打開你的人生使用說明書，活出獨(dú)一無二的自己。本書具體描述了人類圖的三十六條通道，人類圖中的通道，代表不同的天賦才華，是每個人生命動能所在。每一項天賦才華，都有具體可行的使用方法與建議，尋找、確認(rèn)自己的通道，然后就可以發(fā)揮自己的人生所長，真正活出自己。三十六條通道，各有其代表名人。這些名人，或?qū)�業(yè)，或喜愛冒險，或充滿好奇

成事的人和你想的不一樣！為什么你只能看到當(dāng)下，有的人卻能洞察未來趨勢？為什么你的夢想總是破碎，有的人卻一帆風(fēng)順？在本書中，你將了解到許多世界500強(qiáng)企業(yè)的歷任CEO的決策過程——如何做出一個個重大而具有風(fēng)險的決定。他們想到了什么、做了什么，才使企業(yè)在最艱難的時期避免倒閉或被并購的結(jié)局？本書將對此一一解碼。本書不是幫你坐

《0-3歲嬰幼兒觀察與評估》以8個月齡段（0—12個月，每3個月為一個月齡段；13—36個月，每6個月為一個月齡段）為主線，分別從“感知覺”“動作”“認(rèn)知”“言語”“社會性—情緒”五大心理發(fā)展領(lǐng)域入手，首先對該月齡段嬰幼兒的各心理發(fā)展領(lǐng)域的特點(diǎn)進(jìn)行條分縷析的講解，繼而詳細(xì)敘述觀察與評估的主要方法。

《0-3歲嬰幼兒心理發(fā)展與教育》共八章，可分為四個部分：第一章總體概述0-3歲嬰幼兒心理發(fā)展的基本概念與總體特點(diǎn)，目標(biāo)、內(nèi)容與特點(diǎn)，研究的基本原則與方法等；第二章聚焦0-3歲嬰幼兒心理發(fā)展與教育的理論流派，從生理基礎(chǔ)和社會理論兩個方面展開論述；第三章至第七章分別介紹不同月齡段（0-6個月、7-12個月、13-18個月、

本書講述了如何用腦科學(xué)和心理學(xué)的方法提升自我肯定感。所謂自我肯定感，是指喜歡自己，并對目前的自己滿意的心理和行動。當(dāng)前很多人飽受抑郁、悲觀、自卑等消極情緒的困擾，其根源就在于自我肯定感低下。如果能提升自我肯定感，很多心理困擾都能迎刃而解。書中提到，提升自我肯定感的關(guān)鍵，在于重新給大腦“編程”。通過不斷進(jìn)行積極的心理暗示

《變態(tài)心理學(xué)》于1948年由詹姆斯·科爾曼編寫出版，其后數(shù)十年不斷在內(nèi)容和版本上進(jìn)行更新與升級，至今已長銷73年，并且一直被認(rèn)為是變態(tài)心理學(xué)領(lǐng)域的優(yōu)選教材。變態(tài)心理學(xué)通過研究異常心理或病態(tài)行為的表現(xiàn)形式、發(fā)生原因及發(fā)展規(guī)律，闡述了生物、心理和社會因素的共同作用導(dǎo)致的心理障礙及其發(fā)展，系統(tǒng)深入地介紹了各種障礙的特征及相關(guān)

幾年前，戴夫·阿斯普雷創(chuàng)辦了防彈廣播節(jié)目，截止目前，總下載量已達(dá)7500萬次。在這檔節(jié)目中，他邀請知名思想家或成功人士暢談他們?yōu)槭裁磿�成功，并列出影響他們的重要因素。這些被采訪的生物化學(xué)家、商業(yè)大亨、冥想專家不乏一些領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物，曾做出過改變行業(yè)或世界面貌的成績，并始終走在相關(guān)行業(yè)的前沿。他們之間有什么共同之處？他們

本書從認(rèn)知科學(xué)的角度出發(fā)，通過結(jié)合當(dāng)代心靈哲學(xué)和科學(xué)哲學(xué)的重要思想，聚焦于嬰幼兒認(rèn)知發(fā)展的方方面面。本書從嬰幼兒的社交、數(shù)學(xué)概念、語言發(fā)展等角度入手，向讀者展示了嬰幼兒心理的發(fā)展歷程。 適合對發(fā)展心理學(xué)、認(rèn)知科學(xué)、哲學(xué)感興趣的讀者，同時也適合對寶寶成長感興趣的新媽媽、新爸爸，幫助家長在培養(yǎng)孩子的過程中遵循孩子的發(fā)展規(guī)

《動機(jī)與人格》是馬斯洛心理學(xué)研究的奠基之作�！秳訖C(jī)與人格》不僅提出了影響深遠(yuǎn)的需求理論，還提出了動機(jī)理論、自我實現(xiàn)、高峰體驗等理論，扭轉(zhuǎn)了心理學(xué)研究的方向。 《動機(jī)與人格》開創(chuàng)了心理學(xué)研究的第三思潮，影響廣泛滲透到社會學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)等諸多學(xué)科，書中觀點(diǎn)也被中學(xué)、大學(xué)教科書廣泛引用�！秳訖C(jī)與人格》是當(dāng)代心理學(xué)

本書是一本關(guān)于九型人格的書，作者通過本書讓讀者可以更加深刻的理解自己的模式化的情緒沖動過程——人格心理過程。讀者通過對九型人格沖動論的掌握，可以更好的解決如下問題：“了解人格是什么？人格是如何運(yùn)作的？人格過程與實際表達(dá)的關(guān)系？”“人格與情境協(xié)調(diào)行為、情緒失控行為有什么關(guān)系？”“我的模式化情緒沖動是怎樣的？這種情緒沖動模