良好的禮儀表現(xiàn)出對他人的尊重，是順利社交的敲門磚。禮儀讓世界更美好。 全世界的父母都曾享受過被行為不端的熊孩子毀掉的美好家庭晚餐，別急，你就是孩子的禮儀教練。 本書是一本能夠幫助他們的禮儀教養(yǎng)指南。從餐桌禮儀、社交禮儀、問候禮儀、電話禮儀、派對禮儀、旅行禮儀、運(yùn)動場禮儀等方面，生動再現(xiàn)了各種社交場合，培養(yǎng)從學(xué)步到青少年

20位北大父母分享30多個(gè)孩子成長個(gè)案 望子成龍，不如望子成人！有了內(nèi)驅(qū)力，成長不焦慮！ 本書作者大多是上世紀(jì)八十年代的北大學(xué)子，目前分別定居在中國、美國、英國、日本等多個(gè)國家，他們的孩子成長于不同國家和地區(qū)，或在基礎(chǔ)教育階段（從小學(xué)到高中）求學(xué)，或就讀于北京大學(xué)、哈佛大學(xué)、麻省理工學(xué)院、耶魯大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)、加州

敏感期是孩子能力發(fā)展快速、容易受到影響的時(shí)期，父母若能在這個(gè)階段給予孩子適時(shí)適地的教育，往往會起到事半功倍的效果。本書詳細(xì)闡述了孩子在成長過程中所經(jīng)歷的每個(gè)敏感期的行為特征以及教育策略，幫助父母全方位地了解處于敏感期的孩子，同時(shí)給予孩子更有效、更科學(xué)的教育引導(dǎo)。

《督導(dǎo)型父母的16個(gè)原則》從16個(gè)關(guān)鍵詞出發(fā)，闡述親子關(guān)系里特別重要的16個(gè)原理，意在啟發(fā)父母一起來思考，并促進(jìn)其在行為上做出改變。近幾年，關(guān)于孩子受傷害或者孩子出手傷害別人的新聞不勝枚舉，且觸目驚心。比如，2018年11月19日陜西神木市政府網(wǎng)站通報(bào)了一起案件：一名初中女生被6名未成年人帶去賣淫，因?yàn)殒慰筒粷M意，他們

本書旨在告訴父母如何通過做家務(wù)培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生活能力、思考能力和行動力，以及孩子關(guān)心家人和朋友的能力。通過讓孩子學(xué)會“幫忙”，鍛煉孩子的大腦，增強(qiáng)孩子的力量，讓孩子變得自立和勇敢，富有責(zé)任心和自信心，豐富孩子的心靈成長。

一個(gè)人想要成功，最重要的是要懂得如何主宰自己，而主宰自己的前提就是做到自律。有自律能力的孩子能夠更好地融入集體生活，敞開心扉接納不同的事物與觀點(diǎn)；能夠很好地調(diào)節(jié)自身的情緒和行為，更好地提升自己；能夠更快適應(yīng)社會，克服困難，最終獲得成功，擁有美好未來。相反，沒有自律能力的孩子，在今后的生活、學(xué)習(xí)中會處處受到掣肘，很難有光

有人說，青春期是危險(xiǎn)期。實(shí)際上，青春期蘊(yùn)含了很多機(jī)遇，是不折不扣的機(jī)遇期。還有心理學(xué)家經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)，在青春期，孩子的學(xué)習(xí)力會爆發(fā)，創(chuàng)造力也會被激發(fā)。所以，父母要抓住青春期這一特殊階段來培養(yǎng)孩子各方面的能力，提升孩子的學(xué)習(xí)力和學(xué)習(xí)水平。只有在父母和孩子的共同努力下，孩子才能順利度過青春期；也只有在父母和孩子的共同努力下，

忍住！別發(fā)火 讓孩子自主自律 想讓孩子自主學(xué)習(xí)，卻總是忍不住插手？ 想教孩子自律，卻不知從何入手？ 想好好和孩子溝通，卻總是爆發(fā)親子沖突？ 我們都知道培養(yǎng)孩子要有耐心，精準(zhǔn)回應(yīng)才能讓孩子養(yǎng)成自主自律的好習(xí)慣。 然而，如何正確放手？看到孩子不符合期待時(shí)，如何才能真正做到“忍住不發(fā)火”？怎樣才能精準(zhǔn)、有愛地回應(yīng)孩子，無痕

教材主要設(shè)置十二章內(nèi)容，分別為：家園合作共育的重要性、家園合作關(guān)系的建立、來離園交流與指導(dǎo)、個(gè)別約談、辨析討論會、家長會、家庭教育講座、家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流會（沙龍）、家長進(jìn)課堂活動、家長開放日活動、親子趣味活動、家園共育主題活動。

作者作為一個(gè)母親和教育專家，對"天賦優(yōu)勢教育”有著理論+實(shí)踐的探索。這一教育理念和方法強(qiáng)調(diào)在科學(xué)觀察和判斷孩子的優(yōu)劣勢所在的基礎(chǔ)上，對孩子進(jìn)行教育規(guī)劃和引導(dǎo)，真正實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)規(guī)劃、因材施教。6年來，這一教育理念已經(jīng)被實(shí)踐所驗(yàn)證，受到越來越多家長的認(rèn)可和信賴。發(fā)現(xiàn)孩子的天賦特質(zhì)，并順應(yīng)其先天優(yōu)勢去引導(dǎo)，遵循教育的規(guī)律，可讓無