本書為文科大學(xué)生提供必要的數(shù)學(xué)知識，由以下四部分組成：第1章-第4章是單元微積分部分，內(nèi)容有函數(shù)和極限、導(dǎo)數(shù)和微分及其一些應(yīng)用、不定積分和定積分、無窮級數(shù)；第5章-第6章是線性代數(shù)部分，內(nèi)容有矩陣、行列式和線性方程組；第7章-第9章是概率論和數(shù)理統(tǒng)計部分，內(nèi)容有隨機(jī)事件及其概率、隨機(jī)變量的分布和數(shù)字特征、數(shù)理統(tǒng)計初步；

《高等數(shù)學(xué)教程（中冊）》中冊的內(nèi)容為定積分、定積分的應(yīng)用、級數(shù)、微分方程。 《高等數(shù)學(xué)教程（中冊）》力圖從數(shù)學(xué)的實際應(yīng)用背景出發(fā)，引人一些數(shù)學(xué)建模的基本思想，圍繞高等微積分的主要思想、理論和方法，突出其廣泛的應(yīng)用，并根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的需求，在書中每節(jié)安排了習(xí)題（A）、（B），在每章安排了總復(fù)習(xí)題，以供學(xué)生系統(tǒng)地練習(xí)與復(fù)習(xí).

《隨機(jī)過程與今日教學(xué)：王梓坤文集》別開生面，內(nèi)容充實，富于思想，因而廣泛傳誦。書中一開始就提出，作為一個科技工作者，應(yīng)該兼?zhèn)涞伦R才學(xué)，德是基礎(chǔ)，而且要在實踐中來實現(xiàn)。王老師本人就是一位成功的德識才學(xué)的實踐者�！峨S機(jī)過程與今日教學(xué)：王梓坤文集》在是“文革”十年后別具一格的讀物。數(shù)學(xué)界老前輩蘇步青院士作序給予很高的評價：“

嚴(yán)士健以“生活中知足常樂，交流間與人為善，工作上鞠躬盡瘁”作為自己為人處世的基本原則，表現(xiàn)出高度的社會責(zé)任感和敬業(yè)精神，他在為人為學(xué)兩方面的高尚品格贏得了廣泛的贊譽(yù)。自1982年起的漫長歲月里，他擔(dān)任了概率界和數(shù)學(xué)界大量繁重的社會工作，付出了艱辛的努力和大量的心血。他始終顧全大局，堅持五湖四海，堅持公正的科學(xué)立場，堅持

《高等數(shù)學(xué)教程（上冊）》內(nèi)容為函數(shù)與極限、導(dǎo)數(shù)與微分、微分中值定理與導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、不定積分。 《高等數(shù)學(xué)教程（上冊）》力圖從數(shù)學(xué)的實際應(yīng)用背景出發(fā)，引入一些數(shù)學(xué)建模的基本思想，圍繞高等微積分的主要思想、理論和方法，突出其廣泛的應(yīng)用，并根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的需求，在書中每節(jié)安排了習(xí)題（A）、（B），在每章安排了總復(fù)習(xí)題，以供學(xué)生系

本書是為普通高校和高職高專學(xué)生編寫的基礎(chǔ)課教材《高等數(shù)學(xué)》，內(nèi)容包括函數(shù)與極限、導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用、不定積分、定積分與其應(yīng)用、空間解析幾何、多元函數(shù)微分學(xué)、二重積分、微分方程，級數(shù)等。 本書本著“立足基本理論和基礎(chǔ)知識，普及科學(xué)教育，適應(yīng)專業(yè)需要，保證未來發(fā)展”的指導(dǎo)思想，按照“必需、夠用”的原則，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和教

《大學(xué)數(shù)學(xué)：代數(shù)與幾何學(xué)習(xí)輔導(dǎo)》以章為單位，每章包含學(xué)時安排的建議、基本要求、內(nèi)容提要、內(nèi)容綜述與分析、例題分析與解答、習(xí)題提示與解答、補(bǔ)充題提示與解答等內(nèi)容�！洞髮W(xué)數(shù)學(xué)——代數(shù)與幾何學(xué)習(xí)輔導(dǎo)》是為工科教師和學(xué)生提供的一本參考書，也可為使用其他教材的讀者提供有益的借鑒。

本書是教育部國家級精品課程配套教材，是根據(jù)教育部制定的《高職高專教育基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求》和《高職高專教育專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)及規(guī)格》，深入總結(jié)多年來教學(xué)改革和國家級精品課程建設(shè)與研究的經(jīng)驗，并充分考慮到高職高專學(xué)制轉(zhuǎn)換的要求而編寫的。全書內(nèi)容包括函數(shù)、極限與連續(xù)，導(dǎo)數(shù)與微分，不定積分與定積分?導(dǎo)數(shù)與微分的應(yīng)用，定積分的應(yīng)

這本教材雖然對現(xiàn)行文科類大學(xué)數(shù)學(xué)中的一元函數(shù)微積分和線性代數(shù)的教學(xué)內(nèi)容和體系作了較大的調(diào)整和更新，并盡量使用現(xiàn)代數(shù)學(xué)的語言，但是，基于數(shù)學(xué)科學(xué)繼承性很強(qiáng)的特點，因而全書的內(nèi)容仍是以古典數(shù)學(xué)為主的。 關(guān)于內(nèi)容處理和體系安排，我們注意體現(xiàn)以下幾點： 1.注重知識體系內(nèi)容的整體性和結(jié)構(gòu)性。 數(shù)學(xué)分析、線性代數(shù)仍是高等數(shù)

本書是由同濟(jì)大學(xué)、天津大學(xué)編寫的普通高等教育十五國家級規(guī)劃教材，是與同濟(jì)大學(xué)、天津大學(xué)、浙江大學(xué)、重慶大學(xué)所編的教育部高職高專規(guī)劃教材《高等數(shù)學(xué)》配套的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書的第二版。 本書的編寫體例與主教材一致。各章均由內(nèi)容總結(jié)、例題解析、習(xí)題選解、自我檢測題與簡解等四部分組成，并在書末附錄中配有綜合檢測題與簡解和模擬考試卷與答