《商務(wù)英語筆譯》是一本基于商務(wù)翻譯實踐，以商務(wù)翻譯實戰(zhàn)能力的提高為目標(biāo)，專門為普通高校英語專業(yè)、商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生為學(xué)習(xí)對象而編著的全新教材。教程側(cè)重實用性和與職場的對接，講述翻譯技能在商務(wù)專題的應(yīng)用，文體和功能兼顧，涵蓋知識點、專業(yè)技能、文體功能訓(xùn)練與具體商務(wù)場合的翻譯注意點，包括包括名片、單位簡介、產(chǎn)品說明書、商業(yè)廣

本教材為深圳大學(xué)“高等學(xué)校多語種導(dǎo)讀叢書”之一，共設(shè)計了6個單元，每個單元3課，每課由閱讀文章以及重點詞匯、主要語法、課后思考等部分組成，突出知識與應(yīng)用的教材編寫特點。本教材將“語言能力訓(xùn)練，跨文化交流”確立為教材編寫的主導(dǎo)思想，內(nèi)容有道德教育、科技的發(fā)展等。教材選編了具有專業(yè)水準(zhǔn)的閱讀文章，引導(dǎo)學(xué)生閱讀學(xué)習(xí)、合理反思

本教材為深圳大學(xué)“多語種人文導(dǎo)讀系列教材”之一，共設(shè)計了6個主題單元，每個主題單元包含3篇文章。本教材以主題為導(dǎo)引，主題單元主要包括教育、文化、科技、經(jīng)濟(jì)與金融、城鄉(xiāng)發(fā)展等方面，主要框架內(nèi)容有中國在經(jīng)濟(jì)、文化等方面的成就、科技的發(fā)展、城鄉(xiāng)的發(fā)展以及中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等。教材選編了具有專業(yè)水準(zhǔn)的閱讀文章，內(nèi)容注重思想性和趣

本書從提升演講表達(dá)能力的角度入手，以分析TED演講的技巧為主線，結(jié)合案例和故事，闡述了如何通過技巧來獲得聽從的信任和支持、提升演講的影響力，內(nèi)容涉及演講中的故事、開場白、結(jié)尾等方面。

本書從具體實例出發(fā)，內(nèi)容涉及生活中的方方面面，介紹了如何修煉有說服力的邏輯語言，從而幫助我們掌握良好的邏輯溝通能力，并幫助我們運(yùn)用邏輯引導(dǎo)他人的思維，最終實現(xiàn)完美溝通。

本書從口才提升這一角度出發(fā)，結(jié)合日常生活中的語言實例，告訴讀者掌握高難度談話技巧的重要性，并教會讀者如何與各種性格、身份的人更好地溝通。全書共分十章，主要內(nèi)容包括：你說怎樣的話，就代表你是怎樣的人；敏銳的思維能力，是高難度談話的前提等。

本書是一本研究英語教育教學(xué)理論與創(chuàng)新方法的書，分為五章。第一章為英語教育概述，包括英語教育的內(nèi)涵、英語教育的發(fā)展歷程和現(xiàn)狀、英語教育不同學(xué)科角度的理論基礎(chǔ)三方面內(nèi)容。第二章為英語教學(xué)的概況，分別介紹了、英語教學(xué)的要求、英語教學(xué)的原則、英語教學(xué)的評價。第三章是英語知識與技能教學(xué)探索，具體介紹了、英語詞匯和語法教學(xué)探索、英

本書分為五章。第一章為大學(xué)英語教學(xué)概述，介紹了大學(xué)英語教學(xué)的內(nèi)涵、大學(xué)英語教學(xué)的基本原則、大學(xué)英語教學(xué)的影響因素、大學(xué)英語教學(xué)的現(xiàn)狀與發(fā)展、大學(xué)英語教學(xué)的目標(biāo)分析；第二章為大學(xué)英語教學(xué)模式綜述，介紹英語教學(xué)模式、大學(xué)英語教學(xué)模式的理論基礎(chǔ)、大學(xué)英語主要的教學(xué)模式類型；第三章大學(xué)英語教學(xué)模式面臨的問題與創(chuàng)新改革需要，主要

本書的英漢部分收詞10000余條，連同擴(kuò)展詞匯實際共收詞近20000條，基本上涵蓋了我國教育部頒布的《初中英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》詞匯表、《高中英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》詞匯表和《大學(xué)英語教學(xué)大綱》詞匯表中所列詞匯。漢英部分收詞30000余條，除一般詞和大量新詞外，還收入一些常見的方言、成語、諺語及自然科學(xué)的常用詞語。

本書一方面繼承了“全新版大學(xué)英語系列教材”在教學(xué)理念、教學(xué)內(nèi)容、教材質(zhì)量等方面的優(yōu)良傳統(tǒng)，充分把握外語聽說能力培養(yǎng)的循序漸進(jìn)原則，并且重視聽說策略合理使用的訓(xùn)練：另一方面，教材又進(jìn)一步體現(xiàn)了全球化時代外語教育需兼各工具性與人文性的理念，聚焦學(xué)生英語應(yīng)用能力的培養(yǎng)，注重“學(xué)用結(jié)合”，旨在有效滿足大學(xué)生英語聽說能力發(fā)展的現(xiàn)