《二語習(xí)得生態(tài)給養(yǎng)理論概論：理論、方法與實證研究路徑》一書中的生態(tài)給養(yǎng)理論作為一種厚積薄發(fā)的心理學(xué)理論，對主流的認(rèn)知心理學(xué)提出了諸多的挑戰(zhàn)，也打破了笛卡爾的二元論的束縛。其內(nèi)涵當(dāng)中有機體與環(huán)境的相互依存、相互促進、相互制約、互為一體的理念，以及其積極給養(yǎng)與消極給養(yǎng)共生共存的思想，與中國傳統(tǒng)文化中講究天人合一，人與自然環(huán)

《漢英文學(xué)精粹翻譯鑒賞》由中國古代詩歌、中國現(xiàn)當(dāng)代詩歌、中國古代散文、中國現(xiàn)當(dāng)代散文漢譯英作品鑒賞和英美詩歌、英美散文英譯漢作品鑒賞六部分組成。每一部分包括閱讀導(dǎo)引、作品欣賞、欣賞提示等內(nèi)容。閱讀導(dǎo)引放在每部翻譯作品之前，是根據(jù)中西方翻譯理論對譯例進行闡釋；作品欣賞部分精選了漢英膾炙人口的經(jīng)典作品及其對應(yīng)的翻譯作品；欣

《印地語泛讀教程》全書共15章，每章的內(nèi)容主要包括2篇正文、詞匯表、相關(guān)知識、練習(xí)及課外閱讀等部分。該教程適合大學(xué)印地語專業(yè)二年級學(xué)生第二學(xué)期使用。詳細(xì)前言、目錄及樣章見附文。本書：注重題材和體裁的多樣化，通過時新的題材增強學(xué)生對印度現(xiàn)狀的關(guān)注和敏感度，借由多樣化的體裁擴大學(xué)生的閱讀范疇、提升原文閱讀興趣，一方面切實增

1.以題型為主線，循序漸進提升本套書包含聽力篇、閱讀篇、寫作篇和口語篇4個分冊，每個分冊都是以考試題型為主線來編排的，考生在學(xué)習(xí)時可以逐個題型一一突破，穩(wěn)扎穩(wěn)打。在內(nèi)容上，本套書非常注重知識的循序漸進，每個題型的學(xué)習(xí)都按照基礎(chǔ)篇提分篇實戰(zhàn)篇來設(shè)置，考生先通過基礎(chǔ)篇掌握每種題型考查的內(nèi)容和基本的答題策略，然后通過提分篇來

由我國日語圖書出版基地之一的大連理工大學(xué)出版社出版發(fā)行，是國內(nèi)少有的日語學(xué)習(xí)類有聲雜志。融日語學(xué)習(xí)、日本社會文化和娛樂介紹為一體的中日對照雙語雜志，出刊周期穩(wěn)定。所有欄目日文漢字全部標(biāo)注假名，方便日語學(xué)習(xí)者使用，所有日文均由日本人錄音，是可以加強聽、說、讀、寫數(shù)項語言學(xué)習(xí)功能的優(yōu)秀學(xué)習(xí)材料。 ○日語學(xué)習(xí)類有聲雜志，中日

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21天學(xué)習(xí)計劃，掌握840個考試核心詞 本書的編者均為劍橋領(lǐng)思中國運營中心合作教師，且一線教學(xué)經(jīng)驗豐富。他們通過分析大量的領(lǐng)思通用英語試題，總結(jié)出書中的840個考試核心詞，又將這840個核心詞合理地分配在21天內(nèi)，這樣考生只需每天記憶40個。堅持21天后，便能掌握領(lǐng)思通用英語核心詞。 例句與搭配，加深詞匯理解和運

本書是針對日語專業(yè)八級考試的考生，主要從專項輔導(dǎo)、真題解析、模擬沖刺三個部分入手。 真題解析涵蓋5年的真題，2018年-2022年真題，配有詳細(xì)解析； 專項輔導(dǎo)主要針對聽力理解、文字、詞匯、語法、文學(xué)與文化、閱讀理解、完形填空、翻譯、寫作來進行講解，是精煉版的考前技巧突破輔導(dǎo)； 模擬沖刺配4套模擬題，供考生最后沖刺訓(xùn)練

本書將溧水街上話的研究納入城市語言學(xué)視野中觀察，詳細(xì)說明樣本研究的各方面：采用變異語言學(xué)的方法分析語言變項與語言變式的漢語模式、變異特征與社會因素的相關(guān)性、制約機制與演變模式的系統(tǒng)性；依據(jù)過渡語理論分析過渡語的性質(zhì)、類型與狀態(tài)；還介紹了城市方言變異與變化研究的新視角與新趨勢。本書將傳統(tǒng)方言學(xué)調(diào)查方法運用于社會語言學(xué)，運