本書(shū)包含了以證據(jù)為基礎(chǔ)的科學(xué)，揭露了關(guān)于青春期的迷思和普遍存在的誤解。這本書(shū)探討了與性、毒品和自我控制有關(guān)的迷思，以及其他許多迷思。作者定義了每一個(gè)迷思，探討了每一個(gè)迷思如何流行，并提出了最新和最重要的研究糾正迷思。本文立足于作者自己的研究，從大學(xué)生的角度對(duì)每個(gè)迷思信仰的普遍性進(jìn)行了研究。此外，還討論了各種有助于傳播迷

本書(shū)從當(dāng)前我國(guó)家庭的變革和幼兒園教育改革的實(shí)際出發(fā)，比較系統(tǒng)地闡述了學(xué)前兒童家庭教育的基本理論、原則和方法，分析了特殊類(lèi)型和特殊年齡兒童的家庭教育問(wèn)題，并以學(xué)前教育機(jī)構(gòu)家庭教育的指導(dǎo)為重點(diǎn)，論述了幼兒園、家庭、社區(qū)的合作共育問(wèn)題。本書(shū)力圖較好地體現(xiàn)學(xué)前兒童家庭教育的理論與實(shí)踐的最新研究成果，力求做到理論性與應(yīng)用性、操作

高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，全面落實(shí)黨的教育方針和文藝方針，促進(jìn)舞蹈藝術(shù)教育事業(yè)發(fā)展。遵循中等職業(yè)舞蹈教育規(guī)律，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，總結(jié)附中辦學(xué)精神，凝練附中辦學(xué)特色，塑造附中品牌形象，推動(dòng)校園文化建設(shè)；繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，適時(shí)探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式；優(yōu)化教學(xué)運(yùn)行機(jī)制，打造優(yōu)

這本書(shū)是臨床心理學(xué)家和插畫(huà)家合作的輕松家教書(shū)，讀者是2-12歲孩子家長(zhǎng)。以阿德勒的兒童教育心理學(xué)為理論依據(jù)，以尼爾森開(kāi)創(chuàng)的正面管教為方法依托，從大人的心情角度出發(fā)，幫家長(zhǎng)解析日常生活里常上演的35種孩子情緒失控的狀況。全書(shū)以清晰的原則、方法和步驟，搭配幽默插畫(huà)，呈現(xiàn)正面管教的操作實(shí)際。用上這本書(shū)的辦法，孩子不會(huì)再無(wú)理取

這本書(shū)是臨床心理學(xué)家和插畫(huà)家合作的輕松家教書(shū)，讀者是12-18歲孩子家長(zhǎng)。以阿德勒的兒童教育心理學(xué)為理論依據(jù)，以尼爾森開(kāi)創(chuàng)的正面管教為方法依托，從大人的心情角度出發(fā)，幫家長(zhǎng)解析青春期孩子日常生活里經(jīng)常上演的情緒躁動(dòng)的處理辦法。2019年法國(guó)初版。

這是一本專(zhuān)為0~18歲女孩父母撰寫(xiě)的養(yǎng)育寶典，鼓勵(lì)她們變得自由而堅(jiān)韌。女孩成長(zhǎng)的每個(gè)階段，你都能在書(shū)中找到積極有效的培養(yǎng)方法。讓每一位父母都能用科學(xué)的方法，守護(hù)女孩的健康成長(zhǎng)。澳大利亞家庭問(wèn)題專(zhuān)家歷時(shí)4年心血之作，深入剖析及解決女孩成長(zhǎng)的10個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，提供50種積極有效的應(yīng)對(duì)方法，幫助每一個(gè)女孩家庭走上正確的養(yǎng)育道路，

作者將多年來(lái)投身閱讀推廣的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合中國(guó)兒童的閱讀現(xiàn)狀，在家長(zhǎng)和教師的角度分別為提高兒童的閱讀水平和寫(xiě)作水平提出了切實(shí)可行的意見(jiàn)和思路，同時(shí)在兒童的角度說(shuō)出閱讀困惑和興趣點(diǎn)，讓家長(zhǎng)和教師有的放矢，家校共閱、親子共讀。懂得閱讀的孩子，在任何環(huán)境中、任何處境下，都必然是熱愛(ài)學(xué)習(xí)、癡迷創(chuàng)造的好孩子，必然會(huì)生發(fā)自由靈動(dòng)的創(chuàng)造，

《云間父母修煉指南》叢書(shū)分小學(xué)版、初中版、高中版三本，本書(shū)為初中版，共分八章，涉及"重視價(jià)值觀教育""重視青少年人格發(fā)展""增強(qiáng)青少年學(xué)習(xí)動(dòng)力""提高青少年信息素養(yǎng)""對(duì)青少年進(jìn)行性教育""構(gòu)建良好的親子關(guān)系""重視生涯規(guī)劃指導(dǎo)"等專(zhuān)題，基于12至15歲兒童的身心發(fā)展特點(diǎn)，以家庭教育八大核心理念為引領(lǐng)，旨在幫助家長(zhǎng)和初

為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)家長(zhǎng)的家庭教育指導(dǎo)工作，根據(jù)2019年5月15日，全國(guó)婦聯(lián)、教育部等九部門(mén)發(fā)布關(guān)于印發(fā)《全國(guó)家庭教育指導(dǎo)大綱（修訂）》的通知中，增加的新時(shí)代的父輩祖輩聯(lián)合教養(yǎng)指導(dǎo)等內(nèi)容，松江區(qū)教育局開(kāi)展小學(xué)、初中、高中三冊(cè)《家庭教育指導(dǎo)讀本》的撰寫(xiě)與出版。三本

本書(shū)匯集了50所職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于實(shí)習(xí)管理的做法與經(jīng)驗(yàn)。內(nèi)容包括實(shí)習(xí)管理的發(fā)展規(guī)劃，實(shí)習(xí)管理的目標(biāo)；實(shí)習(xí)管理在“人才培養(yǎng)方案”中的地位，實(shí)習(xí)管理的考核體系，實(shí)習(xí)管理的組織機(jī)構(gòu)、實(shí)習(xí)方案、多元評(píng)價(jià)、激勵(lì)措施等實(shí)習(xí)過(guò)程管控過(guò)程，以及實(shí)訓(xùn)管理全程信息化運(yùn)行。對(duì)高職院校做好實(shí)習(xí)管理具有很強(qiáng)的指導(dǎo)價(jià)值。