本書以介紹中國人文生活為主，同時輔以外國友人在中國的日常工作、生活等內(nèi)容，共計精選15篇短文，介紹了諸如“大學生村官”“騎車游中國，探尋中國夢”“網(wǎng)紅主播副縣長”“謝謝你，外賣小哥”“女航天員王亞平”“6208級‘愛情天梯’”等主人公的故事，既有勵志、崇高愛情故事，也有其他社會公益等積極正能量的內(nèi)容體現(xiàn)。

本書由作者集自身的教學經(jīng)驗編寫而成，全書共計15余萬字，主要講授西班牙語語音中最為基本的概念，包括元音、輔音、語音語調(diào)等內(nèi)容，講解深入淺出，通俗易懂，為零起點的學習者量身定制。每一節(jié)中，作者除了介紹每個音素的發(fā)音部位、基本發(fā)音要領(lǐng)之外，將該音素的發(fā)音與漢語和英語的類似發(fā)音進行比較，希望能夠幫助讀者借助自身已有的語言學習

本書是書系中的一個分冊。用數(shù)詞計量或編碼是日常生活中的重要活動，也是對外漢語教學的重要內(nèi)容。本書比較全面地探討了漢語數(shù)詞類別、數(shù)詞結(jié)構(gòu)，以及涉數(shù)表達的特點、用法及習得情況；重點探討了涉數(shù)表達相關(guān)規(guī)范及留學生書面作文中的常見偏誤，漢語中偏好的數(shù)詞數(shù)字、某些數(shù)詞的特殊含義等數(shù)詞文化現(xiàn)象，以及對外漢語數(shù)詞教學的主要原則和方法

本書面向漢語為第二語言教學的一線教師，普及動詞重疊的基礎(chǔ)理論知識、教學理論及方法。全書采用一問一答的形式，介紹理論知識時深入淺出，從多個角度分解“難題”，結(jié)合真實例句分析問題。大部分問題的提出著重考慮教學的實際需要，從留學生出現(xiàn)的真實偏誤和常見問題出發(fā)。最后在教學部分將理論和實踐相結(jié)合，全面探討動詞重疊的教學問題，幫助

《多功能通用規(guī)范漢字字典》是一部規(guī)范型學習型的現(xiàn)代漢語字典，收錄《通用規(guī)范漢字表》的規(guī)范字8105個，以及相對應(yīng)的繁體字2574個和異體字1023個。該書突出對字形、字音、字義、字用的講解，設(shè)置了7大板塊、12個功能項：屬性，列出字形、字級、部首、結(jié)構(gòu)和筆畫數(shù)；解形，介紹一級字字形演變和意義流變；音義，列出漢字現(xiàn)代的音

本書引進自英國培生教育出版集團國際獲獎教材Speakout，并依據(jù)國內(nèi)大學英語教學的最新形勢與要求改編，旨在營造真實多元、中外文化氣息濃厚的英語視聽環(huán)境，輔以全流程AI技術(shù)支持，創(chuàng)新紙質(zhì)教材與數(shù)字產(chǎn)品設(shè)計，幫助學生在全新的智慧學習體驗中，有效提高語言綜合運用能力，拓寬國際視野，培養(yǎng)家國情懷。本教材共設(shè)置1-4級，每級包

本書共包含6個單元，從難度和話題上貼近大一上學生的認知和語言水平，包括與學生個人生活領(lǐng)域和社會文化等相關(guān)內(nèi)容，涵蓋“大學生活”、“語言學習”、“飲食文化”、“家庭家風”、“英雄故事”、“綠色環(huán)保”等多個話題。教程以“產(chǎn)出導向法”為設(shè)計原則，讓學生完成與現(xiàn)實生活緊密相關(guān)的任務(wù)，切實提升學生的聽說能力。

本書是面向高等學校學生的英語聽說教材。通過音視頻素材和精心設(shè)計的練習活動營造真實生動的英語學習情境，引導學生掌握知識、開拓思維、提升英語交流能力。教材引進自英國培生教育出版集團國際獲獎教材Speakout，并依據(jù)國內(nèi)大學英語教學的最新形勢與要求改編，旨在營造真實多元、中外文化氣息濃厚的英語視聽環(huán)境，輔以全流程AI技術(shù)支

本書是《新視野大學英語》(第四版)系列教材的主干教材之一。教材引進自英國培生教育出版集團國際獲獎教材Speakout，并依據(jù)國內(nèi)大學英語教學的最新形勢與要求改編，旨在營造真實多元、中外文化氣息濃厚的英語視聽環(huán)境，輔以全流程AI技術(shù)支持，創(chuàng)新紙質(zhì)教材與數(shù)字產(chǎn)品設(shè)計，幫助學生在全新的智慧學習體驗中，有效提高語言綜合運用能力

本書共包含6個單元，從難度和話題上貼近大一上學生的認知和語言水平，包括與學生個人生活領(lǐng)域和社會文化等相關(guān)內(nèi)容，涵蓋“大學生活”、“語言學習”、“飲食文化”、“家庭家風”、“英雄故事”、“綠色環(huán)�！钡榷鄠�話題。教程以“產(chǎn)出導向法”為設(shè)計原則，讓學生完成與現(xiàn)實生活緊密相關(guān)的任務(wù)，切實提升學生的聽說能力。素材注重視角多元、讓