對(duì)古希臘人來(lái)說(shuō)，競(jìng)技場(chǎng)不僅是夢(mèng)想之地，更是欲望之所�！稅�(ài)欲與古希臘競(jìng)技》圍繞愛(ài)欲之神厄洛斯與古希臘運(yùn)動(dòng)員、古希臘競(jìng)技運(yùn)動(dòng)，以及古希臘人的性、性別和宗教崇拜的廣泛聯(lián)系，對(duì)古希臘體育和身體文化在這一廣泛聯(lián)系中所表現(xiàn)出的特征，以及其顯著區(qū)別于現(xiàn)代運(yùn)動(dòng)的各個(gè)方面進(jìn)行了細(xì)致研究。作者的視角貫穿荷馬時(shí)代、古風(fēng)、古典時(shí)期，直至希臘化

本書(shū)全面深入地研究“江蘇體育強(qiáng)省戰(zhàn)略研究”這一當(dāng)前亟待解決的重大理論與實(shí)踐問(wèn)題，為加快推進(jìn)體育強(qiáng)省建設(shè)，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)率先”戰(zhàn)略目標(biāo)提供理論依據(jù)。

中華文明通過(guò)不斷演化而匯集成了一種反映民族特質(zhì)和風(fēng)貌的民族文化，是民族歷史上各種觀念形態(tài)的總體表征，為中華民族世世代代所繼承發(fā)展�！杜d盛體育項(xiàng)目/中華復(fù)興之光深厚文化底蘊(yùn)》主要涵蓋體育運(yùn)動(dòng)與古老項(xiàng)目。包括體育歷史、體育特點(diǎn)、球戲運(yùn)動(dòng)、田徑運(yùn)動(dòng)、水嬉運(yùn)動(dòng)、冰嬉運(yùn)動(dòng)、舉重運(yùn)動(dòng)、摔跤運(yùn)動(dòng)、武藝運(yùn)動(dòng)等內(nèi)容。

本書(shū)以自我效能理論、自我決定理論、轉(zhuǎn)換情境模型和計(jì)劃行為理論為基礎(chǔ)，構(gòu)建了三重效能跨域模型，探討了大學(xué)生體育活動(dòng)行為跨域遷移的心理機(jī)制，包括自主性動(dòng)機(jī)的遷移、積極情緒的遷移和自我效能的遷移。此外，本書(shū)檢驗(yàn)了模型的適用性，選取青少年群體進(jìn)行干預(yù)，以檢驗(yàn)青少年群體在干預(yù)前后的身體活動(dòng)水平是否發(fā)生了顯著變化。本書(shū)研究視角新穎

《圖說(shuō)中國(guó)古代體育》一書(shū)根據(jù)豐富的史料，以圖文并茂的形式展示了中華民族多姿多彩的傳統(tǒng)體育活動(dòng)形式。對(duì)形成、發(fā)展于中國(guó)古代社會(huì)傳統(tǒng)文化氛圍之中，具有悠久歷史的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，諸如球類、武藝武術(shù)、田徑、練力與舉重、角力與摔跤、水上與冰雪活動(dòng)、棋類、御術(shù)與賽馬、休閑健身、保健養(yǎng)生以及民俗游樂(lè)等活動(dòng)的產(chǎn)生、發(fā)展、沿革和演變等進(jìn)行

《大眾休閑體育理論與實(shí)踐指導(dǎo)》分理論和實(shí)踐兩部分，理論部分采用通俗易懂的語(yǔ)言對(duì)休閑體育的基本知識(shí)、基本理論、研究成果和休閑體育文化等內(nèi)容進(jìn)行闡述，突出了形象、全面而富有時(shí)代內(nèi)涵的特點(diǎn)�！洞蟊娦蓍e體育理論與實(shí)踐指導(dǎo)》在實(shí)踐部分，圖文并茂地對(duì)一些現(xiàn)代流行的休閑體育項(xiàng)目實(shí)踐進(jìn)行介紹，并對(duì)這些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的習(xí)練提供科學(xué)指導(dǎo)。此外，

隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，競(jìng)技體育得到迅速發(fā)展，本書(shū)以競(jìng)技體育為研究對(duì)象，對(duì)競(jìng)技體育的相關(guān)理論進(jìn)行了詳盡的論述，主要涉及競(jìng)技的起源與發(fā)展、競(jìng)技體育的含義、中國(guó)競(jìng)技體育的產(chǎn)生與發(fā)展、競(jìng)技運(yùn)動(dòng)員的選材、競(jìng)技運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練、競(jìng)技運(yùn)動(dòng)員的退役和繼續(xù)教育、競(jìng)技運(yùn)動(dòng)員人力資本產(chǎn)權(quán)的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析、競(jìng)技體育非均衡發(fā)展態(tài)勢(shì)與特征、競(jìng)技體育非奧運(yùn)項(xiàng)

本書(shū)按照殘疾人運(yùn)動(dòng)員參與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的邏輯順序（參訓(xùn)前、參訓(xùn)中及退役后），觀察、分析其參訓(xùn)的全過(guò)程。這不僅便于在時(shí)間維度上把握殘疾人運(yùn)動(dòng)員參訓(xùn)的全貌，診斷不同階段存在的典型問(wèn)題，而且可以深入、具體地觀察制約殘疾人體育發(fā)展的社會(huì)因素，從而更為準(zhǔn)確、有針對(duì)性地把握殘疾人體育參與和社會(huì)的互動(dòng)機(jī)制，為我國(guó)殘疾人體育的相關(guān)決策提供有

《社會(huì)體育管理（第2版）》是在2005年版《社會(huì)體育管理》教材基礎(chǔ)上修訂而成。全書(shū)共計(jì)九章，內(nèi)容涉及導(dǎo)論、社會(huì)體育管理體制、社會(huì)體育人力資源管理、社會(huì)體育財(cái)力資源管理、社會(huì)體育物力管理、社區(qū)體育管理、職工體育管理、農(nóng)村體育管理和商業(yè)型健身俱樂(lè)部管理等內(nèi)容。全書(shū)充分參考借鑒了近年來(lái)國(guó)內(nèi)社會(huì)體育管理學(xué)方面的著述及文獻(xiàn)資料，

本書(shū)以年度群眾體育發(fā)展熱點(diǎn)問(wèn)題為主線，采取理論研究和案例分析相結(jié)合的方式，對(duì)國(guó)外的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)、**理論成果、實(shí)踐中的重大問(wèn)題等進(jìn)行高度概括與深入分析，力求對(duì)中國(guó)群眾體育發(fā)展情況進(jìn)行重點(diǎn)突出、視角多元、理論深入、數(shù)據(jù)翔實(shí)的描述與分析，它既是對(duì)我國(guó)群眾體育工作的年度總結(jié)，又為理論研究提供了絕佳的樣本。