醫(yī)學基礎(chǔ)化學實驗與學習指導是一門公共基礎(chǔ)課的實驗教材，主要介紹與醫(yī)學有關(guān)的化學實驗知識。根據(jù)醫(yī)學生的專業(yè)特點、需求，結(jié)合留學生的語言特點和自身學識基礎(chǔ)，由淺入深系統(tǒng)的介紹化學基礎(chǔ)實驗知識。講述化學在醫(yī)學研究和臨床中的應(yīng)用技術(shù),采用PBL（以問題為中心）的方法編寫實驗教材。

本書是一本將大數(shù)據(jù)基本理論與基本應(yīng)用有機結(jié)合的教材，遵循定義—特征—技術(shù)流程—典型案例分析的邏輯，抽絲剝繭，由易到難，有助于讀者理解和掌握大數(shù)據(jù)技術(shù)。本書的一大亮點是每章都使用圖表對大數(shù)據(jù)與傳統(tǒng)數(shù)據(jù)處理方式進行對比。另外，本書注重啟發(fā)式的學習策略，便于讀者理解和掌握。全書各章均附有實際應(yīng)用案例與關(guān)鍵詞注釋，方便讀者查閱

《健康心理學：理論與應(yīng)用》是非常重要的一本心理健康教育讀本。本書從心理健康的視角，探討心理行為、心理現(xiàn)象和生理健康、心理健康、及社會健康之間的關(guān)系，以及心理健康危機與預(yù)防方面的問題，以期提高國民的心理健康水平，并通過心理健康達到影響身體健康、社會健康的目的。

本書介紹頭頸部的腫瘤性和非腫瘤性病變的病理診斷（結(jié)合大量光鏡、免疫熒光、電鏡診斷的典型圖片）和相關(guān)的臨床表現(xiàn)、病因?qū)W、分子遺傳學的診斷特點及鑒別診斷。包括眼、耳、鼻、口腔、喉、甲狀腺等的重要組織的病理學。以大綱的形式對疾病分類進行概括、總結(jié)，并提煉出簡明扼要的疾病診斷要點。

免疫系統(tǒng)與宿主防御-全國高等院校醫(yī)學整合教材

本書以人體的器官、系統(tǒng)為主線，注重各學科知識的聯(lián)系、交叉與滲透，整合了神經(jīng)解剖學、神經(jīng)組織學、神經(jīng)發(fā)育學、神經(jīng)生理學、神經(jīng)病理學、神經(jīng)藥理學等基礎(chǔ)醫(yī)學學科內(nèi)容，適度過渡到神經(jīng)病學等學科的臨床應(yīng)用；較系統(tǒng)地介紹了神經(jīng)系統(tǒng)和感覺器官在分子、細胞、器官、系統(tǒng)水平上的基本知識、概念和理論，并盡可能地反映神經(jīng)系統(tǒng)與感覺器官研究的

本教材包括經(jīng)典免疫學實驗、現(xiàn)代免疫學新技術(shù)及設(shè)計性實驗，也包括教學PPT、實驗原理彩圖及思考與創(chuàng)新解析等數(shù)字課程內(nèi)容，講述了免疫相關(guān)的動物實驗、抗原-抗體反應(yīng)、細胞免疫學實驗、流式細胞術(shù)、膠體金斑點層析技術(shù)及設(shè)計性實驗，按照實驗?zāi)康�、實驗原理、實驗材料、實驗方法、實驗結(jié)果、注意事項及思考與創(chuàng)新順序編排。實驗項目按實驗體

《二十一世紀生物材料定義》記錄了2018年由國際生物材料科學與工程學會聯(lián)合會支持召開的生物材料定義共識會。會議設(shè)立了常規(guī)生物材料、生物相容性、藥物和基因遞送、植入和介入器械、再生醫(yī)學，以及新興生物材料和技術(shù)等6個專題�！抖�十一世紀生物材料定義》在編輯之時將會議討論的術(shù)語和定義分為了生物材料分類，生物材料的生物相容性和免

《組織學與胚胎學實訓教程（第二版）》是普通高等教育基礎(chǔ)醫(yī)學類系列教材《組織學與胚胎學》的配套教材�！督M織學與胚胎學實訓教程（第二版）》由組織學實訓和胚胎學實訓組成，共19個實訓，每個實訓包括學習要點、實訓內(nèi)容、組織切片觀察方法、示教、要點復(fù)習、思考題及重要結(jié)構(gòu)的彩色圖片，加入了重點內(nèi)容的微課視頻（掃描二維碼即可觀看）和

《醫(yī)學遺傳學名詞》是全國科學技術(shù)名詞審定委員會審定公布的醫(yī)學遺傳學基本名詞，內(nèi)容包括：醫(yī)學遺傳學基礎(chǔ)、細胞遺傳學、分子遺傳學、染色體病、單基因遺傳病、多基因遺傳病、線粒體病和體細胞及未知模式遺傳病、遺傳工程與遺傳學研究方法8個部分，共2301條。書末附有英漢、漢英兩種索引，以便讀者檢索�！夺t(yī)學遺傳學名詞》公布的名詞是科