本書以國家教育改革目標(biāo)為牽引, 聚焦高校課堂教學(xué)中存在的矛盾問題, 以有效教學(xué)為突破口, 研究探索解決問題的途徑和辦法。本書采用理論研究、策略設(shè)計(jì)和實(shí)踐運(yùn)用的體系結(jié)構(gòu), 主要包括有效教學(xué)的概述和內(nèi)涵、理論研究進(jìn)展、主要特征及影響因素、具體策略和實(shí)踐案例, 共7章內(nèi)容。在編寫過程中, 注重體現(xiàn)理論與實(shí)踐相結(jié)合。通過真實(shí)的教學(xué)案例, 呈現(xiàn)案例的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、知識(shí)導(dǎo)圖、設(shè)計(jì)內(nèi)容、教學(xué)反思等要素, 突出策略的可操作性, 可以有效指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。