全書共分八章。以計劃、組織、領(lǐng)導、控制等管理職能為主線，從如何管理的角度，對管理學中最基本的問題做了闡述。書中各章均設有知識目標和技能目標。
《高職高�！笆晃濉币�(guī)劃教材·工商企業(yè)管理系列：管理學》主要內(nèi)容是鑒于我們對管理學的認識，并結(jié)合我國高職教育能力本位原則與“必需、夠用”理論教學要求，《高職高�！笆晃濉币�(guī)劃教材·工商企業(yè)管理系列：管理學》突出以下特點：1、實用性和實踐性。2、基礎(chǔ)性和擴展性。3、系統(tǒng)性和靈活性。
《21世紀人力資源管理系列教材：組織行為學》分6編24章，分別從組織行為學的一般、個體、激勵、群體和團隊、領(lǐng)導方式的選擇和組織發(fā)展等不同方面探討了組織管理中的心理行為規(guī)律。每章有理論要點、預習案例和復習思考題，便于閱讀。與同類教材相比，它非常系統(tǒng)、全面地總結(jié)了這個領(lǐng)域半個多世紀來的研究成果。首先是資料廣泛，作者收集了國
該書突出新穎性、實用性、代表性以及方便教學使用等原則選編案例，本書每個案例由案例介紹、案例分析、思考討論訓練三部分組成。每章開始先就本章所涉及的內(nèi)容進行概要闡述。主要內(nèi)容有組織行為學概述、個體行為與管理、激勵、群體行為與管理、領(lǐng)導行為、組織管理等方面的案例以及綜合案例。
本教材是中國農(nóng)業(yè)大學出版社、首都經(jīng)濟貿(mào)易大學出版社“十一五”高職高專規(guī)劃教材。本書融合了現(xiàn)代先進的管理理念，由編者結(jié)合多年的教學經(jīng)驗及管理實踐，并參閱大量的有關(guān)書籍、資料編寫而成。 本書共分12章，全面系統(tǒng)地闡述了管理學的基本原理、概念和實踐理論。本書各章前面的學習目標與后面的復習思考題前后照應。各章的學習目標、主要
《經(jīng)濟學與管理學實驗教學系列教材：管理信息系統(tǒng)實驗教程》適應對大學本科實驗教學的新要求和新趨向，從培養(yǎng)寬口徑、厚基礎(chǔ)和高素質(zhì)、強耐力目標出發(fā)，以強化管理信息系統(tǒng)的理論與實踐教育相結(jié)合為手段，以達到大學本科學生對管理信息系統(tǒng)的深入理解和熟練地在管理實踐中應用�！督�(jīng)濟學與管理學實驗教學系列教材：管理信息系統(tǒng)實驗教程》主要以
《高等學校試用教材：秘書學》共分十六章，較詳細地介紹了秘書的涵義、秘書工作的起源與沿革、秘書學研究的興起與發(fā)展、秘書的基本職能、秘書活動特征和原理、秘書信息觀、公文撰擬、公文辦理、會議與會談、信訪工作、事務與管理、保密工作、秘書的素養(yǎng)、秘書職能環(huán)境、秘書的工作能力、工作方法等。并介紹了現(xiàn)代辦公技能以及現(xiàn)代秘書的培訓與管
本書詳細介紹了萬用表、示波器、信號發(fā)生器等各種常見電子、電工儀器儀表的類型、功能、結(jié)構(gòu)原理及電路原理；電子儀器的維修、儀器儀表的使用方法與技巧以及常見維修工具的使用方法。
《現(xiàn)代管理工程》以系統(tǒng)工程的理論和方法為基礎(chǔ)，以解決復雜管理問題的實際過程和邏輯過程為線索，全面介紹了現(xiàn)代管理工程的思想體系、知識體系和方法體系，具有較強的整體性、綜合性及實用性�！冬F(xiàn)代管理工程》共12章，第1章至第3章主要涉及現(xiàn)代管理工程基礎(chǔ)，包括系統(tǒng)工程的基本問題、系統(tǒng)工程的基本理論及其方法論、現(xiàn)代管理工程概論等內(nèi)
《秘書基礎(chǔ)（第2版）（文秘專業(yè)）》是中等職業(yè)教育文秘專業(yè)國家規(guī)劃教材，依據(jù)教育部審定通過的“中等職業(yè)學校文秘專業(yè)課程設置”及“秘書基礎(chǔ)教學基本要求”編寫。第二版修訂，主要在第一版的基礎(chǔ)上替換部分案例和自讀材料，更換了“秘書國家職業(yè)標準”（2006年版），第十章“信訪和值班”的內(nèi)容，根據(jù)新條例的精神作了較多的修訂。全書共
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