本書是溫尼科特論述兒童情緒發(fā)展過程的代表作品之一,對于了解嬰幼兒心理的成長過程是一本很好的入門書籍,尤其適合新手父母或準父母閱讀。比如:嬰幼兒是如何感覺這個世界的?如何通過他們的哭泣,知曉他們的需求?他們用什么樣的方式來召喚母親和拒絕母親?母親可以如何觀察自己的嬰兒?如何喂養(yǎng),如何斷奶?什么樣的排便訓練才是符合孩子成長

本書內(nèi)容講述了在當下是經(jīng)濟與科技迅速發(fā)展時代,也是顛覆和破壞一切的時代,是一個缺乏信仰的時代!心理學家麥基說過:你內(nèi)心相信什么,你的人生就會越靠近什么。相信他人才能獲得他人的信任,相信是一種磁場。當你懷疑這個、懷疑哪個的時候,其他人也在懷疑你。當你100%相信別人的時候,別人也會100%的相信你。

為什么孩子總是在哭？為什么孩子總是不分場合地耍賴？為什么孩子的注意力總是難以集中……這些都是0～6歲孩子的父母感到頭疼的問題。韓國延世大學小兒精神科專業(yè)醫(yī)生申宜真教授將自己長時間以來的治療記錄、父母們經(jīng)常問到的問題，以及自己對兩個孩子的養(yǎng)育經(jīng)驗融合在一起，整理成這冊關于0～6歲孩子心理特征的

本書專門解決兒童、青少年焦慮的臨床心理書。老愛啃指甲、考試流手汗、上學肚子痛、上臺就口吃、分離焦慮、社群憂慮、別人被罵他卻哭、分組就想逃、不斷洗手的強迫行為……焦慮無法完全消失，但學會辨識、彈性思考、適切表達，大人跟孩子都一定能與焦慮和平共處。本書針對從幼兒到青少年的常見焦慮狀況，協(xié)助大人先冷靜自己，同時提出具體、周全

本書分為研而有聲、成長記錄、活動分享三篇，內(nèi)容包括：大班幼兒良好行為習慣養(yǎng)成路徑分析與研究，以一日生活課程促進大班幼兒良好學習習慣養(yǎng)成的研究，淺談大班幼兒社會交往能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒良好習慣等。

本書是作者潛心數(shù)十年,植根傳統(tǒng)文化,結合多年人生閱歷,久久為功,精心打造的一本處事智慧之書。書中,作者用平實的語言闡述了對“感恩”“利他”“奉獻”“隨順”等概念的理解與認識,人生是大功課,必須從頭學起。只有從自己的起心動念開始調(diào)整,才能逐步改善工作和生活中遇到的難題,才能從根本上解決家庭、事業(yè)和人生中遇到的難題。從而擁

20歲到30歲，是每一個人成長的黃金時期。但這個階段，大部分年輕人都面臨著各種迷茫和焦慮。 本書將講述作者本人的成長故事，作者本人學過醫(yī)學和法律雙專業(yè)，從國企裸辭，兩次考研失敗，單槍匹馬滬漂進入一線互聯(lián)網(wǎng)公司，采訪到各行各業(yè)的大咖，成為喜馬拉雅資深撰稿人，十點讀書簽約作者。逐漸靠近自己的夢想。 用故事方法論的的講述模式

本書是研究心理學基本原理和心理現(xiàn)象的一般規(guī)律的科學，涉及領域非常廣泛，包括概論及心理產(chǎn)生的心理機制，以及心理過程中的認知過程的感知覺與注意、學習與記憶、思維想象、言語、情感與意志過程;同時包括個性傾向性系統(tǒng)，如需要、動機、興趣與價值觀；也包括個性特征，如能力、氣質與性格等。本書通過對心理學基礎知識的學習，了解心理學的對

《心理學研究方法指導手冊--選題、設計、數(shù)據(jù)收集與分析》從三個層面呈現(xiàn)教材的內(nèi)容:第一個層面是知識要求。讓學生了解心理學研究的基本范式與研究方法,以及如何做好科學心理學研究的研究設計與提升文獻閱讀技巧。第二個層面是能力要求。讓學生掌握訪談法、調(diào)查法、實驗法等基本研究方法的研究設計,并學會使用文獻管理技巧來做好課題論證。