在家庭教育過程中，細心的父母能夠很快捕捉孩子的情緒變化，但大多時候難以理解其原因。孩子的情緒隨著年齡的增長不斷發(fā)展，每個時期都有不同的表現(xiàn)特征和心理動因，父母要想在兒童期打好孩子人格和智力發(fā)展的基礎，就必須對兒童情緒發(fā)展有一個詳細的了解。本書從專業(yè)角度分析了0~16歲4個階段兒童情緒的發(fā)展特點和心理成因，為父母提供了實

在嬰兒時期，孩子的“叛逆”行為就已經開始了，之后，孩子逐漸增強的自我獨立意識不斷挑戰(zhàn)著父母的權威，使雙方的沖突不斷升級。這是無法避免的，若處理得當，經歷斗爭的孩子會與父母和解，成長為具有獨立人格的人；若處理不當，將產生困擾孩子一生的心理問題。本書列舉了兒童青少年在家庭、學習、社交、人格、習慣、性愛等方面的40種常見行為

《女性的力量》，講述日本社會女性在信仰、家庭中的地位與作用。同名論文中指出后世信仰中對女性的禁忌，其實反映了女性在信仰上的特殊地位，女性曾管理信仰的重要部分，也是家神的司祭者，沖繩的女神信仰則顯示了較為原始的狀態(tài)。

《特殊兒童心理咨詢與康復指導》在結構上由三個部分的內容組成：一是基礎篇，包括首章到第三章，主要涉及緒論、特殊兒童心理健康、心理咨詢概論；二是方法篇，包括第四章到第六章，主要涉及心理咨詢的一般技術、主要流派與方法，以及適用于兒童的特殊方法；三是應用篇，包括第七章到第十章，主要涉及視聽覺障礙、情緒與行為障礙、智力障礙、自閉

為何父母給予孩子的愛越來越多，孩子卻越來越“叛逆”？孩子成長問題的背后其實是成人的無知。一個具有成長完整性的孩子遠比父母更清楚自己未來的規(guī)劃，如何在孩子成長過程中帶給他們正確的認知，與他們有效溝通并保持親密關系，是每一位父母的必修課。在這本書中，作者參考了心理學方面的經典理論，以及近百份兒童青少年研究、實驗和調查，融匯

面對孩子的磨蹭和拖延，父母難免會感到頭疼，尤其是當父母心急如焚時，孩子卻表現(xiàn)得事不關己，絲毫也不著急的時候，父母更是會抓狂。面對這種情況，父母該如何做呢？本書為我們提供了達成目標、管理時間、謀求支持和處理壓力等一系列方案來克服拖延問題，里面提供的方案極為實用，并經受過實踐的檢驗。通過鑒別和檢查那些青少年將事情拖延的背后

本書系幼兒師范學校學前心理學的通用教材，共十一章通過對學前兒童的注意、感知、想象、言語、思維、情感、意志、個性等心理現(xiàn)象的分別介紹和分析，詳盡闡明了學前兒童的心理特點和發(fā)展規(guī)律，同時，盡可能反映了當前幼兒心理學的研究動態(tài)。第三版在第二版的基礎上做了修訂，各章都增加了主要內容的相關知識，以二維碼呈現(xiàn)，供讀者掃碼閱讀;篇末

本書分為七個部分,主要內容包括:感官自我、感情自我、社會關系自我、約束和自由、自我構成、世界自我、自我意識形成的匯總。

1歲寶寶，他是從天堂掉下來的天使，他第YI次感受到疼、感受到無力、感受到無助，他那么害怕，以至于不能忍受你一秒鐘的缺席，他那么依賴，想要全心全意和你在一起，這就是1歲的嬰兒，他正在通過你的愛感受這個世界，在漫長的1歲，你就是他的整個世界。1歲寶寶的心理特點是什么？需要通過別人對自己需求的滿足來確定自己是安全的；需要通過

本書針對大學生的心理特點及存在的心理問題，從大學生心理素質教育角度出發(fā)，運用心理學及相關學科理論，結合大學生心理特點，系統(tǒng)闡述心理健康教育各方面的內容及培養(yǎng)方法、途徑等，旨在對大學生進行心理疏導，提高他們的自我意識、自我調節(jié)能力，從而促進身心健康發(fā)展。?