《思行合一:高校外語教師的專業(yè)能力提升與修煉》針對高校外語教師專業(yè)能力提升這一研究內(nèi)容，從多層面深入挖掘高校外語教師專業(yè)能力提升的相關問題。本書首先對高校外語教師專業(yè)能力的內(nèi)涵、現(xiàn)狀、影響因素等知識進行探討，進而分析高校外語教師專業(yè)能力提升的的理念與取向，然后重點從職前職后教育、學習共同體、教學反思、學校措施、教學評價

隨著中國經(jīng)濟實力的逐步提升，為了讓更多的人了解與認識中國文化，有必要加強對中國傳統(tǒng)文化的傳播研究。本書首先分析英漢翻譯的基礎知識，以及文化、傳播與跨文化傳播等內(nèi)容。然后分析英漢翻譯與跨文化傳播的密切關系，研究了跨文化傳播中的英漢特殊詞匯、語言交際、傳統(tǒng)習俗的翻譯問題。此外，著重論述了漢英翻譯與中國文化傳播的問題，重點介

韻律音系學視野下的歧義研究

第十一屆漢語語法化問題國際學術討論會暨第二屆漢語歷史詞匯語法研究國際學術研討會，于2021年10月22日至25日在首都師范大學舉行。會議由中國社會科學院語言研究所、北京大學、北京語言大學和首都師范大學聯(lián)合主辦，首都師范大學文學院承辦，商務印書館協(xié)辦。來自海內(nèi)外的100多位語言學者通過線上與線下的方式出席會議。會議收到論

語言接觸是指說不同語言的個人或群體在相互接觸過程中引發(fā)語言在結(jié)構及功能上的變化。本書以語言接觸為理論視角展開研究。全書重點描寫了關中山東方言島及源方言的語音、詞匯和語法，并在此基礎上比較研究山東方言島與源方言、關中方言。語音方面的比較研究包括聲母、韻母、聲調(diào)的比較研究，詞匯比較研究主要是名詞、動詞、形容詞、代詞、副詞、

日語自然會話中認識更新標記「へー」的會話分析研究（日文版）

本書暫共分為六章，緒論部分交代了本書的研究對象，前人對通轉(zhuǎn)以及歌月元三部的研究概況，本文的研究目的和意義。第一章：材料統(tǒng)計。本文參考的材料分為傳世文獻和出土文獻兩大類。韻文統(tǒng)計了金文的韻段、詩騷韻段以及諸子百家散文中的韻文。以徐鉉《說文解字》為基礎，同時參考徐鍇《說文解字系傳》、段玉裁《說文解字注》、朱駿聲《說文通訓定

《雅思寫作實踐教程》基于學術英語寫作概念和理論，對雅思寫作任務一和任務二各項技能與要求從理論角度詳細講解和剖析，并輔之以大量學生習作的評價和修改，在提供考官范文作為樣板的同時，使學生更多地得到專業(yè)精準的指導，得以在理論和實踐上都有高效和精準的習得和提高。本書首先幫助學生從雅思考試設置理念和歐洲語言框架的原理入手，先理解

《<紅樓夢>英譯筆記》是霍克思當年在翻譯《紅樓夢》時所做的筆記與部分草稿。筆記一共四冊，寫明日期的有三冊，從1970年11月到1979年6月，還有第四冊無日期，主要是《紅樓夢》中詩詞的注釋、解釋與翻譯草稿。 這些筆記是研究霍氏譯文極其重要的第一手材料，因為它是譯者思考與閱讀過程的忠實記錄，也是現(xiàn)存為數(shù)不多的霍氏親筆文件

本書是一部初階漢外外漢雙向詞典，主要為母語為老撾語的漢語初學者編寫。全書主要由漢語老撾語和老撾語漢語兩部分組成。漢語老撾語部分收詞4000余條，包含了漢語中的常用詞、高頻詞。老撾語漢語部分收詞近4400條，均為老撾語中的核心詞、基本詞和常用詞。本詞典突出學習型特點，釋義以對譯或直譯為主，意譯為輔，簡單明了；例證貼近日常