《一流大學研究文庫·從初創(chuàng)到一流》從學校管理者與學者的視角，并基于八所新興研究型大學的獨特經(jīng)驗，討論了世界一流大學建設背景下新興研究型大學如何突破重圍、快速崛起。這八所新興研究型大學通過自身的學術成就和研究成果助力國家發(fā)展，這些高校的辦校理念、發(fā)展經(jīng)驗、面臨的挑戰(zhàn)以及展現(xiàn)的創(chuàng)新成果對世界高等教育的研究及發(fā)

本書根據(jù)職業(yè)院校學生的心智發(fā)展規(guī)律與技能水平，突出理論知識和實踐應用相結合，旨在幫助職業(yè)院校學生認識工作世界和自我，做好職業(yè)生涯規(guī)劃，提高創(chuàng)業(yè)、就業(yè)能力。全書共分3部分，8個模塊，主要內(nèi)容包括職業(yè)與生涯、工作環(huán)境探索、自我認知、職業(yè)生涯規(guī)劃與管理、職場適應、就業(yè)渠道與創(chuàng)業(yè)選擇、就業(yè)準備與求職指導、就業(yè)程序與就業(yè)權益。本

本書在理論與實證相結合的研究方法指導下，在高校法治教育概念厘清和界定的基礎上，在高校法治教育及實效性內(nèi)涵的指引下，以理論依據(jù)測量工具編制發(fā)放問卷實證調查樣本數(shù)據(jù)分析提出對策為研究思路展開研究。首先，本書選取馬克思主義人學思想、馬克思主義法治思想、中國共產(chǎn)黨人法治教育思想分別為高校法治育人旨歸指明了方向、為高校法治教育為

在全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程中，高校應該及時響應推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的戰(zhàn)略任務，深刻解答制約思想政治教育學科長效發(fā)展的問題困境，準確把握新時代高校思想政治教育治理的發(fā)展規(guī)律，努力培養(yǎng)能擔當民族復興大任的時代新人�；�于此，本書全面闡釋了新時代高校思想政治教育治理的理論遵循、基本意蘊、價值要義、實踐展開和

本書結合目前大學體育教育和學生的實際情況，從學生身、心健康、體育基礎理論、運動損傷與保健、體育競賽與運動技術等方面出發(fā)，從體育知識與基礎理論入手，與傳統(tǒng)的體育教材相比在結構和內(nèi)容上有所突破，有較強的針對性和靈活性，有利于不同層次和不同類型的高校師生結合三自主教學改革，有選擇地教與學。各知識版塊間既各自獨立又相

本書圍繞當代高校輔導員工作實際展開。主要介紹了高校輔導員的崗位認識、工作對象、職業(yè)意識與職業(yè)素養(yǎng)及工作方法，具體介紹了高校輔導員的大學生思想政治教育、學習生活輔導、大學生心理健康教育、新生職業(yè)生涯規(guī)劃教育、大學生健康成才教育等內(nèi)容。此外，還對高校輔導員職業(yè)能力提升、工作績效評價，以及高校輔導員面臨的機遇、挑戰(zhàn)與對策進行

本書旨在幫助大學生了解創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基本概念、基本原理和基本操作技能。全書內(nèi)容緊密聯(lián)系實際，充分將理論學習與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)進行融合，切實提高學生分析問題、解決問題的能力。同時利用各種教學活動，激發(fā)學生的創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維，促使學生盡快掌握創(chuàng)業(yè)規(guī)律，提高學生的社會責任感、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力，進一步實現(xiàn)大學生的全面發(fā)展。

新生入學教育是大學生進入高校的“第一堂課”，搞好入學教育是使新生熟悉學校環(huán)境、適應大學生活，在角色、心理、行為等方面順利完成由高中生向大學生成功轉變的前提和基礎。本書本著為大一新生服務的宗旨，從適應新生活、安全健康、職業(yè)規(guī)劃、自主管理、學習交往、心理困擾、駕馭網(wǎng)絡、合理消費、愛情友情等方面來關注和引導大學新生的健康成長

本書共十章，內(nèi)容包括：大學生生涯發(fā)展與職業(yè)準備規(guī)劃教育啟蒙、自我認知、環(huán)境認知、確定生涯發(fā)展與職業(yè)準備規(guī)劃目標、制定規(guī)劃、制定實施方案、執(zhí)行大學生生涯發(fā)展與職業(yè)準備規(guī)劃實施方案等。

本書分國內(nèi)篇和國際篇兩部分，共設七個專題，包括：“形勢與政策”課程性質及分析形勢的理論基礎、“三個第一”解題強國之路、走中國特色社會主義鄉(xiāng)村振興之路、“一國兩制”方針推動兩岸關系發(fā)展等。