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“一帶一路”國際中文人才培養(yǎng)模式構(gòu)建是一個復(fù)雜系統(tǒng)工程，因此，本研究引入復(fù)雜動態(tài)理論的研究方法，基于“一帶一路”建設(shè)需要、緊緊圍繞人才培養(yǎng)的六大要素，對“一帶一路”中文復(fù)合型人才培養(yǎng)問題進(jìn)行全方位、多層次的考察與透視，最終根據(jù)“一帶一路”倡議所涉及的不同層面、不同場域構(gòu)建出立體化的人才培養(yǎng)模式：首先，宏觀層面人才培養(yǎng)模

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