本書是關(guān)于字母詞各個(gè)方面的論文集。論文集分為兩個(gè)部分，第一部分是論文集，第二部分是論文摘錄。其中第一部分論文集中的論文內(nèi)容大體集中在如下幾個(gè)方面：一是字母詞的總體回顧，二是字母詞的界定，三是字母詞狀況的調(diào)查和分析，四是字母詞進(jìn)入詞典的相關(guān)問題，五是科技術(shù)語、地名的譯名規(guī)范，六是字母詞對(duì)漢語的影響，七是字母詞的規(guī)范性問題

本書從歷年真題中選出了約700個(gè)必考超高頻詞、必會(huì)高頻詞和必備常用詞，加上從外刊中選出的約1350個(gè)核心重點(diǎn)詞，幫助考生加深對(duì)詞匯的理解，擴(kuò)大詞匯量。

"本書是大學(xué)通識(shí)教育教材。本書包括古代詩歌、唐宋詞、古代散文、古代戲曲、散曲、古代小說、現(xiàn)代文學(xué)、現(xiàn)代文學(xué)，共八講。結(jié)構(gòu)整齊，選篇合理，包含了常見文體的文章；各種文體的文章選篇篇數(shù)平衡，古代文學(xué)與現(xiàn)代文學(xué)選文篇數(shù)的比例也比較合理。在每講開頭，設(shè)置了怎樣欣賞該講內(nèi)容，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性，能有效指導(dǎo)讀者閱讀相關(guān)文體的文章。本

"本書為大學(xué)通識(shí)教育教材。本書共共九章，內(nèi)容包括應(yīng)用文概說、應(yīng)用文的寫作要素、黨政公文、申論、日常事務(wù)文書、經(jīng)濟(jì)事務(wù)文書、管理事務(wù)文書、法律事務(wù)文書、畢業(yè)論文等。本書重點(diǎn)介紹文書的具體種類、格式規(guī)范和寫作方法，強(qiáng)調(diào)應(yīng)用寫作理論的教授。全書理論簡(jiǎn)明扼要，淺顯易懂，文種豐富，重點(diǎn)突出，例文新鮮典型，是一本簡(jiǎn)便、易行、實(shí)用的

"本書是大學(xué)通識(shí)教育教材。本書延續(xù)了第一版中以文學(xué)欣賞為主，拓展知識(shí)為輔，實(shí)踐訓(xùn)練為補(bǔ)充的基本架構(gòu)，包括閱讀與鑒賞、文體知識(shí)拓展、思考與練習(xí)三個(gè)部分，對(duì)學(xué)生閱讀欣賞、寫作表達(dá)、口語交流等能力進(jìn)行系統(tǒng)的指導(dǎo)和訓(xùn)練，讓大學(xué)生在經(jīng)典的浸潤中，在文化的熏陶下，在技巧的熔爐里，強(qiáng)化閱讀能力，提升寫作水平，鍛造人文精神。本次修訂，

本書是圍繞中國大學(xué)日語專業(yè)教育中的《日語語言學(xué)概論》課展開的課例實(shí)證研究，是基于“學(xué)習(xí)共同體”理論的課堂實(shí)踐進(jìn)行一系列的調(diào)查分析及求證。要求學(xué)生在學(xué)習(xí)中統(tǒng)合、再創(chuàng)造已有的日語知識(shí)，構(gòu)建更加清晰的知識(shí)框架，這正與“學(xué)習(xí)共同體”理論相契合，奠定了本研究的可行性。列舉了一篇基于“學(xué)習(xí)共同體”理論的中國大學(xué)本科教育中的《大學(xué)語

本書共14章，精選了50句包含益智成才、交際處世、智慧謀略的內(nèi)容，幫你指引人生航向，提高溝通能力和解決問題的能力，教你立身處世的法則。

本書的主要內(nèi)容為現(xiàn)代語言學(xué)理論與應(yīng)用研究。第一章為語言學(xué)的基本概況，包括三個(gè)方面，分別是語言學(xué)概述、語言學(xué)的分類、語言學(xué)的理論流派；第二章為認(rèn)知語言學(xué)理論及應(yīng)用研究，主要了介紹三個(gè)方面的內(nèi)容，依次是認(rèn)知語言學(xué)的基本概念、認(rèn)知語言學(xué)的詞匯闡釋、認(rèn)知語言學(xué)的詞匯教學(xué)應(yīng)用；第三章為系統(tǒng)功能語言學(xué)與教學(xué)應(yīng)用研究，介紹了三個(gè)方面

本書系《隨夢(mèng)手語十日通》的進(jìn)階版，旨在培養(yǎng)讀者對(duì)手語這門特殊的語言的初步感性認(rèn)識(shí)，掌握數(shù)百個(gè)手語的基本詞匯，實(shí)現(xiàn)同聾人的基本交流。

本書聚焦語言測(cè)試與評(píng)價(jià)研究，旨在展示國內(nèi)外語言測(cè)試與評(píng)價(jià)領(lǐng)域理論研究和實(shí)踐成果，破解國內(nèi)教育評(píng)價(jià)改革難題，為我國語言測(cè)評(píng)實(shí)踐提供學(xué)理支持，推動(dòng)學(xué)術(shù)研究成果在實(shí)踐中的應(yīng)用，引導(dǎo)教育改革方向，提升教師測(cè)評(píng)素養(yǎng)，培養(yǎng)社會(huì)需要的高質(zhì)量人才，全方位服務(wù)社會(huì)發(fā)展，促進(jìn)我國教育公平發(fā)展與質(zhì)量。本輯將重點(diǎn)聚焦語言教學(xué)中的形成性評(píng)價(jià)、寫