本教材共11章，按照外科學知識體系編寫，從基本技能操作到綜合臨床實踐應(yīng)用，由淺及深，規(guī)范化培養(yǎng)醫(yī)學生的臨床技能操作。前二章強調(diào)對醫(yī)學生進行醫(yī)學人文教育和無菌觀念的培養(yǎng)；第三、四章介紹外科基本技能，使學生逐步熟悉各項外科基本操作；第五章介紹圍手術(shù)期相關(guān)知識；第六章至第十章介紹各種常用臨床操作規(guī)范；第十一章是對動物實驗的簡

作者從2003年起一直從事多菌株傳染病的建模與理論分析.本書是在學習和研究基礎(chǔ)上完成的,凝結(jié)了作者及合作者近期大量的研究成果.全書共6章,第1章主要介紹要用到的基礎(chǔ)理論工具——算子半群、積分半群理論、分支理論及解的適定性;第2章系統(tǒng)闡述多菌株傳染病傳播的建�？蚣�、研究理論及方法;第3章主要介紹計算傳染病模型基本再生數(shù)和

本書重點從病理生理入手，系統(tǒng)闡述功能障礙和臨床表現(xiàn)的發(fā)生機制，采用以康復(fù)治療技術(shù)為主結(jié)合臨床治療的方法對疾病及功能障礙進行系統(tǒng)治療。本書特色是重點歸納并講述了康復(fù)治療技術(shù)，且治療技術(shù)涉及所有常見的疾病，且技術(shù)突出實用，更好貼合基層工作人員及家屬，對預(yù)防治療疾病具有現(xiàn)實意義。

紅色手冊《影像科規(guī)章制度》涵蓋影像科各級人員崗位職責以及醫(yī)療、教學、科研相關(guān)的規(guī)章制度；橙色手冊《影像危急值記錄》提出全身各系統(tǒng)疾病危急值名稱、代碼及影像科醫(yī)生填寫內(nèi)容；黃色手冊《X-ray操作規(guī)范》、《CT操作規(guī)范》，《MR操作規(guī)范》分別為相應(yīng)設(shè)備的常規(guī)檢查技術(shù)規(guī)范；綠色手冊《影像設(shè)備管理記錄》為醫(yī)療結(jié)構(gòu)所有成像設(shè)備

黑龍江中醫(yī)藥大學中醫(yī)眼科學學科為國家級區(qū)域診療中心、國家中醫(yī)藥管理局重點學科、省中醫(yī)藥管理局重點�？�，負責本科、碩士、博士及留學生教育培養(yǎng)工作，本書主要內(nèi)容為眼科疾病與全身疾病的關(guān)系，全身疾病在眼部的表現(xiàn)以及中醫(yī)、西醫(yī)對該病的病機、治療。是一本中西醫(yī)結(jié)合眼病與全身疾病的校級創(chuàng)新教材。主要特殊為采用中西醫(yī)結(jié)合的模式，對疾

本書分為12章，第1章介紹了康復(fù)治療領(lǐng)域的一些常見概念和專業(yè)人士的職責；第2章到第12章通過詳細闡述疼痛源頭、組織愈合與改變疼痛感知、運動節(jié)段、運動控制、生物心理社會模型、軀體感覺控制等方面的知識，幫助讀者了解緩解疼痛的方法、做好疼痛管理，通過訓練強化對肌肉的控制并恢復(fù)損傷部位的運動功能，積極調(diào)整心態(tài)，逐步提升運動表現(xiàn)

中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新藍皮書"是第一部評估中國中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新最新進展的智庫報告，力求記錄《中共中央國務(wù)院關(guān)于促進中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新發(fā)展意見》頒布后中國中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新發(fā)展各個關(guān)鍵節(jié)點形成的客觀歷史軌跡，本書是系列報告的第四本，黨的二十大報告指出，教育、科技、人才是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐，中醫(yī)藥教育、科技、人才

本書集方近千條，按固精、種子、婦人、小兒及內(nèi)外科常見疾病，分為三十門。其中對方劑組成及炮制、劑型制作法等記載尤詳。

本書分上、下兩卷，上卷內(nèi)容，一是太素脈，簡述太素脈源流、二十四脈所屬五行等篇目；二是相關(guān)中醫(yī)基本知識，包括陰陽五行、五運六氣、臟腑經(jīng)絡(luò)等；三是脈論，要點是“論脈有三，一曰命之本，二曰氣之神，三曰形之道”等。下卷內(nèi)容包括《指南賦》《剪金賦》《通玄賦》《隱微賦》四篇賦體文章，和“六部總論”等。

《中國醫(yī)療保障發(fā)展報告（2023）：多層次醫(yī)療保障體系建設(shè)與發(fā)展》以中國多層次醫(yī)療保障體系的建設(shè)為主題，全面、客觀地呈現(xiàn)和分析了我國多層次醫(yī)療保障體系建設(shè)的主要成就、現(xiàn)存問題與當前挑戰(zhàn)，并對該體系的未來發(fā)展之路提出了政策建議。全書包括一篇總報告、五篇專題報告、四篇區(qū)域報告與三篇案例分析報告，涵蓋了對多層次醫(yī)療保障體系發(fā)