《何新文自選集:古典文學(xué)與目錄學(xué)綜論》收錄的文章包括四組:一組主要涉及古代文學(xué)目錄學(xué)和研究方法方面的問題;二組圍繞先秦文史典籍《春秋左傳》及《周易》《晏子春秋》的文學(xué)價(jià)值進(jìn)行論述;三組涉及兩漢及魏晉南北朝辭賦作品;四組是有關(guān)當(dāng)代學(xué)人論著或?qū)W術(shù)成就的評(píng)述。
本選題主要結(jié)合漢語(yǔ)言文學(xué)師范生的培養(yǎng)方案、教學(xué)計(jì)劃、課程安排、師資配備、教學(xué)內(nèi)容、素質(zhì)培養(yǎng)等多方面富有特色的培養(yǎng)內(nèi)容,立足于建立、完善師范生的教育教學(xué)管理模式,制定關(guān)于師范生教育教學(xué)的基本原則與基本要求,確保教育教學(xué)質(zhì)量。本教材從歷史與意識(shí)形態(tài)因素出發(fā),結(jié)合文學(xué)史本身的變遷與文學(xué)作品的不同定位,為當(dāng)代文學(xué)作品的解讀提供
情感和文學(xué)的關(guān)系是文學(xué)研究中最基本和核心的問題。乾嘉時(shí)期則是明清學(xué)術(shù)思想的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),現(xiàn)當(dāng)代學(xué)術(shù)最為直接的源頭。本書以乾嘉時(shí)期的情文理論為研究對(duì)象,將作家創(chuàng)作、理論批評(píng)和社會(huì)現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來,將詩(shī)學(xué)和小說批評(píng)結(jié)合起來,從義理和情欲,性情和格調(diào)、禮義,性靈和學(xué)理,意淫和為情造文,清老之美五個(gè)方面,對(duì)這一時(shí)期的情文關(guān)系進(jìn)行整體
《中國(guó)多民族文學(xué)叢書(第三輯):文學(xué)的堅(jiān)守與遠(yuǎn)行》收錄了筆者對(duì)當(dāng)下文學(xué)現(xiàn)象、作家作品的探索和研究。其中包括帕蒂古麗、遲子建筆下的多民族風(fēng)情和圖景,也包括吳君、魯敏、蔣峰、張愛玲、王安憶等作家的現(xiàn)代都市寫作。這些作家的作品都與某個(gè)“城”(地域)有著密不可分的關(guān)系。他們的寫作或是對(duì)這“城”的心心相系,或是遠(yuǎn)行他鄉(xiāng)之后的頻頻
一個(gè)當(dāng)代文學(xué)批評(píng)者和一個(gè)當(dāng)代寫作者面對(duì)面接觸的時(shí)候,真誠(chéng)的文本分析會(huì)建立起二者之間的相互理解和尊重。魯院歷來**重視民族作家的培養(yǎng),眾多民族作家在這里學(xué)習(xí)和生活,極大地促進(jìn)了各地民族作家的成長(zhǎng)!吨袊(guó)多民族文學(xué)叢書(第三輯):邊地想象與地域言說》涉及了很多民族作家作品,這些文章從文學(xué)批評(píng)的角度闡釋了當(dāng)下民族作家的“邊地
本書是清華國(guó)學(xué)書系之一。編者選取浦江清代表性的學(xué)術(shù)研究成果,體現(xiàn)浦江清學(xué)術(shù)的主要成就。收入的學(xué)術(shù)著作有《屈原生年月日的推算問題》、《王靜安先生之文學(xué)批評(píng)》、《談京劇》、《詞曲探源》、《論中學(xué)國(guó)文》等。書前有編者寫作的浦江清評(píng)傳,對(duì)浦江清生平與學(xué)術(shù)做了全面細(xì)致的介紹。
20世紀(jì)一個(gè)二十年(1900-1919)是中國(guó)女性文學(xué)由古典走向現(xiàn)代的轉(zhuǎn)型期。此時(shí)段不僅誕生了女性文學(xué)的四大創(chuàng)作群體(女性小說家群、女性翻譯文學(xué)家群、女性政論文學(xué)家群、南社女性文學(xué)家群),而且還呈現(xiàn)了若干值得關(guān)注的文學(xué)現(xiàn)象:作家群體由傳統(tǒng)閨秀嬗變?yōu)榈谝淮R(shí)女性;創(chuàng)作文體由單一走向多元;創(chuàng)造主體的審美范圍不斷擴(kuò)大、思想
《文心雕龍》是中國(guó)南朝文學(xué)理論家劉勰創(chuàng)作的一部理論系統(tǒng)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)密、論述細(xì)致的文學(xué)理論專著。全書共10卷,50篇,全面總結(jié)了齊梁時(shí)代以前的美學(xué)成果,細(xì)致地探索和論述了語(yǔ)言文學(xué)的審美本質(zhì)及其創(chuàng)造、鑒賞的美學(xué)規(guī)律。
本書為開放教育教材,涉及:魯迅、郭沫若、郁達(dá)夫等二十多位作家的生平、文學(xué)道路、成就和影響、代表作評(píng)析。