《管理信息系統(tǒng)（第4版）》是“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材。《管理信息系統(tǒng)（第4版）》針對(duì)應(yīng)用性、技能型人才培養(yǎng)的教學(xué)特點(diǎn)，本著理論夠用、實(shí)踐技能培養(yǎng)為主的原則，圍繞企業(yè)管理信息系統(tǒng)項(xiàng)目生命周期，即系統(tǒng)規(guī)劃、系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)實(shí)施等展開理論與方法介紹，使學(xué)生系統(tǒng)掌握管理信息系統(tǒng)的開發(fā)過程。同時(shí)，通過開發(fā)案例、輔助

全球領(lǐng)導(dǎo)力首席的破冰之作，發(fā)人深省的領(lǐng)導(dǎo)力課程，由享有盛譽(yù)國(guó)際領(lǐng)導(dǎo)力顧問約翰阿代爾親力撰寫。 鮮少有比的品質(zhì)和信譽(yù)更重要的東西了，因?yàn)樵诂F(xiàn)活的每個(gè)方面都扮演著重要的角色，然而強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)力并非一項(xiàng)唾手可得的技能。的不僅僅要學(xué)會(huì)管理、分析和評(píng)估，還必須要鼓勵(lì)、提升和激勵(lì)他人。 在此，全球領(lǐng)導(dǎo)力首席、領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)領(lǐng)域的專家

本書介紹了管理學(xué)的基本概念、管理學(xué)的形成和發(fā)展及主要管理理論，闡述了管理的計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制4大職能和管理創(chuàng)新等內(nèi)容，力求簡(jiǎn)潔實(shí)用，讓學(xué)生易于理解和掌握。

本書共11章，結(jié)構(gòu)上分為兩大部分，一是理論知識(shí)；二是體驗(yàn)式教學(xué)內(nèi)容。理論知識(shí)主要對(duì)管理的基本知識(shí)與基本理論進(jìn)行介紹；體驗(yàn)式教學(xué)內(nèi)容主要通過“學(xué)習(xí)目標(biāo)”“案例分析”“思考題”“本章小結(jié)”“拓展知識(shí)”“管理能力訓(xùn)練”幾部分構(gòu)成。

本書是為應(yīng)用型本科院校量身打造的管理學(xué)教材，邏輯上以管理的四大職能（即計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制）為主線，通過邏輯導(dǎo)圖展示、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)和精美案例分享，對(duì)計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制等理論內(nèi)容融會(huì)貫通，特別契合企業(yè)實(shí)際。另外，本書第三版特別注重展示中國(guó)元素，突出應(yīng)用效果。 本書既可作為高等院校的管理學(xué)教材，也可作為在職人員培訓(xùn)

何鋒、郭鳳主編的《管理學(xué)原理與實(shí)務(wù)(民航運(yùn)輸類專業(yè)十二五規(guī)劃教材)》全面系統(tǒng)地介紹了管理學(xué)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和實(shí)踐技能，可分為兩大部分，共10個(gè)學(xué)習(xí)單元。第一部分包括學(xué)習(xí)單元一至學(xué)習(xí)單元三，主要介紹管理的基本概念、性質(zhì)和職能，管理者以及管理的基本理論和方法，管理理論的演變過程，組織內(nèi)外部的環(huán)境及其對(duì)企業(yè)的影響，管理道德和社

本書是一本為迫切需要管理知識(shí)的讀者打造的入門級(jí)讀物,以圖解形式,系統(tǒng)全面介紹管理學(xué)是什么,以及如何做管理,等等。閱讀本書,讀者將能活學(xué)活用解決這些問題:如何才能深入了解自己的企業(yè)并做出規(guī)劃?如何組織、領(lǐng)導(dǎo)、激勵(lì)我的團(tuán)隊(duì)?如何更好地把控自己做的事和所管理的人?

《組織行為學(xué)/高等學(xué)校應(yīng)用創(chuàng)新型人才培養(yǎng)系列教材·工商管理專業(yè)·國(guó)家精品資源共享課配教材》從個(gè)體行為、群體行為和組織行為三個(gè)方面探討組織管理中人的心理與行為規(guī)律，系統(tǒng)介紹組織行為學(xué)的基本原理及其在管理實(shí)踐中的應(yīng)用。全書共分為十二章，第一章導(dǎo)論、第二章個(gè)體行為基礎(chǔ)、第三章工作環(huán)境中的激勵(lì)、第四章工作設(shè)計(jì)與工作壓力、第五章

全書以秘書工作崗位的典型任務(wù)和項(xiàng)目來構(gòu)建基本框架，內(nèi)容包括秘書職業(yè)認(rèn)知、事務(wù)管理、接待工作、商務(wù)活動(dòng)安排、會(huì)議管理、文書處理、信息工作、調(diào)查研究工作、協(xié)調(diào)工作、秘書的應(yīng)聘與資格鑒定。每個(gè)項(xiàng)目以秘書工作任務(wù)為驅(qū)動(dòng)，以情景案例、基礎(chǔ)知識(shí)、任務(wù)實(shí)訓(xùn)、拓展提高為版塊，強(qiáng)調(diào)實(shí)用，注重創(chuàng)新。

《組織行為學(xué)（第四版）/世紀(jì)高教·工商管理系列教材》在保持理論體系架構(gòu)不變的前提下分成4篇17章，對(duì)上一版中部分章節(jié)的內(nèi)容做了不同程度的更新、補(bǔ)充或修改。第1篇為導(dǎo)論篇，由3章組成。第1章是關(guān)于組織行為學(xué)的總體介紹，包括對(duì)《組織行為學(xué)（第四版）/世紀(jì)高教·工商管理系列教材》的結(jié)構(gòu)介紹；第2章是關(guān)于知識(shí)經(jīng)濟(jì)對(duì)組織行為學(xué)的