在孩子的成長(zhǎng)過程中,心理健康是非常重要的。由于年齡的限制,孩子內(nèi)心的需求和想法通常會(huì)通過行為表現(xiàn)出來(lái)。通過仔細(xì)觀察你會(huì)發(fā)現(xiàn),這些或簡(jiǎn)單或復(fù)雜行為的背后,其實(shí)隱藏著很多秘密!兑槐緯x懂兒童行為心理學(xué)》從孩子的一舉一動(dòng)出發(fā),逐一破解孩子哭聲背后的秘密、孩子面部表情隱藏的秘密、孩子肢體語(yǔ)言的秘密、孩子的語(yǔ)言秘密、孩子古怪的行為習(xí)慣背后的秘密等。
從孩子的一舉一動(dòng)中探尋他們的內(nèi)心世界
隨著“哇”的一聲,一個(gè)新生命誕生了。小生命的到來(lái)給予了母親無(wú)限的力量,母親發(fā)誓一定要好好愛這個(gè)孩子,照顧這個(gè)孩子。可是,生孩子容易,養(yǎng)孩子不易。
養(yǎng)孩子并不像養(yǎng)小貓小狗,只要給它們吃飽喝好就行了。養(yǎng)孩子不僅要讓孩子吃得飽,穿得暖,睡得好,還要了解他們的心理狀況,注意他們的行為變化,做好他們?nèi)松膶?dǎo)師,給予他們最好的“教育”。養(yǎng)孩子的過程也就是我們和孩子“斗智斗勇”的過程,相信每位家長(zhǎng)都是從最初的斗志昂揚(yáng),到過程中的精疲力竭,直到最后的苦盡甘來(lái)。當(dāng)看到孩子一天天健康地成長(zhǎng),看到他們不僅有強(qiáng)健的身體,還有健全的人格以及健康的心理,你就會(huì)為自己的付出感到欣慰。雖然過程是艱辛的,但是只要孩子擁有一個(gè)美好的人生,付出再多也是值得的。
在孩子的成長(zhǎng)過程中,心理健康是非常重要的。家長(zhǎng)們?cè)诮o孩子提供豐富的物質(zhì)條件的時(shí)候,也需要關(guān)注孩子的內(nèi)心,給予孩子足夠的愛,這樣才能夠讓孩子有陽(yáng)光健康的心理。
由于年齡的限制,孩子內(nèi)心的需求和想法通常會(huì)通過行為表現(xiàn)出來(lái)。因此,要想更好地探究孩子的內(nèi)心世界,就要仔細(xì)觀察孩子的一舉一動(dòng),觀察孩子每一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作。通過仔細(xì)觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),這些或簡(jiǎn)單或復(fù)雜的動(dòng)作背后,或許隱藏著大秘密。當(dāng)這些秘密破解之后,你就能夠真正地走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,成為他們精神上的支柱。當(dāng)你真正走進(jìn)孩子內(nèi)心的時(shí)候,你就會(huì)感覺到養(yǎng)孩子雖然很辛苦,但卻是一件很快樂的事情。
當(dāng)你了解了孩子的哭聲背后隱藏的秘密,你就不會(huì)一聽到孩子哭聲就手忙腳亂地給他沖奶粉,也不會(huì)在孩子哭的時(shí)候總是擔(dān)心他生病,著急帶他去醫(yī)院。你會(huì)仔細(xì)聆聽孩子的哭聲,從而判斷出他真正的需求。當(dāng)你每次都判斷正確的時(shí)候,就會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)孩子的哭聲并沒有想象中的那么可怕。
當(dāng)你了解了孩子的面部表情隱藏的秘密之后,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的每一個(gè)微笑,每一次眨眼,每一次皺眉都不那么簡(jiǎn)單,這些細(xì)微的動(dòng)作背后,其實(shí)是孩子在對(duì)你有所要求,在表達(dá)心中的愉悅或不滿,他在告訴你他不舒服,又或者是他害羞了。當(dāng)你獲得了解鎖寶寶面部表情的技能之后,你也就掌握了一張寶寶心理活動(dòng)的“晴雨表”。
當(dāng)你了解了寶寶的肢體語(yǔ)言之后,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)在孩子的世界當(dāng)中,并不是“心靈手巧”,恰恰相反的是“手巧心靈”。孩子的舉手投足,隱藏著孩子的大智慧。那是他們?cè)诓粩嗟靥剿魇澜,發(fā)現(xiàn)世界,提升自我,不斷進(jìn)步,不斷成長(zhǎng)。而父母需要做的就是幫助孩子更好地激發(fā)想象力和創(chuàng)造力。
當(dāng)孩子喊出第一聲“媽媽”的時(shí)候,你就要做好各種準(zhǔn)備去走進(jìn)孩子的語(yǔ)言世界。別看孩子小,可是他們不經(jīng)意之間的語(yǔ)言卻能夠讓你感到尷尬,讓你感到迷茫,讓你不知從何說起,讓你有種崩潰的沮喪。所以,千萬(wàn)別小看孩子的語(yǔ)言能力,在孩子的語(yǔ)言當(dāng)中,或許只有你想不到的,沒有你聽不到的。
習(xí)慣的力量總是可怕的,習(xí)慣可以影響孩子的整個(gè)人生。所以,家長(zhǎng)們一定要從小培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣,幫助孩子養(yǎng)成獨(dú)立自主的性格,而不是讓孩子貼上“電視狂”“馬大哈”“邋遢大王”等這些標(biāo)簽。在培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的時(shí)候,家長(zhǎng)們一定要放開手,放下心,讓孩子自己去做,讓孩子盡情地去“發(fā)揮”。
當(dāng)你了解了在孩子“古怪”的行為背后其實(shí)是孩子成長(zhǎng)的信號(hào)的時(shí)候,你就不會(huì)過分擔(dān)心,過分憂慮,相反會(huì)感到生命的力量和神奇。在孩子古怪舉止的背后,可能是他們感到不安了,感到焦慮了,或者是孩子想要得到表?yè)P(yáng),想要表現(xiàn)自己。無(wú)論是哪種心理,都表示著孩子在成長(zhǎng),孩子在進(jìn)步。
當(dāng)你了解了孩子的各種“破壞”行為其實(shí)是他們認(rèn)知世界的一種方式的時(shí)候,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子總是有那么多的奇思妙想。當(dāng)他們?cè)趬ι虾鷣y涂鴉,將家里搞得烏煙瘴氣、亂七八糟的時(shí)候,其實(shí)是他們創(chuàng)造力萌芽并且不斷進(jìn)步的時(shí)候,你就會(huì)減少心中怒火,并且會(huì)自愿地加入他們的“破壞”隊(duì)伍,在和他們一起“破壞”的過程中,你會(huì)體驗(yàn)到不一樣的樂趣,還會(huì)發(fā)現(xiàn)思考帶來(lái)的奇跡。
孩子的世界是豐富多彩的,在充滿歡聲笑語(yǔ)的同時(shí),也總是會(huì)伴隨著各種小插曲,也正是這些小插曲才構(gòu)成了孩子奇特的世界。本書從孩子的一舉一動(dòng)出發(fā),帶你領(lǐng)略孩子的奇妙世界。
向嵐湘
2017年12月
向嵐湘,國(guó)家二級(jí)心理咨詢師,國(guó)家二級(jí)婚姻家庭咨詢師。兩個(gè)孩子的寶媽,有著豐富的育兒經(jīng)驗(yàn),曾出版過《快樂原來(lái)如此簡(jiǎn)單》。
“哇哇”,媽媽要懂寶寶的“心” 001
仔細(xì)分辨寶寶的哭聲,回應(yīng)才更有針對(duì)性 / 002
周圍的環(huán)境會(huì)讓寶寶呈現(xiàn)出不同的哭聲 / 007
抑揚(yáng)頓挫,時(shí)間很短的啼哭——寶寶生理性啼哭 / 011
傍晚時(shí)的尖叫式啼哭——新生兒腸絞痛 / 014
白天安靜入睡,夜晚哭鬧不安——小兒夜啼 / 018
睡眠中的突然大哭并伴有身體抽搐——驚嚇性啼哭 / 022
寶寶病理性啼哭 / 026
媽媽離開時(shí)的號(hào)啕大哭——分離焦慮癥的表現(xiàn) / 030
寶寶跌倒后,越哄哭得越厲害——緊張害怕性啼哭 / 035
喜怒無(wú)常,這是寶寶的本性 041
眉頭緊皺,咬牙切齒——憤怒的表現(xiàn) / 042
目不轉(zhuǎn)睛,盯著一個(gè)地方——對(duì)世界產(chǎn)生好奇 / 044
臉憋得通紅,皺起眉頭——要大便的表現(xiàn) / 047
無(wú)精打采,眼神空洞——身體不適的表現(xiàn) / 049
噘起嘴巴看似委屈——有所需求的表現(xiàn) / 053
先自己笑再把臉轉(zhuǎn)向別人——想要分享喜悅的心情 / 055
背著人偷偷笑——寶寶害羞了 / 058
舉手投足,展現(xiàn)寶寶的大智慧 065
吃手指——對(duì)外界積極探索的表現(xiàn) / 066
緊握拳頭——緊張害怕的表現(xiàn) / 069
喜歡抓東西——敏感性的表現(xiàn) / 073
看見熟人,張開雙臂——表示歡迎 / 076
在陌生人懷里向媽媽伸手——寶寶認(rèn)生了 / 078
喜歡不停地倒東西——鍛煉手腕靈活性 / 081
身體挺直——表示反抗 / 083
雙手張開,手指向前伸-——表示想要和你一起玩游戲 / 086
喜歡拍拍打打——尋找探索世界的方式 / 089
喜歡走高低不同的地方——行走敏感期的表現(xiàn) / 091
“童言妙語(yǔ)”中蘊(yùn)含著大世界 097
“媽媽,我是從哪里來(lái)的?”——疑惑的開始 / 098
十萬(wàn)個(gè)為什么——對(duì)世界進(jìn)一步的探索 / 102
自言自語(yǔ)——外在語(yǔ)言向內(nèi)心語(yǔ)言的延伸 / 107
正確看待寶寶的“說謊”行為 / 114
總是說“不”——反抗期的開始 / 119
愛告狀——依賴心理的表現(xiàn) / 123
讓好習(xí)慣營(yíng)造一個(gè)健康的內(nèi)心世界 127
讓寶寶愛上吃飯 / 128
尿床并不是一件羞恥的事情 / 132
拒絕做一個(gè)“電視狂” / 136
拒絕拖延,從娃娃抓起 / 140
培養(yǎng)獨(dú)立的個(gè)性,從收拾自己的物品做起 / 145
不要將“喜歡”和“偷”混為一談 / 149
舉止古怪,那是寶寶成長(zhǎng)的信號(hào) 155
張口咬人——口腔敏感期的表現(xiàn) / 156
反復(fù)扔?xùn)|西——求關(guān)注的表現(xiàn) / 160
噗噗吐氣泡——寶寶想吃輔食了 / 163
愛咬衣服——不安感正在增加 / 165
對(duì)某種物品的依賴——獨(dú)立的一種表現(xiàn)方式 / 168
交換東西——良好人際交往的開始 / 173
喜歡插話——自我表現(xiàn)的一種方式 / 176
模仿——智力發(fā)展的關(guān)鍵一步 / 179
搶東西——占有欲的萌芽 / 182
“搞破壞”是寶寶認(rèn)知世界的一種方式 187
胡亂涂鴉-——寶寶創(chuàng)造力的萌芽 / 188
“人來(lái)瘋”——通過表現(xiàn)自己求得表?yè)P(yáng) / 191
打架——自我意識(shí)的發(fā)展階段 / 195
好動(dòng)并非是“多動(dòng)癥” / 198
“破壞大王”應(yīng)該成為一種好的稱呼 / 203
有一點(diǎn)不滿意就大哭大鬧——心理需求希望得到滿足 / 207