《秘書日常事務(wù)管理》根據(jù)《秘書國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的相關(guān)要求，結(jié)合企業(yè)特別是中小企業(yè)秘書類工作的實(shí)踐，選擇26個(gè)課題進(jìn)行學(xué)習(xí)與訓(xùn)練。內(nèi)容既包括常規(guī)意義上的秘書類日常：工作，又增加了一些企業(yè)行政與后勤方面的綜合性事務(wù)，還補(bǔ)充了以往教學(xué)中常被忽略的一些禮儀性事務(wù)，并整合了媒體關(guān)系管理、客戶投訴處理等內(nèi)容，使教材呈現(xiàn)“面”上的適當(dāng)

組織是一個(gè)古老的概念，但真正把組織行為納入科學(xué)研究卻只是過去近一個(gè)世紀(jì)的事情。也恰恰是這一個(gè)世紀(jì)，世界經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，我們可以這樣做出一個(gè)判斷：組織行為學(xué)是這一繁榮景象的有效貢獻(xiàn)者之一。人不僅僅是追求金錢，更重要的是追求幸福。有一則故事“牽著蝸牛去散步”，由此感觸人生其實(shí)最重要的是享受過程，在過程中實(shí)現(xiàn)社會(huì)的繁榮和人性的

管理心理學(xué)是一門應(yīng)用心理學(xué)科，是結(jié)合管理學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、人類學(xué)等相關(guān)知識(shí)而形成的交叉學(xué)科，是研究管理領(lǐng)域中人的心理行為、運(yùn)動(dòng)規(guī)律及如何最大限度地調(diào)動(dòng)人的積極性的一門學(xué)科。編寫《管理心理學(xué)》教材的宗旨是使學(xué)生全面系統(tǒng)地掌握管理心理學(xué)的理論和方法，能夠?qū)⒗碚搼?yīng)用于實(shí)際工作與生活之中，解決管理過程中所遇到的員工心理與行為

《文秘職業(yè)英語應(yīng)用教程》根據(jù)文秘人員的職業(yè)成長(zhǎng)規(guī)律，將內(nèi)容分為前臺(tái)文秘職業(yè)英語、部門秘書職業(yè)英語和總經(jīng)理秘書職業(yè)英語三大模塊，每個(gè)模塊根據(jù)不同的工作崗位特點(diǎn)安排了日常接待、電話接打、文書處理、會(huì)議組織、商務(wù)旅行安排、商務(wù)接待等學(xué)習(xí)情景。每個(gè)學(xué)習(xí)情景又包括了3～5個(gè)工作任務(wù)。每個(gè)工作任務(wù)的編寫體現(xiàn)了布魯納“螺旋式上升”的

《管理統(tǒng)計(jì)：數(shù)據(jù)獲取、統(tǒng)計(jì)原理SPSS工具與應(yīng)用研究》依托人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域使用最廣泛的SPSS統(tǒng)計(jì)軟件為基本工具，結(jié)合實(shí)際案例講述了人文社會(huì)科學(xué)特別是管理科學(xué)中常用的統(tǒng)計(jì)學(xué)原理、方法與技術(shù)�！豆芾斫y(tǒng)計(jì)：數(shù)據(jù)獲取、統(tǒng)計(jì)原理SPSS工具與應(yīng)用研究》與注重?cái)?shù)學(xué)證明的傳統(tǒng)統(tǒng)計(jì)學(xué)著作和就操作談操作的SPSS軟件使用手冊(cè)的不同之處

本書共分八章來闡述，認(rèn)為所謂管理文秘事務(wù)，是指導(dǎo)社會(huì)各類組織的管理文秘部門與文秘人員，為協(xié)助和促進(jìn)組織及領(lǐng)導(dǎo)完成組織目標(biāo)的一系列服務(wù)性事務(wù)活動(dòng)。

《管理運(yùn)籌學(xué)Ⅱ》是在《管理運(yùn)籌學(xué)》的基礎(chǔ)上，面向企業(yè)管理和管理科學(xué)與工程的研究生、博士生開設(shè)的一門必修/選修課程的教材。學(xué)生在學(xué)過確定性運(yùn)籌學(xué)、線性規(guī)劃和單一目標(biāo)規(guī)劃的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)非線性規(guī)劃、多目標(biāo)規(guī)劃、博弈論和馬爾可夫過程。同時(shí)，對(duì)于復(fù)雜的問題，學(xué)習(xí)仿真的基本原理和方法，掌握一定的仿真技術(shù)和工具。

本書根據(jù)教育部高等教育出版社司文科計(jì)算機(jī)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)編寫《高等院校文科計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育教學(xué)要求》，將管理信息系統(tǒng)作為培養(yǎng)學(xué)生信息素質(zhì)重要環(huán)節(jié)，同時(shí)充分考慮文科經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)的特點(diǎn)，從信息、系統(tǒng)和管理的基本概念和理論出發(fā)，比較全面地介紹管理信息系統(tǒng)的基本概念、結(jié)構(gòu)、功能和發(fā)展情況；同時(shí)介紹了與管理信息系統(tǒng)相關(guān)的現(xiàn)代信息技

本書是根據(jù)馬克思主義理論學(xué)科發(fā)展的需要，適應(yīng)高校思想政治教育等專業(yè)�？粕�、本科生教學(xué)的需要，以及高校全體文科碩士研究生和部分專業(yè)博士研究生的教育培養(yǎng)的需要而編著的。本書以馬克思主義發(fā)展史為主線，較為完整地體現(xiàn)馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論一脈相承的思想體系和各自獨(dú)創(chuàng)性的發(fā)展。通過學(xué)習(xí)，使讀者對(duì)馬克思主義基

本書以理論夠用為度，突出實(shí)用與技能培養(yǎng)；根據(jù)秘書職業(yè)崗位和秘書工作技能的要求，參照秘書職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)確定教學(xué)內(nèi)容，以服務(wù)為載體，設(shè)計(jì)了9個(gè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目，各項(xiàng)目間按照由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序安排教學(xué)內(nèi)容。通過9個(gè)項(xiàng)目的學(xué)習(xí)，學(xué)生適應(yīng)社會(huì)能力將得以增強(qiáng)，且具有秘書人員在企業(yè)工作需要的知識(shí)、能力、素質(zhì)，并能為其自身的可持續(xù)發(fā)展奠定良好的