所謂"日間手術(shù)"就是將手術(shù)候臺時間縮短,讓患者在24小時內(nèi)完成入院、手術(shù)、出院全過程。對于病人多、床位少的現(xiàn)況來說,開展"日間手術(shù)"成為了國內(nèi)趨勢。與傳統(tǒng)手術(shù)相比,"日間手術(shù)"用藥少,更能體現(xiàn)醫(yī)院的技術(shù)價值,其好處顯而易見-減輕百姓負擔,節(jié)約醫(yī)保資金,減少醫(yī)院耗損,更能提高醫(yī)療效率。近年來,我院隨著日間醫(yī)療模式逐漸成熟
《人際溝通與護理禮儀(第2版供護理、臨床醫(yī)學、藥學、醫(yī)學檢驗、助產(chǎn)等專業(yè)用)》為全國醫(yī)學高等專科教育“十三五”規(guī)劃教材套系中的一本,是護理專業(yè)的一門專業(yè)課程和必修課程。 《人際溝通與護理禮儀(第2版供護理、臨床醫(yī)學、藥學、醫(yī)學檢驗、助產(chǎn)等專業(yè)用)》本次修訂吳玲、韓景新主編的《人際溝通與護理禮儀(供護理臨床醫(yī)學藥學醫(yī)學
《內(nèi)科護理學實訓及學習指導(供護理、助產(chǎn)等專業(yè)用第2版)/全國醫(yī)學高等?平逃笆濉币(guī)劃教材》堅持以高職高專護理專業(yè)培養(yǎng)目標為方向,適應學歷證書和國家護士執(zhí)業(yè)資格證書“雙證”制度要求,注重基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能的培養(yǎng),加強了臨床護理實踐與理論知識的有機結(jié)合,以全面提高學生的實踐能力、思維能力、創(chuàng)新能力和就業(yè)能
《基礎(chǔ)護理學(供護理、助產(chǎn)等專業(yè)用第3版)/全國醫(yī)學高等專科教育“十三五”規(guī)劃教材》共分十九章,內(nèi)容包括醫(yī)院與醫(yī)院環(huán)境、人院和出院的護理、臥位安置與患者安全護理、醫(yī)院感染的預防與控制、護理職業(yè)防護、患者清潔的護理、休息與活動、疼痛患者的護理、生命體征的評估與護理、飲食護理、排泄護理、冷熱療法、藥物療法、藥物過敏試驗法、
《兒科護理學(供護理、助產(chǎn)等專業(yè)用第3版)/全國醫(yī)學高等?平逃笆濉币(guī)劃教材》承接了第2版教材的精華,遵循思想性、科學性、先進性、啟發(fā)性和適用性相結(jié)合的原則,以護理執(zhí)業(yè)考試大綱為指南,以培養(yǎng)高素質(zhì)的技能型人才為目的,培養(yǎng)學生觀察、分析和解決問題的能力。 《兒科護理學(供護理、助產(chǎn)等專業(yè)用第3版)/全國醫(yī)學高等專
本書共十四章,內(nèi)容包括:顱腦疾病護理、甲狀腺疾病護理、乳腺疾病護理、胃腸疾病護理、腎臟內(nèi)科疾病護理、腎臟外科疾病護理、骨科疾病護理、耳鼻咽喉科疾病護理等。
本書以老年冠心病介入治療圍術(shù)期管理為出發(fā)點,重點介紹了老年心血管病進展概況,冠狀動脈粥樣硬化性心臟病介入治療進展、介入治療要點通則。分述了老年冠心病患者各種并發(fā)癥的圍術(shù)期處理,如冠心病合并腎病、呼吸系統(tǒng)疾病、消化系統(tǒng)疾病、血液系統(tǒng)疾病、代謝綜合征、其他心血管疾病、精神心理疾病等的處理原則和具體方案,以及老年冠心病介入治
《護理學基礎(chǔ)》共十九章。內(nèi)容包括:緒論、護理學相關(guān)理論、護理與法律、護理程序、醫(yī)院和住院環(huán)境、患者入院和出院的護理、臥位與安全的護理、醫(yī)院內(nèi)感染的預防和控制、清潔護理、飲食護理、排泄護理、生命體征的評估與護理、藥物療法和過敏試驗法、冷熱療技術(shù)、靜脈輸液和輸血技術(shù)、標本采集技術(shù)、危重患者的護理及搶救技術(shù)、臨終護理和護理相
本課程是中等職業(yè)學校護理專業(yè)的一門核心課程,能幫助學生掌握必備的護理服務(wù)基本技能。通過各種活動,使學生了解醫(yī)院的組織結(jié)構(gòu)和醫(yī)療環(huán)境要求,掌握病人從入院到出院的整個護理流程,重點以門診、急診和病區(qū)為切入口,熟悉主要崗位基本工作要求,掌握醫(yī)院環(huán)境布置、病人身心特點及其護理要求、護士素質(zhì)要求、護理理論依據(jù)、護理程序、護理管理
本書涵蓋了腫瘤學護理的全部實踐范圍,包括健康促進與篩查、治療、癥狀管理、應對機制、腫瘤急癥和姑息照護、循證研究、社會心理護理、專業(yè)提升以及患者管理等腫瘤?铺厣珒(nèi)容。以提綱挈領(lǐng)的形式強調(diào)重要信息,并進行精準評論。本書總結(jié)了腫瘤專科護士所需要的核心能力,可作為腫瘤科護士規(guī)范化培訓、資質(zhì)認證與日常工作的指導用書,更好地推動