當孩子進入青春發(fā)育期，隨著一系列的生理和心理變化，他們也就由此進入了青少年期�？梢哉f青春發(fā)育期是青少年期的前奏和序幕，在青春發(fā)育期，孩子們必須適應身體上的各種變化，也要讓自己的心靈加速成長，才能與生理生長速度相適應。因此，所謂的青少年期，實際上就是孩子們走向成人階段的過渡時期，是他們?nèi)松胁豢苫蛉钡碾A段。很多細心的父母
我們的文化崇尚溫儉恭謙讓，在這樣的文化背景下，去直面孩子內(nèi)心的憤怒與攻擊性對大多數(shù)父母而言就像打著手電筒探尋人性中的“黑暗面”，實在不忍，也不愿。布雷澤爾頓教授與斯帕羅教授帶給您不一樣的視角：教給孩子學會理解并適當表達憤怒與攻擊性是高情商培養(yǎng)的必經(jīng)之路。第一部分作者從兒童身體發(fā)育和心理發(fā)展雙重視角描繪了孩子在成長過程中
《心理學基礎：兒童發(fā)展與學習（第二版）》遵循《教師教育課程標準（試行）》的相關精神，以當前中小學教師所面臨的諸多機遇與挑戰(zhàn)為背景，以其教育教學崗位所必須具備的基本素質(zhì)為依據(jù)，堅持需求驅動的編寫理念，突出“實效性”的取材原則，強調(diào)“可讀性”的教材設計，系統(tǒng)闡述了心理學的相關概念與原理、青少年身心發(fā)展的相關特點、促進青少年
性格決定命運，擁有什么樣的性格就擁抱什么樣的人生。兒童期是形成好性格的關鍵期，所以，培養(yǎng)孩子良好的性格是每一位家長的重要職責，也是家庭教育中重要的組成部分�！兑槐緯x懂兒童性格心理學》一書為家長和孩子建立起一個溝通的橋梁，使家長能夠真正走進孩子的內(nèi)心，從而找到正確的教育方法，為孩子營造一個輕松愉快的成長環(huán)境，讓孩子在良
在孩子的成長過程中，心理健康是非常重要的。由于年齡的限制，孩子內(nèi)心的需求和想法通常會通過行為表現(xiàn)出來。通過仔細觀察你會發(fā)現(xiàn)，這些或簡單或復雜行為的背后，其實隱藏著很多秘密�！兑槐緯x懂兒童行為心理學》從孩子的一舉一動出發(fā)，逐一破解孩子哭聲背后的秘密、孩子面部表情隱藏的秘密、孩子肢體語言的秘密、孩子的語言秘密、孩子古怪的
本書從發(fā)展心理學的角度出發(fā)，詳細地介紹了寶寶在胎兒、嬰兒、幼兒各個階段的心理發(fā)展規(guī)律以及養(yǎng)育要點，把重點放在了0～3歲寶寶情商、智商的培養(yǎng)和開發(fā)上，讓新手媽媽們在毫無育兒經(jīng)驗的情況下也不會措手不及、孤立無援。愿本書能幫助媽媽更好地理解孩子、接納孩子，并在這個基礎上給予孩子正確的愛。
在成長的過程中，孩子還會不斷地給父母出難題。從出生開始，他們幾乎每天都給父母驚喜，然而隨著孩子漸漸長大，這樣的驚喜也變成了驚嚇。孩子們表現(xiàn)出來的怪誕行為，讓很多新手爸媽都無暇應付，甚至感到崩潰。為此，有的媽媽甚至說孩子還是揣在肚子里好，至少不用擔驚受怕，自己也相對自由，想去哪里就去哪里。由此可見，對比孩子出生之后的種種
本書共分八章，旨在幫助家長全面地了解健康心理學、教育心理學等相關內(nèi)容，科學地梳理好自己的情緒情感，調(diào)適好自己的心理狀態(tài)，指導、解決孩子在成長過程中遇到的各種錯綜復雜的問題。
哥特小說一般是指在1764年首部哥特小說《奧特朗托城堡》（TheCastleofOtranto）出版后，18世紀中后期開始興起的帶有黑色恐怖情節(jié)或兇殺陰森氣氛的一種小說，它們大多以封建社會中爵位篡奪、財產(chǎn)繼承和宗教迫害等為題材，可以分為英國哥特小說和美國心理哥特小說等。哥特小說自從問世以來，就以其獨特的魅力吸引了廣大的
《兒童拖延心理學》 面對有拖延癥的孩子，父母的著急苦悶是很難用語言形容的，也許只有親身經(jīng)歷過的父母，才能體會到個中滋味。那么，父母到底如何做才能有效地介入孩子的拖延問題，幫助孩子戰(zhàn)勝拖延癥呢？當然是先要了解拖延背后的心理原因，明白孩子的拖延行為是一種正常的現(xiàn)象，然后按照七步戒拖法，循序漸進地幫助孩子擺脫拖延癥，培養(yǎng)出一
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