一口氣讀完的為什么系列是一套幫助孩子們理解現(xiàn)實、想象未來的歡樂科普書。本系列共包含六本《金錢到底有什么用？》《人體是完美機器嗎？》《氣候還會更糟糕嗎？》《植物真的會說話嗎？》《人會被機器取代嗎？》《大腦是怎樣運行的？》，分別涉及氣候、經(jīng)濟、植物、腦科學、人工智能和人體六個不同的領域。每一冊包含15個問題，用清晰易讀、風

本書聚焦復雜眼前節(jié)手術(shù)，重點強調(diào)人體工程學、手定位和儀器手柄等基礎概念，以及先進的手術(shù)技術(shù)，包括如何植入和取出虹膜鉤、如何進行三片式人工晶狀體鞏膜內(nèi)襻固定、如何修復虹膜裂孔等。對于希望擴展手術(shù)技能的普通眼科醫(yī)生，希望學習新技術(shù)的眼前節(jié)手術(shù)專家，以及希望提升自己的眼科住院醫(yī)生，本書是一個必備的參考資源。

《肌肉骨骼和運動損傷的家庭訓練計劃》由國際上的許多康復學者聯(lián)合編寫而成，經(jīng)國內(nèi)骨科與康復方面專家精心翻譯，適用于各種常見肌骨損傷后不同階段的康復治療，符合循序漸進、通俗易懂的原則。本書全面、系統(tǒng)地介紹了各個康復階段的居家鍛煉方法，同時書中介紹的家庭鍛煉方法都得到了循證醫(yī)學的支持，在具備其專業(yè)性的同時也具備了在居家環(huán)境條

《功能神經(jīng)外科學》探索了功能神經(jīng)外科領域的臨床多樣性和復雜性,涵蓋原發(fā)性震顫、下丘腦錯構(gòu)瘤、帕金森病、癲癇和肌張力障礙等疾病。通過臨床經(jīng)典病例介紹,對患者術(shù)前病情評估和規(guī)劃、治療決策、手術(shù)過程、術(shù)后護理,以及并發(fā)癥處理等全流程進行闡述。各章還將疾病診療過程中不同環(huán)節(jié)的“要點”清晰地列出,有助于讀者掌握診療重點。

《頸動脈疾病的評估與治療》囊括了頸動脈疾病評估和治療的方方面面。鑒于頸動脈在體內(nèi)的獨特位置和功能，頸動脈疾病需要特殊的診斷和治療方法來確�；颊攉@得最佳治療結(jié)果。本書由神經(jīng)內(nèi)科、神經(jīng)外科和放射學科的權(quán)威專家共同編寫，從臨床實際需求出發(fā)，讀者可以在書中找到涉及顱外頸動脈的解剖結(jié)構(gòu)、疾病特點、評估和治療建議，包括相關(guān)的動脈粥

本書為RadCases系列中的一冊，書內(nèi)涵蓋了肺和胸部疾病狀態(tài)的100種鑒別診斷，囊括了肺炎、急性呼吸窘迫綜合征等常見疾病，以及Mounier-Kuhn綜合征和DIPNECH等罕見疾病，從傳統(tǒng)的X線片到CT、MRI等更復雜模式的胸部成像，詳細地展現(xiàn)了日常工作中遇到的肺部、胸部病理，書中每一個病例下都包括臨床表現(xiàn)、鑒別診

醫(yī)學生是醫(yī)生的后備力量，如何在學校階段培養(yǎng)富有擔當精神的醫(yī)學生，為我國醫(yī)學衛(wèi)生事業(yè)輸送合格的建設者和接班人，這是擺在新時代醫(yī)學教育工作者面前的重要課題。廈門醫(yī)學院課題組對如何開展醫(yī)學生擔當精神培育從理論上進行了有益的探索，在實踐中進行了卓有成效的嘗試，并將自己的探索與嘗試進行總結(jié)形成了這本《醫(yī)學生擔當精神培育的理論與實

本書涵蓋了45種臨床常見慢性疼痛疾病的診治案例，包括每種疾病的診斷過程以及每種治療措施背后的思維和臨床證據(jù)。本書的作者來自不同學科背景的臨床醫(yī)生,撰寫了不同的疾病章節(jié)內(nèi)容。重點是按照循證醫(yī)學方法，為每個慢性疼痛疾病的管理提供高水平的證據(jù)。通過案例教學可以快速提升臨床醫(yī)師對慢性疼痛疾病的管理水平和診治能力,本書不僅可以作

《內(nèi)分泌與生殖系統(tǒng)》教材為“人體結(jié)構(gòu)與功能系列叢書”的第九分冊，屬臨床醫(yī)學生基礎醫(yī)學學習階段整合課程的一部分。本書采用臨床案例導入的形式，以器官為中心，將傳統(tǒng)的解剖學、組織胚胎學、生理學、病理學、病理生理學和診斷學中與內(nèi)分泌和生殖相關(guān)的內(nèi)容進行有機融合，深度整合。全書共14章，內(nèi)容包括內(nèi)分泌系統(tǒng)概述、激素作用的分子生物

中醫(yī)基礎理論是介紹中醫(yī)學基礎理論和基本知識的一門課程，內(nèi)容包括氣一元論、陰陽五行學說、精氣血津液、藏象、經(jīng)絡、體質(zhì)、病因、發(fā)病、病機、防治原則等。該課程不僅有助于學生了解中醫(yī)學的基本特點，幫助學生構(gòu)建中醫(yī)學知識體系，而且為其他中醫(yī)類課程的學習，如中醫(yī)診斷學、中藥學、中醫(yī)內(nèi)科學等打下基礎。本教程將融入思政元素、提升中醫(yī)藥