《規(guī)劃教材圖表式同步解讀訓(xùn)練：病理學(xué)復(fù)習(xí)考試指導(dǎo)》是依據(jù)人民衛(wèi)生出版社第8版《病理學(xué)》編寫的一部病理學(xué)輔助教材。參編教材的主編和編者（來自全國9所高校），有的是從事病理教學(xué)科研和醫(yī)療的青年病理學(xué)專家，有的是著名的教授、學(xué)術(shù)帶頭人和院校領(lǐng)導(dǎo)。 《規(guī)劃教材圖表式同步解讀訓(xùn)練：病理學(xué)復(fù)習(xí)考試指導(dǎo)》以圖表形式將病理學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了

孫廣學(xué)主編的《解剖學(xué)基礎(chǔ)（供中醫(yī)\護(hù)理中醫(yī)護(hù)理中醫(yī)康復(fù)保健等專業(yè)用全國中醫(yī)藥行業(yè)中等職業(yè)教育十二五規(guī)劃教材）》以中等衛(wèi)生職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)為依據(jù)，兼顧全國衛(wèi)生技術(shù)資格考試大綱要求，以培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才為目標(biāo)。本教材以學(xué)生為中心，以“三對(duì)接”為宗旨，突出了科學(xué)性、實(shí)用性、啟發(fā)性、教學(xué)適用性；知識(shí)結(jié)構(gòu)上做到了規(guī)范

《系統(tǒng)解剖學(xué)（第9版）》講述，系統(tǒng)解剖學(xué)是按照人體器官功能系統(tǒng)闡述正常人體形態(tài)結(jié)構(gòu)的科學(xué)，是醫(yī)學(xué)科學(xué)中一門重要的基礎(chǔ)課程。只有在學(xué)習(xí)和掌握人體正常形態(tài)結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，才能正確理解人體的生理功能和病理變化。學(xué)習(xí)系統(tǒng)解剖學(xué)可以理解和掌握人體各器官正常形態(tài)結(jié)構(gòu)知識(shí)，為學(xué)習(xí)其他基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程和臨床醫(yī)學(xué)課程奠定必須的形態(tài)學(xué)基礎(chǔ)。

《病理學(xué)基礎(chǔ)》共二十章，從內(nèi)容上分為總論和各論兩部分�？傉摬糠种攸c(diǎn)闡述病理學(xué)的基本知識(shí)和基本理論，即人體疾病發(fā)生發(fā)展的基本規(guī)律和基本病理變化。各論部分介紹各系統(tǒng)常見疾病的發(fā)生發(fā)展規(guī)律。教材設(shè)計(jì)的“學(xué)習(xí)目標(biāo)”“要點(diǎn)”和“思考題”及“案例分析”模塊，構(gòu)成了本套教材“三位一體”的結(jié)構(gòu)框架。“學(xué)習(xí)目標(biāo)”是在學(xué)習(xí)之前對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行

《人體解剖生理學(xué)》共十五章：緒論、細(xì)胞、基本組織、血液、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、感覺器官、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、能量代謝與體溫、實(shí)驗(yàn)。各章前設(shè)置“學(xué)習(xí)導(dǎo)航”，正文中重要部分后面設(shè)置“要點(diǎn)”，章后設(shè)置“思考與練習(xí)”。 《人體解剖生理學(xué)》可供高職高專藥學(xué)類、食品藥品管理類、制藥技術(shù)類、

“趣味知識(shí)讀物”分別為《趣味知識(shí)讀物·動(dòng)物奇趣》《趣味知識(shí)讀物·人體奇趣》《趣味知識(shí)讀物·植物奇趣》，書中將有趣的生物問題分門別類地以專題的形式呈現(xiàn)給讀者，其中滲透著*的科研成果。 這本由于啟齋編寫的“人體奇趣”主要從臉部、頭發(fā)、大腦、睡與夢(mèng)、眼睛、鼻子、咽喉與肺、耳朵、牙齒、舌頭、唾液、胃和腸、心臟、血管及血細(xì)胞、人

《醫(yī)用化學(xué)（供臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理、助產(chǎn)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)等相關(guān)專業(yè)用）》是“全國中醫(yī)藥行業(yè)高等職業(yè)教育‘十二五’規(guī)劃教材”之一�！夺t(yī)用化學(xué)（供臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理、助產(chǎn)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)等相關(guān)專業(yè)用）》是依據(jù)習(xí)近平總書記關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的重要指示和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》精

本書包括了病理解剖學(xué)和病理生理學(xué)兩部分內(nèi)容。兩部分內(nèi)容融合教學(xué)，便于學(xué)生對(duì)疾病的原因、發(fā)病機(jī)制以及疾病過程中機(jī)體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能代謝有一個(gè)比較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識(shí)，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)臨床醫(yī)學(xué)和專業(yè)課程及今后的研究發(fā)展打下一個(gè)必要的基礎(chǔ)。

《人體系統(tǒng)解剖學(xué)》(第四版)按照人體器官功能分為5篇，又按功能系統(tǒng)分為13章：1.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)，包括骨、骨連結(jié)和肌3個(gè)系統(tǒng)；2.內(nèi)臟系統(tǒng)，包括消化、呼吸、泌尿和生殖4個(gè)系統(tǒng)；3.脈管系統(tǒng)，包括心血管和淋巴2個(gè)系統(tǒng)；4.感受系統(tǒng)，包括視覺和位聽覺2個(gè)系統(tǒng)；5.調(diào)節(jié)系統(tǒng)，包括內(nèi)分?

全書共分為二十六章，主要內(nèi)容包括：組織學(xué)緒論、上皮組織、結(jié)締組織、血液、軟骨和骨、肌組織、神經(jīng)組織、神經(jīng)系統(tǒng)、眼與耳、循環(huán)系統(tǒng)等。