本書采用項目化、任務(wù)式的結(jié)構(gòu)設(shè)計，闡述了創(chuàng)新思維、創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)業(yè)技能等主要內(nèi)容。作者從培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維、創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)心理、創(chuàng)業(yè)實操技能的角度，運用簡明易懂的理論，聯(lián)系具體案例，作了遞進式講述，以期切實提升學(xué)生的創(chuàng)新思維能力和創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)能力，讓創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)教學(xué)更加高效。

本書第一章介紹美國留學(xué)前必須知道的事,包括赴美留學(xué)所需申請材料、美國本科教育體系和知名大學(xué)、本科畢業(yè)率以及成功赴美留學(xué)案例。第二章以進入美國大學(xué)的三大賽道--美國高中、國際學(xué)校、國內(nèi)公立學(xué)校為主線,解讀不同賽道的特色與優(yōu)勢,以及不同賽道的學(xué)生擇校能力提升的具體方案。第三章介紹了申請美國名校的科學(xué)規(guī)劃,展示具有實操性的申

本書從理論與實踐層面展開。書中薈萃了中國大學(xué)國際傳播能力建設(shè)的最新研究成果，展示部分大學(xué)講好中國故事、講好中國大學(xué)故事的做法，并總結(jié)其成功經(jīng)驗，全面、系統(tǒng)地展現(xiàn)中國大學(xué)國際傳播能力建設(shè)的歷程。

本書聚焦歐盟創(chuàng)業(yè)教育研究，以期能為我國的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育提供啟示和借鑒。書中闡述了歐盟創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育所產(chǎn)生的經(jīng)濟背景、發(fā)展脈絡(luò)、本體論分析、實踐經(jīng)驗，通過實例著重分析“東南歐”及“Jade聯(lián)盟”兩個歐盟優(yōu)秀實踐案例，展現(xiàn)歐盟的當代實踐；重點分析歐盟創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展過程中的主要特點、發(fā)展趨勢及當前面臨的挑戰(zhàn)；最后，書稿落腳于中

課程思政是高校貫徹立德樹人育人理念的重要載體，來華留學(xué)生教育是我國高等院校人才培養(yǎng)的重要組成部分，推進課程思政建設(shè)，實施課程思政教學(xué)改革，同樣是來華留學(xué)教育工作的一項重要內(nèi)容。由于文化、習(xí)俗、法律、宗教信仰等方面的差異,面向來華留學(xué)生的課程思政教育有其特殊性。本書收錄了留學(xué)生國際中文教育課程思政研究論文21篇，有對留學(xué)

《全國高校錄取分數(shù)線》（山東專版）統(tǒng)計了全國近1000所普通高校在山東省分專業(yè)投檔錄取分數(shù)線及省控線等內(nèi)容，并進行科學(xué)合理的編排，以便考生根據(jù)往年分數(shù)線，結(jié)合自身成績情況正確選擇適合自己的專業(yè)和院校。該書主要針對高考考生及其家長，為其填報高考志愿提供參考依據(jù)和具體指導(dǎo)，使考生能從自身成績和招生院校的歷年實際錄取情況出發(fā)

本書統(tǒng)計了全國近1000所普通高校在遼寧投檔錄取分數(shù)線及省控線等內(nèi)容，并進行科學(xué)合理的編排，以便考生根據(jù)往年分數(shù)線，結(jié)合自身成績情況正確選擇適合自己的專業(yè)和院校。該書主要針對遼寧高考考生及其家長，為其填報高考志愿提供參考依據(jù)和具體指導(dǎo)，使考生能從自身成績和招生院校的歷年實際錄取情況（分數(shù)線、線差、位次）出發(fā)，冷靜地、有

本書以國家教育改革目標為牽引,聚焦高校課堂教學(xué)中存在的矛盾問題,以有效教學(xué)為突破口,研究探索解決問題的途徑和辦法。本書采用理論研究、策略設(shè)計和實踐運用的體系結(jié)構(gòu),主要包括有效教學(xué)的概述和內(nèi)涵、理論研究進展、主要特征及影響因素、具體策略和實踐案例,共7章內(nèi)容。在編寫過程中,注重體現(xiàn)理論與實踐相結(jié)合。通過真實的教學(xué)案例,呈

本書分教學(xué)創(chuàng)新、教學(xué)改革、課程思政、人才培養(yǎng)、一流專業(yè)建設(shè)等部分,匯集了天津商業(yè)大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院建設(shè)一流本科專業(yè)、加強課程思政改革、培養(yǎng)一流經(jīng)濟類專業(yè)人才等方面的主要教學(xué)研究成果,探索對經(jīng)濟學(xué)一流專業(yè)建設(shè)的經(jīng)驗及啟示,以期為高校經(jīng)濟學(xué)一流專業(yè)建設(shè)提供理論助益。

本書共七章,主要內(nèi)容包括:高校班主任的角色定位與工作重點、班級初建和軍訓(xùn)工作的技巧、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃、心理健康與人際交往、意外傷害的預(yù)防和處理、專業(yè)教育與創(chuàng)新培養(yǎng)、貧困生的指導(dǎo)與幫助、宿舍建設(shè)、大學(xué)生實習(xí)等方面的問題。