我國是一個統(tǒng)一的多民族國家,雙語教育是發(fā)展多元文化,奠定國家一體化的基礎(chǔ)和必由之路。國際雙語教育普遍重視兒童的語言和文化背景,學(xué)前課程實踐領(lǐng)域強(qiáng)調(diào)發(fā)展整合、融入生活經(jīng)驗、兼顧多元領(lǐng)域的課程。書稿調(diào)查了藏族地區(qū)幼兒園課程的現(xiàn)狀、問題及其原因;分析了相繼性藏漢雙語幼兒的漢語學(xué)習(xí)和發(fā)展的階段性特征,揭示了幼兒處在漢語發(fā)展水平

本書屬于托育服務(wù)研究類的專著。本書以深圳托育服務(wù)為主要研究對象,共分為六個章節(jié),按照托育服務(wù)相關(guān)概念、理論、政策等方面由淺入深展開,從托育服務(wù)相關(guān)概念及國際國內(nèi)等托育政策展開,以深圳托育服務(wù)政策實證出發(fā),探討深圳托育服務(wù)的需求及現(xiàn)狀,并從政府、行業(yè)、社區(qū)、家庭四個方面探索深圳托育服務(wù)政策的構(gòu)建。本書主要研究托育服務(wù)政策

本書主要內(nèi)容包括：幼兒園課堂教學(xué)有效模式、幼兒園課堂教學(xué)語言藝術(shù)、幼兒園數(shù)學(xué)課堂教學(xué)藝術(shù)、幼兒園英語課堂教學(xué)藝術(shù)、幼兒園音樂課堂教學(xué)藝術(shù)、幼兒園美術(shù)課堂教學(xué)藝術(shù)等。

本書共包括六章內(nèi)容，其中前兩章介紹了區(qū)域推進(jìn)下幼兒園課程質(zhì)量評估的理論。后四章從課程規(guī)劃與實施、班級管理質(zhì)量評價、區(qū)域環(huán)境質(zhì)量評價以及幼兒園教師專業(yè)發(fā)展質(zhì)量評估四個大的維度對幼兒園課程質(zhì)量評價進(jìn)行了介紹。該書集理論與實踐價值于一體，既對幼兒園課程質(zhì)量評估的發(fā)展歷程、內(nèi)涵、價值、區(qū)域在推進(jìn)幼兒園課程質(zhì)量評價工作中的角色定

本書包括四章：問題式學(xué)習(xí)家長工作坊概述、小班問題式學(xué)習(xí)家長工作坊案例、中班問題式學(xué)習(xí)家長工作坊案例和大班問題式學(xué)習(xí)家長工作坊案例。其中家長工作坊案例是本書的重點(diǎn)內(nèi)容，展示了幼兒園將問題式學(xué)習(xí)理念運(yùn)用到家長工作坊中的具體形式、流程、內(nèi)容和效果。問題式學(xué)習(xí)是把學(xué)習(xí)置于復(fù)雜的、有意義的、真實的問題情境中，通過自主學(xué)習(xí)解決實際

本書主要內(nèi)容包括：學(xué)前兒童社會性發(fā)展概述、學(xué)前兒童社會教育的目標(biāo)和內(nèi)容、學(xué)前兒童社會教育活動指導(dǎo)的原則和方法等。

"《幼兒教師禮儀》對接職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和崗位要求，依據(jù)禮儀學(xué)科的內(nèi)在規(guī)律和學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，以幼兒園教師的成長要求和工作需求為主線進(jìn)行編寫，教材內(nèi)容完整有序，具有科學(xué)性和系統(tǒng)性。全書內(nèi)容涵蓋五大模塊，包括禮儀之理、形象之禮、社交之禮、職場之禮和幼兒之禮。具體包括幼兒教師的儀容禮儀、儀表禮儀、儀態(tài)禮儀、日常社交禮儀、溝通禮儀等基本

本書是幼兒園教師培訓(xùn)專用教材,適合幼兒園開展園本教師培訓(xùn)使用,也適合學(xué)前教育機(jī)構(gòu)開展線上或線下培訓(xùn)使用。本書是《成長在路上--幼兒園新教師必讀》的姊妹篇,是繼新入職教師培訓(xùn)之后,想成為幼兒園骨干級教師培訓(xùn)用教材。該書結(jié)合幼兒園教育實踐需要,詳細(xì)介紹了教育活動的設(shè)計與實施,幼兒常規(guī)培養(yǎng)的方法,備課、說課、聽課、評課技巧,

《培生幼兒英語·基礎(chǔ)詞匯》（小猴皮皮點(diǎn)讀套裝），百萬中國媽媽口碑推薦，并得到眾多育兒&母嬰KOL的傾情推薦，是由《培生詞匯妙趣屋》全新升級改版而成，分為上、下兩輯，各48冊，并搭配涵蓋海量資源的小猴皮皮點(diǎn)讀筆組成。 產(chǎn)品專為2~5歲英語啟蒙階段孩子設(shè)計，每冊一個小故事，語言簡單有趣而重復(fù)度高，適合零基礎(chǔ)和

這是一套專為3~6歲幼兒編寫的禮儀規(guī)范及家庭早教圖書，共分為4冊，分別是《家庭禮儀》《幼兒園禮儀》《公共場所禮儀》《節(jié)日禮儀》。3~6歲是兒童行為習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時期，其中禮儀培養(yǎng)關(guān)系著兒童今后的綜合素質(zhì)發(fā)展，在幼兒成長階段不可或缺。本套書精心挑選該階段兒童最需要關(guān)注的各項禮儀規(guī)范，用圖文搭配的生動形式，讓幼兒在快樂的閱