本書共有八章，第一章闡述與分析素質(zhì)教育理念、人文教育理念、創(chuàng)新教育理念、體教融合理念、現(xiàn)代教師素質(zhì)觀等現(xiàn)代教育理念，以揭示本書的研究背景，并說明現(xiàn)代教育理念對(duì)體育教育的影響。第二章闡述健美操基本知識(shí)及其課程設(shè)計(jì)理論與操作，以了解健美操的基礎(chǔ)理論，并掌握健美操課程設(shè)計(jì)的原理與方法，為設(shè)計(jì)與優(yōu)化健美操課程提供理論與方法指導(dǎo)

本書重點(diǎn)圍繞游泳體能訓(xùn)練的方法和科學(xué)監(jiān)控體系構(gòu)建展開研究。首先闡述與分析游泳體能訓(xùn)練的特點(diǎn)、原理、學(xué)科基礎(chǔ)及基本理論；其次重點(diǎn)對(duì)游泳運(yùn)動(dòng)力量素質(zhì)、速度素質(zhì)、耐力素質(zhì)、協(xié)調(diào)素質(zhì)、柔韌素質(zhì)等各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)素質(zhì)的訓(xùn)練理論及訓(xùn)練與提升方法進(jìn)行研究；最后探討游泳體能訓(xùn)練的科學(xué)保障體系和安全監(jiān)控體系。突破了傳統(tǒng)研究中只涉及一般體能訓(xùn)練而

誰都可以成為滑雪專家2

冰壺項(xiàng)目是技戰(zhàn)術(shù)與競(jìng)技精神完美結(jié)合的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。雖然冰壺比賽是通過運(yùn)動(dòng)員在比賽中的技戰(zhàn)術(shù)發(fā)揮來判定勝負(fù)，但冰壺精神要求運(yùn)動(dòng)員道德高尚、親切友善、行為可敬。這一精神不僅影響著冰壺規(guī)則的解釋和應(yīng)用，還影響冰場(chǎng)內(nèi)外所有參與者的行為。冰壺運(yùn)動(dòng)員為勝利而賽，但決不貶低對(duì)手。真正的冰壺運(yùn)動(dòng)員從不試圖轉(zhuǎn)移對(duì)手的注意力，也不阻礙比賽

100層的房子系列拼圖將同名系列繪本中的場(chǎng)景和主角元素融合在畫面中，用富于想象的表達(dá)方式形象展示動(dòng)物特點(diǎn)，將科學(xué)知識(shí)巧妙融入了畫面當(dāng)中。附贈(zèng)兩張超長(zhǎng)涂色畫，勾勒出書中場(chǎng)景，由孩子自由填涂，創(chuàng)造出專屬于自己的100層的房子。

本書以2022年北京冬奧會(huì)中我國(guó)奧運(yùn)健兒涌現(xiàn)出的激情拼搏事跡為切入點(diǎn)，通過講述我國(guó)奧運(yùn)史上運(yùn)動(dòng)員們的感人故事向青少年傳播奧運(yùn)拼搏精神和體育競(jìng)技精神。在章節(jié)設(shè)置上，以相互理解、友誼、團(tuán)結(jié)和公平競(jìng)爭(zhēng)等奧林匹克精神為線索，再結(jié)合不同主題下運(yùn)動(dòng)員的故事，使成長(zhǎng)中的青少年領(lǐng)悟并實(shí)踐運(yùn)動(dòng)員們不懼艱難、超越自我的優(yōu)秀品質(zhì)。每章節(jié)后設(shè)

為提高身體體質(zhì)與運(yùn)動(dòng)能力，青少年應(yīng)積極響應(yīng)國(guó)家的《健康中國(guó)行動(dòng)（20192030年）》，主動(dòng)參加體育鍛煉，有效提高體質(zhì)健康水平。本《青少年體育鍛煉方案與健康》體育鍛煉方案的研制與提出旨在更好地為青少年科學(xué)運(yùn)動(dòng)服務(wù)�！肚嗌倌牦w育鍛煉方案與健康》分為兩大部分：一是分析體育鍛煉方案的定義、分類與作用，體育鍛煉方案的制定原理等

《雪地軟式曲棍球運(yùn)動(dòng)》這部教材，是響應(yīng)習(xí)近平總書記三億人上冰雪的號(hào)召，是作者通過多年的教學(xué)實(shí)踐、比賽成果、豐富的裁判經(jīng)驗(yàn)，將理論與實(shí)踐緊密結(jié)合，根據(jù)雪地軟式曲棍球的發(fā)展、青少年身心健康的需要，同時(shí)能賞冰樂雪而精心編寫。本教材主要從起源發(fā)展、技術(shù)戰(zhàn)術(shù)、教學(xué)訓(xùn)練、比賽規(guī)則、如何組織大型賽事等十個(gè)方面介紹了雪地軟式曲棍球運(yùn)動(dòng)

讓數(shù)字走進(jìn)由幾個(gè)簡(jiǎn)單格子組成的宮中，讓思維跟隨著數(shù)字不停地跳躍。數(shù)獨(dú)就是一種邏輯性很強(qiáng)的數(shù)學(xué)拼圖益智游戲，它被稱為思維的樂高，更有人把它稱為高智商的游戲，邊玩邊打開孩子的智慧大門。本套書從小學(xué)生認(rèn)知發(fā)展的角度出發(fā)，按照學(xué)生各個(gè)發(fā)展階段的特點(diǎn)進(jìn)行精心編寫，從基礎(chǔ)到高階，不斷培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維，提升數(shù)感，在此基礎(chǔ)上還可提升

武術(shù)教育發(fā)展研究，旨在總結(jié)武術(shù)教育發(fā)展歷史的基礎(chǔ)上，以史學(xué)為基調(diào)，運(yùn)用社會(huì)學(xué)、教育學(xué)、文化學(xué)等學(xué)科理論，從多維度的視角，對(duì)武術(shù)教育發(fā)展歷程及核心議題進(jìn)行深度探索。全書系統(tǒng)梳理了百年學(xué)校武術(shù)教育發(fā)展歷程，總結(jié)了學(xué)校武術(shù)教育發(fā)展的基本理路，應(yīng)該說他付出了一定心血，值得稱贊。特別是該書既有從學(xué)理層面對(duì)武術(shù)學(xué)的思考，又有腳踏實(shí)