(xué)科，它廣泛涉及體育史學(xué)

《人文奧運(yùn)研究報(bào)告2008·人文之光：人文奧運(yùn)理念的深入詮釋與偉大實(shí)踐》不僅收錄了研究中心在北京奧運(yùn)舉辦前后的有關(guān)人文奧運(yùn)的研究成果，以及2008年“北京2008奧運(yùn)國(guó)際論壇”的學(xué)者言論，還盤(pán)點(diǎn)了研究中心8年來(lái)的主要研究歷程，簡(jiǎn)要介紹了本中心研究人員承擔(dān)的20余項(xiàng)重要研究課題的學(xué)術(shù)精華，以及奧運(yùn)結(jié)束后的部分研究成果，附

《公民常識(shí)讀本：社區(qū)體育鍛煉常識(shí)》從實(shí)用的角度為社區(qū)居民提供健身常識(shí)，其中包括對(duì)現(xiàn)代運(yùn)動(dòng)理念的闡釋、適合各類(lèi)人群的運(yùn)動(dòng)健身法、小區(qū)健身器材使用方法及注意事項(xiàng)、傳統(tǒng)健身運(yùn)動(dòng)等，這些方法都簡(jiǎn)單實(shí)用，非常適合社區(qū)健身使用。

《“全民健身路徑”鍛煉指南》的編寫(xiě)在國(guó)家體育總局國(guó)民體質(zhì)監(jiān)測(cè)中心的大力支持下，組織了有關(guān)體育、健身等方面的專(zhuān)家，對(duì)“健身路徑”的健身方法進(jìn)行了研究。全書(shū)分為五章，主要從“全民健身路徑”概述、“全民健身路徑”器械的介紹、“全民健身路徑”鍛煉的相關(guān)知識(shí)、不同人群的“健身路徑”鍛煉方法、“全民健身路徑”促進(jìn)健康的鍛煉方法等方

在教材內(nèi)容的確定方面，參照了歐美發(fā)達(dá)國(guó)家大量的動(dòng)作科學(xué)研究前沿信息和最新成果，緊密結(jié)合了我國(guó)各個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目動(dòng)作技能訓(xùn)練和體育院校動(dòng)作技能教學(xué)實(shí)踐的特點(diǎn)。教材結(jié)構(gòu)和層次清晰、難度循序漸進(jìn)、圖文并茂，所引用資料的來(lái)源力求準(zhǔn)確翔實(shí)。教材循序漸進(jìn)地分為“動(dòng)作科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)”、“動(dòng)作控制原理與實(shí)踐”和“動(dòng)作學(xué)習(xí)原理與實(shí)踐”三篇，共十

本書(shū)全面、系統(tǒng)地介紹了休閑體育產(chǎn)業(yè)的相關(guān)基本理論和實(shí)踐運(yùn)作的基本規(guī)律�；�本理論部分包括休閑體育產(chǎn)業(yè)內(nèi)涵、產(chǎn)業(yè)類(lèi)型、產(chǎn)品特征、消費(fèi)特征等，實(shí)踐部分包括體育健身休閑產(chǎn)業(yè)、體育賽事產(chǎn)業(yè)、體育旅游產(chǎn)業(yè)、高爾夫產(chǎn)業(yè)、冰雪休閑產(chǎn)業(yè)、濱海休閑體育產(chǎn)業(yè)、垂釣休閑產(chǎn)業(yè)、戶外運(yùn)動(dòng)產(chǎn)業(yè)等。本教材知識(shí)系統(tǒng)性強(qiáng)，覆蓋面廣，數(shù)據(jù)新，理論緊密結(jié)合實(shí)

體育是一種獨(dú)特的文化，當(dāng)它從遠(yuǎn)古人的生存勞動(dòng)中獨(dú)立出來(lái)的時(shí)候，即被賦予了游戲的、競(jìng)技的、健身的以及教育的內(nèi)涵和功效。一提起體育，人們就會(huì)想到一個(gè)個(gè)龍騰虎躍的場(chǎng)景，就會(huì)想到力量與健美，想到朝氣蓬勃的人生�！吨袊�(guó)史話?社會(huì)風(fēng)俗系列:體育史話》根據(jù)豐富的史料，以簡(jiǎn)明、系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)向讀者展示了原始體育活動(dòng)的產(chǎn)生及發(fā)展過(guò)程，對(duì)具有

《體育場(chǎng)地與設(shè)施》是教育部《全國(guó)普通高等學(xué)校體育教育本科專(zhuān)業(yè)課程方案》中體育教學(xué)訓(xùn)練方向的選修課、是體育專(zhuān)業(yè)學(xué)生用書(shū)、是由西南區(qū)（云、貴、川、渝）體育教材教法研究會(huì)（體育場(chǎng)地與設(shè)施）教材小組根據(jù)西南四省市高校教學(xué)計(jì)劃、培養(yǎng)目標(biāo)和課程教學(xué)大綱規(guī)定的具體教學(xué)任務(wù)、教學(xué)時(shí)數(shù)、教學(xué)內(nèi)容及考核要求分工負(fù)責(zé)撰寫(xiě)和串編完成的。 本教

近年來(lái)，東城區(qū)的全民健身事業(yè)取得了長(zhǎng)足發(fā)展，在推動(dòng)社區(qū)體育理念傳播領(lǐng)域進(jìn)行了深入廣泛的實(shí)踐，創(chuàng)建了全國(guó)第一個(gè)以?shī)W林匹克命名的社區(qū)——東四奧林匹克社區(qū)，率先提出了“體育生活化”的理念，被北京市推薦參加全國(guó)“全民健身示范城區(qū)”的創(chuàng)建。東城區(qū)將奧林匹克社區(qū)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)和體育生活化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)有機(jī)整合成效顯著，有效地引導(dǎo)了人們把體育健

《社區(qū)體育服務(wù)績(jī)效評(píng)價(jià)》詳細(xì)研究社區(qū)體育服務(wù)績(jī)效評(píng)價(jià)和居民滿意度的主要影響因素，并為國(guó)內(nèi)社區(qū)體育服務(wù)建立適宜的績(jī)效評(píng)價(jià)模型與居民滿意度指數(shù)模型，運(yùn)用成熟的定量測(cè)評(píng)方法探究社區(qū)體育服務(wù)存在的不足和薄弱環(huán)節(jié)。全書(shū)共分為六章，主要內(nèi)容可以概括為理論、應(yīng)用兩個(gè)部分：一是社區(qū)體育服務(wù)績(jī)效評(píng)價(jià)的相關(guān)研究現(xiàn)狀和理論基礎(chǔ)問(wèn)題研究，包括