本書是為了適應(yīng)我國高等醫(yī)學(xué)教育改革和發(fā)展的需要，根據(jù)我國5年制高等醫(yī)學(xué)院校學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)和臨床需求而編寫的教學(xué)圖譜。全書采用漢英對照的形式，根據(jù)解剖學(xué)教學(xué)的要求，按昭普通高等教育國家級規(guī)劃教材《局剖解剖學(xué)》的內(nèi)容順序編排，從頭部、頸部、胸部、腹部、盆部、背部、上肢和下肢8個(gè)方面對人體結(jié)構(gòu)進(jìn)行了逐層解剖，充分顯示了淺組織

《心理與人生：健康人格的培養(yǎng)/人生大學(xué)講堂書系》介紹了心理學(xué)的基本知識，并對生活方式的心理認(rèn)知、生活和諧的心理呵護(hù)、人際關(guān)系的心理維護(hù)、事業(yè)型人格的心理調(diào)適、成功人生的心理塑造等問題進(jìn)行了探討。

人體是一個(gè)復(fù)雜而和諧的機(jī)體，有著無窮的奧秘，這需要你對人體的結(jié)構(gòu)、機(jī)能與保健有所了解。蘆軍編*的《身體密碼(人體漫游)》這是一部屬于你自己的人體知識手冊，讓你帶著對自己身體的種種好奇，探索人體的無窮奧秘，走向健康的成長道路。本書包含了你*感興趣、*想知道的人體奧秘，是你學(xué)知識、長見識的好幫手。

羅蘭·X.斯特本德，比利時(shí)根特大學(xué)醫(yī)院心內(nèi)科教授。S.斯格·哈羅德，佛羅里達(dá)坦帕醫(yī)院心內(nèi)科教授。阿爾豐斯·F.希娜伊芙，比利時(shí)魯汶工程大學(xué)電子工程系教授。

本書由新疆醫(yī)科大學(xué)解剖學(xué)教研室教授聯(lián)合編寫，內(nèi)容包括上肢、下肢、頭頸部、胸部、腹部、骨盆和會陰這幾部分的解剖，本教材采用中英雙語、內(nèi)容新穎、內(nèi)有詳細(xì)**的圖片解說，突出“新”、“精”與“臨床應(yīng)用結(jié)合”。本書適合醫(yī)學(xué)院校七、八年制及英語班學(xué)生使用，也適合五年制本科學(xué)生使用。

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本書為全國高職高專醫(yī)藥院校護(hù)理專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材（臨床案例版）。�ケ緯�主要內(nèi)容包括生物大分子的結(jié)構(gòu)與功能和細(xì)胞的基本功能、生物分子的合成與分解代謝、遺傳信息的傳遞與表達(dá)等。每章提出學(xué)習(xí)目標(biāo)，每節(jié)附有教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)，同時(shí)編入臨床案例和知識鏈接，章后還附有習(xí)題，以便學(xué)生自測練習(xí)。本書圖文并茂，具

袁正宏主編的《醫(yī)學(xué)微生物學(xué)(基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)本科核心課程系列教材)》共36章。主要內(nèi)容包括：醫(yī)學(xué)微生物學(xué)發(fā)展史和細(xì)菌的共有性特征以及生理、遺傳變異等規(guī)律和細(xì)菌學(xué)檢查；各種/類細(xì)菌包括細(xì)菌、支原體、衣原體、立克次體和螺旋體等的生物學(xué)特性、致病性、免疫以及治療和預(yù)防和控制策略；醫(yī)學(xué)病毒的共有性特征、復(fù)制、抗病毒免疫、病毒檢測和病毒

權(quán)威、全面、好看的人體百科認(rèn)知大千世界從了解自己開始※權(quán)威的百科內(nèi)容世界知名科普出版機(jī)構(gòu)威爾頓·歐文出品，集結(jié)來自英國、美國、澳大利亞、南非等國的著名專家學(xué)者及研究機(jī)構(gòu)，收錄新科研成果及醫(yī)學(xué)發(fā)現(xiàn)！北京協(xié)和醫(yī)院博士團(tuán)隊(duì)翻譯，詳解人體奧秘！※全面的人體醫(yī)學(xué)知識根據(jù)人體醫(yī)學(xué)的權(quán)威理論，以簡明流暢的語言，從人體構(gòu)

《腦機(jī)接口植入式微納器件(英文版)》由李洪革所*。本書討論了基于CMOS微納技術(shù)的神經(jīng)信息處理和集成化設(shè)計(jì)方法，重點(diǎn)圍繞腦神經(jīng)信息獲取和未來的腦-機(jī)交互問題談?wù)摿似涔ぷ鳈C(jī)理和關(guān)鍵核心技術(shù)。全書分別介紹了腦機(jī)交互的應(yīng)用基礎(chǔ)、腦電微弱信號基礎(chǔ)、微弱信號的采集方法、植入式微納芯片的設(shè)計(jì)、研制，以及體內(nèi)獲取信息與體外計(jì)算機(jī)的無