《管理學(xué)原理》是根據(jù)教育部高職高專管理課程的基本要求，按照理論夠用為度，知識(shí)注重實(shí)用的原則而編寫(xiě)的一本教材。其主要內(nèi)容包括：管理與管理者，管理發(fā)展的歷程，計(jì)劃管理，組織管理，管理決策，管理激勵(lì)，管理控制，管理溝通，管理創(chuàng)新。本書(shū)不僅注重全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確地介紹現(xiàn)代管理理論的最新成果和技術(shù)技能，而且更加注重培養(yǎng)和提高學(xué)生運(yùn)

管理學(xué)基礎(chǔ)（第五版）實(shí)訓(xùn)教程

管理學(xué)基礎(chǔ)（第五版）實(shí)訓(xùn)教程

實(shí)用組織行為學(xué)（第四版）（另贈(zèng)教學(xué)資源）

實(shí)用組織行為學(xué)（第四版）（另贈(zèng)教學(xué)資源）

管理學(xué)基礎(chǔ)（第二版）（四色）（有條件贈(zèng)送智能備課系統(tǒng)）

陳平編著的《管理學(xué)(第2版）》主要介紹了管理與管理者、管理理論的發(fā)展、計(jì)劃與目標(biāo)、管理組織、人力資源管理、領(lǐng)導(dǎo)、激勵(lì)與溝通、管理控制、管理創(chuàng)新、企業(yè)道德與社會(huì)責(zé)任等管理學(xué)的基礎(chǔ)理論和知識(shí)，并在第一版的基礎(chǔ)上進(jìn)行了修正。增加了一些最新的案例以及管理學(xué)的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)等內(nèi)容。

本教材突出了實(shí)用性、創(chuàng)新性、通用性和可操作性，具有四大特色：1.體系新。本書(shū)打破了實(shí)用寫(xiě)作教材先介紹理論知識(shí)、再附實(shí)例的常規(guī)編排體系，按先感性后理性的認(rèn)識(shí)規(guī)律，將各文種寫(xiě)作知識(shí)依次按“例文評(píng)析”、“必需知識(shí)”、“擬寫(xiě)要點(diǎn)”、“注意事項(xiàng)”和“綜合訓(xùn)練”的體系編排，便于自學(xué)。2.文種多。本書(shū)涵蓋常用的黨政公文、事務(wù)文書(shū)、日

這本教材中所使用的主要材料取自中山大學(xué)旅游學(xué)院所分別承擔(dān)的面向本科生的三門專業(yè)課程：“節(jié)事概論”、“節(jié)事理論與實(shí)踐”、“國(guó)際節(jié)慶案例分析”。書(shū)中的絕大部分內(nèi)容包含著作者對(duì)節(jié)事活動(dòng)領(lǐng)域的關(guān)注和思考以及對(duì)節(jié)事活動(dòng)規(guī)律的總結(jié)。這本教材特別注重提供大量的真實(shí)案例，并有條理地分析每個(gè)案例的特點(diǎn)，從而盡量幫助初學(xué)者去積累更多的案例

《公文寫(xiě)作與常見(jiàn)病例分析（修訂版）/高等學(xué)校語(yǔ)言文學(xué)教材系列》依照實(shí)用性原則，結(jié)合公文寫(xiě)作實(shí)際，重點(diǎn)分析和解讀常見(jiàn)公文病例，探討如何遵照公文格式和公文規(guī)則寫(xiě)作公文。針對(duì)不規(guī)范的公文寫(xiě)作現(xiàn)象，不僅指出其存在的錯(cuò)誤，還提出正確的解決方案，是一部能夠有效提升學(xué)生公文寫(xiě)作水平的教科書(shū)。