本書精選了“教育創(chuàng)新跑團(tuán)”成員關(guān)于跑步的四十篇心得文章。“教育創(chuàng)新跑團(tuán)”由中關(guān)村互聯(lián)網(wǎng)教育創(chuàng)新中心于2018年發(fā)起成立。跑團(tuán)成員逾百人，包括行業(yè)專家、大學(xué)教授、名校校長(zhǎng)、教研員以及教育領(lǐng)域的創(chuàng)業(yè)者等等。跑團(tuán)年均組織跑步活動(dòng)近50場(chǎng)，每年千余人次參與，跑量逾4萬(wàn)公里。

本書從系統(tǒng)的角度描述了人類的形態(tài)和功能，主要是利用身體內(nèi)部結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系。提出了兩個(gè)全新的概念。第一個(gè)是Ensomatosy，這是一種對(duì)人體形態(tài)的全新的整體研究方法，也是一種與解剖學(xué)平行的視角。第二種是相對(duì)運(yùn)動(dòng)的彩色插圖模型，它是一種觀察和理解一個(gè)人運(yùn)動(dòng)時(shí)所發(fā)生的動(dòng)作之間的復(fù)雜關(guān)系的視覺(jué)輔助工具。本書的唯一目的是通過(guò)這

本書分別從舞蹈啦啦操簡(jiǎn)介、舞蹈啦啦操術(shù)語(yǔ)、舞蹈啦啦操教學(xué)、舞蹈啦啦操訓(xùn)練、舞蹈啦啦操創(chuàng)編、舞蹈啦啦操競(jìng)賽的組織與裁判員工作、舞蹈啦啦操的實(shí)踐案例等方面作出了基本闡釋。主要包括：啦啦操的起源和發(fā)展、舞蹈啦啦操概述等。

本書共分為六章，第一章介紹了羽毛球運(yùn)動(dòng)起源與發(fā)展，第二章介紹了羽毛球運(yùn)動(dòng)基本技術(shù)，第三章介紹了羽毛球運(yùn)動(dòng)基本技術(shù)練習(xí)，第四章介紹了羽毛球運(yùn)動(dòng)基本戰(zhàn)術(shù)，第五章介紹了羽毛球競(jìng)賽規(guī)則及比賽編排，第六章介紹了羽毛球運(yùn)動(dòng)常見損傷的預(yù)防和一般處理。

本書針對(duì)中國(guó)職業(yè)足球聯(lián)賽實(shí)際情況，提出了治理目標(biāo)，首先，研究、設(shè)計(jì)我國(guó)職業(yè)足球聯(lián)賽的財(cái)政公平機(jī)制。其次，研究、設(shè)計(jì)我國(guó)職業(yè)足球聯(lián)賽的球員均衡流動(dòng)機(jī)制。此外，本書還在這樣的目標(biāo)下完成了強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)平衡機(jī)制的設(shè)計(jì)和論證。

本書是一部業(yè)余足球的開山之作，寫了點(diǎn)足球，也寫了點(diǎn)生活。作者以我國(guó)山西省太原市一支業(yè)余足球隊(duì)球員的第一人稱為視角，采用章回體的形式，將自己的世界觀、價(jià)值觀和人生觀毫無(wú)保留地融入其近期參加過(guò)的兩次足球比賽(一次杯賽和一次聯(lián)賽)當(dāng)中去，不僅托物言志抒發(fā)情感，為讀者展現(xiàn)了一名業(yè)余球員的日常，也在一定程度上反映了中國(guó)業(yè)余足球的

本書通過(guò)文獻(xiàn)資料法、訪談法、問(wèn)卷調(diào)查法、案例分析法、德爾菲法等方法，對(duì)國(guó)內(nèi)外戶外教育進(jìn)行研究分析，按照戶外教育理論體系建構(gòu)的應(yīng)然問(wèn)題，到現(xiàn)階段我國(guó)戶外教育實(shí)踐開展的實(shí)然分析，再到戶外教育實(shí)踐案例的應(yīng)然狀態(tài)的思路進(jìn)行闡述。

本書采用文獻(xiàn)資料、專家訪談、邏輯分析等方法，梳理日本1868年明治維新至1936年學(xué)校體育的發(fā)展歷程與面貌，分析學(xué)校體育的特征、學(xué)校體育在國(guó)家崛起中的地位與作用，剖析學(xué)校體育發(fā)展的影響因素以及對(duì)中國(guó)體育的啟示等。

本書共九章，內(nèi)容包括：中國(guó)體育特色小鎮(zhèn)概述、中國(guó)體育特色小鎮(zhèn)發(fā)展理論基礎(chǔ)、中國(guó)體育特色小鎮(zhèn)功能定位與建設(shè)原則、中國(guó)體育特色小鎮(zhèn)的開發(fā)理念、中國(guó)體育特色小鎮(zhèn)發(fā)展驅(qū)動(dòng)機(jī)制、中國(guó)體育特色小鎮(zhèn)游客滿意度研究等。

本書分七章，內(nèi)容包括：緒論、國(guó)內(nèi)外教練員領(lǐng)導(dǎo)力研究現(xiàn)狀評(píng)述、美國(guó)NCAA大學(xué)校際競(jìng)技體育發(fā)展的核心理念、美國(guó)NCAA大學(xué)籃球教練員領(lǐng)導(dǎo)力特征探析等。