這是一本從養(yǎng)成自律習(xí)慣出發(fā)，切切實實對我們當下和未來生活有著指導(dǎo)意義的青春勵志類書籍。人生的自律是對自己的思想、時間、精力、情緒、資源等多方面進行有效管理，自律一旦成為深入骨髓的習(xí)慣，將會終生受益；在自律的過程中，我們也會更深刻地認識自己，克服浮躁、遠離焦慮、走出迷茫，釋放出自己更大的潛力；自律能夠帶給你發(fā)自內(nèi)心的平靜

《現(xiàn)代大型會議的臺前和幕后》在大量前輩學(xué)者相關(guān)研究的基礎(chǔ)上，結(jié)合了筆者關(guān)曉華、陳順多年來對相關(guān)行業(yè)、事業(yè)的親身實踐與切身體會，在諸如會議學(xué)理論研究、會議整體管理規(guī)劃、邀請接待、后勤管理等多個方面進行了論述，并針對具體問題提出了許多切實可行的辦事方法。希望這些內(nèi)容可以幫助到翻閱《現(xiàn)代大型會議的臺前和幕后》的讀者朋友們。

管理實踐伴隨著人類的產(chǎn)生已經(jīng)歷了幾千年的發(fā)展歷程，而將管理學(xué)作為一門獨立學(xué)科進行研究和探索的歷史只有短短百余年，在這個過程中，管理思想不斷演化、豐富和創(chuàng)新。20世紀管理學(xué)的發(fā)展遵循了三個方面的路徑：一是組織理論研究的演進路徑：古典組織理論-組織行為-組織（社會技術(shù)系統(tǒng)）-領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)-組織文化；二是管理方式方法研究的演進路

在本書中，你會看到在沃頓已成常規(guī)的時間管理方式，同時，你還會從中發(fā)現(xiàn)沃頓人特有的時間價值觀。在融合了商業(yè)化的投資觀念以后，沃頓商學(xué)院的時間管理技巧與知識體現(xiàn)出來的，是現(xiàn)代時間管理投資領(lǐng)域中具有效率化、收益*大化的各類方法。如果善加利用的話，它們對個人人生所起到的促進作用是毋庸置疑的。 不過，俗話說，十人十色，由于個人從

領(lǐng)導(dǎo)者常面臨的，是與價值觀格格不入者共謀進步，或者，與愿景相去甚遠者共謀發(fā)展，其艱難程度，不亞于與虎謀皮，要想追求長期盟友與之共舞，恐難達成。尤其是在這個互依性與多元化共存的時代，受限于決策的時間，尋求萬全之策周到之選已非*方式，迅速做出正確的決策需要因時因地因人制宜。作者提出了一套切實可行的整合領(lǐng)導(dǎo)力模型，幫助領(lǐng)導(dǎo)者

《組織中的領(lǐng)導(dǎo)行為（第二版）》系統(tǒng)論述了國內(nèi)外主要領(lǐng)導(dǎo)理論的內(nèi)容及應(yīng)用實例，包括領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論、領(lǐng)導(dǎo)行為理論、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論、魅力型領(lǐng)導(dǎo)與變革型領(lǐng)導(dǎo)理論、領(lǐng)導(dǎo)-部屬交換理論，以及領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)賦能理論等，并結(jié)合團隊建設(shè)、企業(yè)文化塑造、社會網(wǎng)絡(luò)分析、戰(zhàn)略型領(lǐng)導(dǎo)等內(nèi)容，深入探討了領(lǐng)導(dǎo)者如何應(yīng)用相關(guān)的理論，結(jié)合自己的管理實踐，提升自己

《現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)方法與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)概論》是作者在高校長期開設(shè)“現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)方法與藝術(shù)”課程基礎(chǔ)上，經(jīng)過多年積累、創(chuàng)作和研究而撰寫的�！冬F(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)方法與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)概論》既包含了作者長期從事領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)教學(xué)與研究積累的理論成就和科研成果，也參考和吸收了眾多中外學(xué)者的研究成果。

《論語》有云：為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之。作為國家或企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人，其職業(yè)素養(yǎng)一定都很好，但是，與人相處是否有領(lǐng)導(dǎo)人的禮儀風范呢？市場上能夠給領(lǐng)導(dǎo)人提供的實用禮儀教材太少�！额I(lǐng)導(dǎo)有禮（上）/華禮之光系列禮儀教材》作者積極倡導(dǎo)禮儀教育，組織東方禮儀研究院的傳禮弟子們，編寫此書，希望此書能給領(lǐng)導(dǎo)禮儀提升方面，提供積極

《秘書實務(wù)》是一本注重創(chuàng)新、強調(diào)實用、獨具特色、緊扣時代脈搏的秘書教材。教材的每章通過歸納各章教學(xué)重點、基本知識點和知識脈絡(luò)圖，讓學(xué)生能夠在短時間內(nèi)了解自己所涉及的知識范疇：通過案例導(dǎo)入、項目導(dǎo)入、實驗實訓(xùn)、復(fù)習(xí)思考題的強化。及時檢驗對相關(guān)內(nèi)容掌握的程度，提高學(xué)生的職業(yè)技能�！睹貢鴮崉�(wù)》結(jié)合實踐教學(xué)的需要，編者共安排了

在當前全球化的大趨勢下，東方管理思想成為國內(nèi)外管理研究者和實踐者共同關(guān)注的熱點�！稏|西方管理思想史》系統(tǒng)地闡述了東西方主流管理思想的理論及其演變與發(fā)展趨勢，主要內(nèi)容包括：中國管理思想(易經(jīng)、道、法、佛、儒、墨、兵各家管理思想)，西方管理思想(西方早期管理思想、古典管理思想、行為科學(xué)管理思想、現(xiàn)代管理思想、當代管理思想)