本教材是隨著我國(guó)高職院校教學(xué)模式向以“任務(wù)為驅(qū)動(dòng)，以項(xiàng)目為載體，教、學(xué)、做一體化”的教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變應(yīng)運(yùn)而生的。教材內(nèi)容以實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目為主線，穿插講述分析化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、酸堿滴定、沉淀滴定和重量分析、氧化還原滴定、配位滴定、吸光光度法、原子吸收光譜法、電位分析法、氣相色譜法等理論知識(shí)，輔以閱讀材料，知識(shí)性、趣味性強(qiáng)，實(shí)用性廣，

《大學(xué)化學(xué)》是一門現(xiàn)代化學(xué)導(dǎo)論課程，其目的是給受教育者以高素質(zhì)的化學(xué)通才教育。全書共分四部分：第一部分是化學(xué)基本原理，從宏觀的角度揭示化學(xué)反應(yīng)遵循的普遍規(guī)律，內(nèi)容包括化學(xué)熱力學(xué)初步和化學(xué)反應(yīng)動(dòng)力學(xué)；第二部分為物質(zhì)、分子、原子結(jié)構(gòu)，從微觀的角度闡釋物質(zhì)所表現(xiàn)出來(lái)的宏觀性質(zhì)與微觀內(nèi)部結(jié)構(gòu)的關(guān)聯(lián)；第三部分主要研討溶液四大平衡

《多媒體CAI物理化學(xué)（下冊(cè)第六版）/面向21世紀(jì)課程教材》是根據(jù)教育部組織實(shí)施“高等教育面向21世紀(jì)教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革計(jì)劃”的要求，經(jīng)原國(guó)家教委批準(zhǔn)立項(xiàng)的《面向21世紀(jì)工科（化工類）化學(xué)系列課程改革的研究與實(shí)踐》項(xiàng)目中的子課題（1995年立項(xiàng)），由大連理工大學(xué)“國(guó)家高等學(xué)校工科化學(xué)課程教學(xué)基地”組織編寫的。

《全國(guó)高職高專教育規(guī)劃教材:分析化學(xué)(第4版)》是教育部“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材選題立項(xiàng)教材，是根據(jù)分析化學(xué)學(xué)科發(fā)展和相關(guān)行業(yè)新知識(shí)、新技術(shù)的應(yīng)用，為滿足高職高專院校相關(guān)專業(yè)教學(xué)需要，在第三版教材的基礎(chǔ)上修訂而成的�！度珖�(guó)高職高專教育規(guī)劃教材:分析化學(xué)(第4版)》保留了第三版教材的基本框架，對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行了適當(dāng)?shù)?/p>

《有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)》旨在轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的驗(yàn)證式實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式，注重開放式和參與性，引人現(xiàn)代有機(jī)結(jié)構(gòu)測(cè)定技術(shù)，緊密結(jié)合有機(jī)化學(xué)新進(jìn)展，體現(xiàn)實(shí)驗(yàn)技能的綜合性、實(shí)驗(yàn)實(shí)施的獨(dú)立性、實(shí)驗(yàn)過(guò)程的研究性和實(shí)驗(yàn)理念的綠色化。同時(shí)引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)人豐富多彩的化學(xué)世界，通過(guò)了解有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)新技術(shù)及其應(yīng)用，掌握有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本技術(shù)、基本操作、基本技能，加深

《西安交通大學(xué)對(duì)口支援新疆大學(xué)系列教材項(xiàng)目：基礎(chǔ)化學(xué)教程（第2版）》是為新疆高等院校的民族預(yù)科學(xué)生編寫的基礎(chǔ)化學(xué)教材。本書以教育部2002年頒布的《全日制普通高級(jí)中學(xué)化學(xué)教學(xué)大綱》指定的知識(shí)點(diǎn)為核心內(nèi)容，在內(nèi)容的選取、概念的引入、解題的方法等方面做了一些變動(dòng)。力求突出重點(diǎn)，并對(duì)一些知識(shí)內(nèi)容進(jìn)行了適當(dāng)?shù)臍w納和整理，為民族

本教材是在尹冬冬主編的《有機(jī)化學(xué)》（第二版）上冊(cè)、下冊(cè)與《有機(jī)化學(xué)CAI》系列教材，受到廣大讀者青睞，在有機(jī)化學(xué)教學(xué)內(nèi)容與方法的改革上取得突出成績(jī)，已獲得多項(xiàng)校級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)與全國(guó)高等教育精品教材，北京市高等教育精品教材的基礎(chǔ)上創(chuàng)意、策劃編撰的。主要特點(diǎn)：（1）內(nèi)容新穎，與時(shí)俱進(jìn)；（2）體系完整，教輔相成；（3）具

《化學(xué)實(shí)驗(yàn)教程》是根據(jù)“湖北省普通高等學(xué)校化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心”建設(shè)的總體要求編寫而成的。本教材在化學(xué)一級(jí)學(xué)科層面上對(duì)傳統(tǒng)的無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)、物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)、儀器分析實(shí)驗(yàn)等化學(xué)分支學(xué)科的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容進(jìn)行了有機(jī)融合，精心編人了130個(gè)實(shí)驗(yàn)。將實(shí)驗(yàn)內(nèi)容劃分為基礎(chǔ)型、綜合型、研究創(chuàng)新型三個(gè)層次，以實(shí)驗(yàn)操作技

有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)(雙語(yǔ))是主要供生物、環(huán)境和醫(yī)藥類專業(yè)學(xué)生短學(xué)期使用的基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)雙語(yǔ)教材。全書包括四個(gè)部分：有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本知識(shí)、基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)技能訓(xùn)練、有機(jī)化合物的基本鑒定以及有機(jī)化合物的合成綜合訓(xùn)練。其中基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)技能訓(xùn)練有12個(gè)實(shí)驗(yàn)，物質(zhì)鑒定有4個(gè)實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)合成綜合訓(xùn)練有5個(gè)實(shí)驗(yàn)。本書的特色是內(nèi)容精練，每一部分內(nèi)容都

本書共分四部分：緒論、物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)、物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)及儀器使用方法、常用物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。緒論部分包括物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)的目的和要求，物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)處理和誤差問(wèn)題。物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)部分包括熱力學(xué)、電化學(xué)、動(dòng)力學(xué)、表面和膠體化學(xué)等內(nèi)容，共24個(gè)項(xiàng)目。每一實(shí)驗(yàn)分為目的要求、原理、儀器及試劑、實(shí)驗(yàn)步驟、數(shù)據(jù)處理與結(jié)果、注意事項(xiàng)、思