本套教材具有以下特色： 1．注重把握培養(yǎng)方向，堅持以就業(yè)為導向、以能力為本位、以崗位需求為標準的原則，緊扣培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和技能型人才的目標進行編寫，體現(xiàn)“工學結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式。 2．注重中醫(yī)藥職業(yè)教育的特點，以教育部新的教學指導意見為綱領，貼近學生、貼近崗位、貼近社會，體現(xiàn)教材針對性、適用性及實用性，符合中醫(yī)藥中

《現(xiàn)代基礎醫(yī)學理論與技術(shù)進展》屬于學術(shù)專著，編者均為高等院校從事科研和教學的專業(yè)教師，深入全面地闡述了中西醫(yī)結(jié)合理論和相關(guān)的實驗技術(shù)，具有很強的專業(yè)性，有較高的學術(shù)價值。全書分為核酸理論與技術(shù)、蛋白質(zhì)理論與技術(shù)、免疫學理論與技術(shù)、微生物學理論與技術(shù)、生理學理論與技術(shù)、細胞生物學理論與技術(shù)、動物模型理論與技術(shù)、液質(zhì)聯(lián)用理

《人體解剖學與組織胚胎學》是中等職業(yè)教育護理類專業(yè)“十二五”創(chuàng)新教材之一。教材共分為十二章，按照由淺入深、循序漸進的原則進行編排，主要介紹了人體各系統(tǒng)，器官位置形態(tài)與結(jié)構(gòu)特點及發(fā)生、發(fā)育規(guī)律等方面的內(nèi)容。本教材主要適用于中等職業(yè)教育護理、助產(chǎn)及相關(guān)專業(yè)使用，也可以作為臨床醫(yī)護工作者考試與培訓的參考用書。

本書全面介紹了計算機與醫(yī)學信息技術(shù)概述、計算機系統(tǒng)、Windows7操作系統(tǒng)、辦公信息處理、計算機網(wǎng)絡基礎與醫(yī)學應用、醫(yī)學多媒體技術(shù)應用基礎、醫(yī)學信息技術(shù)、醫(yī)學數(shù)據(jù)管理基礎等內(nèi)容。

《生理學》主要內(nèi)容包括緒論、細胞的基本功能、血液、血液循環(huán)、呼吸、消化和吸收、能量代謝和體溫、排泄、感覺器官、神經(jīng)系統(tǒng)生理、內(nèi)分泌、生殖等。在內(nèi)容選擇上，本著“必需、夠用、適度”的原則，緊緊圍繞培養(yǎng)目標的就業(yè)和執(zhí)業(yè)考試的實際需要。以崗位需要為出發(fā)點，以能力培養(yǎng)和經(jīng)驗積累為重點，確定內(nèi)容的深度與廣度�！渡�理學》適于普通專

《免疫學基礎與病原生物學（供中醫(yī)、中醫(yī)康復保健、護理、中醫(yī)護理、中藥、中藥制藥專業(yè)用）》注重把握培養(yǎng)方向，堅持以就業(yè)為導向、以能力為本位、以崗位需求為標準的原則，緊扣培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和技能型人才的目標進行編寫，體現(xiàn)“工學結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式。注重中醫(yī)藥職業(yè)教育的特點，以教育部新的教學指導意見為綱領，貼近學生、貼近崗位、

本書共分為三篇。第一篇為醫(yī)學微生物學：共22章，主要講述常見細菌、真菌和病毒的生物學特性、致病性與免疫性，微生物學檢查，防治措施。第二篇為人體寄生蟲學：共3章，主要講述醫(yī)學蠕蟲、醫(yī)學原蟲和醫(yī)學節(jié)肢動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活史、致病性與免疫性，實驗室診斷，流行與防治。第三篇為免疫學基礎：共9章，主要內(nèi)容包括免疫系統(tǒng)的組成、免疫

《人體及動物生理學（第4版）》內(nèi)容按分子、細胞和系統(tǒng)生理系統(tǒng)編排，全書共分16章。前5章為細胞和分子生理部分，包括細胞膜信號及跨膜信號轉(zhuǎn)導、神經(jīng)元的興奮和傳導、突觸和突觸活動的調(diào)節(jié)及骨骼肌、心肌和平滑肌生理；后11章包括神經(jīng)、感覺器官、血液、血液循環(huán)、呼吸、能量代謝、消化、排泄、內(nèi)分泌、生殖和生長發(fā)育。第4版教材在全書

《醫(yī)學免疫學（第8版）》為“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材，是在第7版的基礎上增加了新進展的內(nèi)容。全書共二十五章，內(nèi)容包括免疫學概論，固有免疫和適應性免疫系統(tǒng)的組織、細胞和分子，免疫應答、免疫耐受和免疫調(diào)節(jié)，抗感染免疫、超敏反應、自身免疫和免疫缺陷病，移植免疫和腫瘤免疫，免疫防治和免疫學檢測技術(shù)等。全書各章安排

崔長旭、孟慶偉主編的《生理學(鞍山師范學院附屬衛(wèi)生學校校本系列教材)》依據(jù)中等衛(wèi)生職業(yè)教育護理專業(yè)教學大綱、護士執(zhí)業(yè)資格考試大綱，本著系統(tǒng)全面、實用夠用的原則，著重“三基”培訓，融入多年從事教學工作教師的生理學教學經(jīng)驗，深入淺出、學練結(jié)合。本教材分理論和實驗二部分。其中理論部分共12章，分別是：緒論、細胞的基本功能、