本書基于作者開展的遺傳咨詢和訪談接觸到的60多個真實案例，從病人的視角出發(fā)，從整體上探討“基因與家庭”“基因與心理：解因”“基因與醫(yī)療”“基因與大千世界”這4個領(lǐng)域的問題，透視個人如何理解基因風(fēng)險，如何看待自我，如何就檢測結(jié)果與家人溝通，如何對待醫(yī)療措施，如何在工作、朋友、鄰里、同學(xué)關(guān)系中討論看待基因檢測等。首次為所有

機(jī)能學(xué)實驗教學(xué)是基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實驗教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，包括藥理學(xué)實驗、生理學(xué)實驗和病理生理學(xué)三個基礎(chǔ)學(xué)科的實驗內(nèi)容。本書對內(nèi)容的選擇、組織和撰寫，不拘泥于各機(jī)能學(xué)科之間的界限劃分，同時將生理學(xué)、藥理學(xué)和病理生理學(xué)的實驗教學(xué)內(nèi)容有機(jī)地重組、體現(xiàn)機(jī)能學(xué)科實驗內(nèi)容的有機(jī)融合，突出機(jī)能學(xué)實驗課程的知識性、科學(xué)性、系統(tǒng)性、實用性和床新性。

1本教材為“全國高職高專食品類、保健品開發(fā)與管理專業(yè)‘十三五’規(guī)劃教材”之一，是根據(jù)全套教材編寫的指導(dǎo)思想和要求以及《人體生理學(xué)基礎(chǔ)》教學(xué)大綱的基本要求和課程特點編寫而成。本教材是以正常人體為研究對象，主要研究人體各組成部分所表現(xiàn)的各種生命現(xiàn)象或生理功能，內(nèi)容涵蓋細(xì)胞的基本功能、血液、循環(huán)、呼吸、消化、排泄、能量代謝及

1項目為全國高等教育五年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)教材主干課配套輔導(dǎo)用書，以全國醫(yī)學(xué)院校教學(xué)大綱為依據(jù)，以中國醫(yī)藥科技出版社“全國普通高等醫(yī)學(xué)院校五年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)十三五規(guī)劃教材為藍(lán)本，由國內(nèi)一流院校長年從事一線教學(xué)工作且具有豐富臨床教學(xué)經(jīng)驗的專家教授編寫而成。

本書為局部解剖學(xué)教輔用書，是對局部解剖學(xué)內(nèi)容的整理與精編。本書為局部解剖學(xué)教輔用書，是對局部解剖學(xué)內(nèi)容的整理與精編。

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生理學(xué)（全國高等教育五年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)教材精編速覽）

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